考前作文复习.ppt
- 文档编号:18875058
- 上传时间:2024-02-07
- 格式:PPT
- 页数:19
- 大小:163.50KB
考前作文复习.ppt
《考前作文复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《考前作文复习.ppt(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
主题明确(审题)主题明确(审题)中心突出(人写出特点,事写出感情)中心突出(人写出特点,事写出感情)结构完整(事情来龙去脉要清晰)结构完整(事情来龙去脉要清晰)详略得当(列提纲,哪是详写,哪是略写)详略得当(列提纲,哪是详写,哪是略写)描写细腻(必须有人物的描写细腻(必须有人物的外动语心外动语心或场面描写)或场面描写)语言流畅(无病句,稍有文采)语言流畅(无病句,稍有文采)书写工整(字写大,笔画要清楚,修改用符号)书写工整(字写大,笔画要清楚,修改用符号)期中文要求期中文要求审题给你全命题的作文题目时,尤其要给你全命题的作文题目时,尤其要注意提示语注意提示语,要动脑子分析提示语中的,要动脑子分析提示语中的关关键词键词,别人让我写什么,做到最最重要的,别人让我写什么,做到最最重要的不跑题不跑题。
全命题作文全命题作文1、诗意式作文题、诗意式作文题点亮那盏灯点亮那盏灯拨动心弦的歌拨动心弦的歌这也是一种美丽这也是一种美丽2、简短精炼式作文题、简短精炼式作文题在路上在路上释然释然承诺承诺习惯习惯放下放下距离距离诗意式作文题诗意式作文题一般具有象征意义,要看到题目背后的寓意。
一般具有象征意义,要看到题目背后的寓意。
点亮那盏灯点亮那盏灯点亮点亮启迪,唤醒启迪,唤醒灯灯明亮明亮目标明确,疑惑解答目标明确,疑惑解答点亮那盏灯点亮那盏灯受到启迪之后,目标明确受到启迪之后,目标明确内心被唤醒之后,解答了内心的疑惑内心被唤醒之后,解答了内心的疑惑拨动心弦的歌拨动心弦的歌拨动心弦歌这也是一种美丽这也是一种美丽这也是美丽简短精炼式作文题简短精炼式作文题作文题言简意赅,可以进行提问式扩充承诺承诺谁对谁作出什么承诺谁对谁,因为什么原因,用什么方式,作出什么承诺人物事件(起因,经过,结果)感悟释然释然习惯习惯承诺承诺放下放下距离距离挑战挑战学习生活学习生活除了解题、跑步没别的?
除了解题、跑步没别的?
背书小记背书小记俗话说:
俗话说:
“读书十年寒窗苦。
读书十年寒窗苦。
”的确如此,打我跨进学校的大门,从幼儿园的确如此,打我跨进学校的大门,从幼儿园到小学,又从小学到初中,我算是到小学,又从小学到初中,我算是深深地体会到了这些看似稀松平常的俗话里所深深地体会到了这些看似稀松平常的俗话里所蕴藏的不平凡的哲理。
蕴藏的不平凡的哲理。
“同学们,到今天为止本册的古文已经全部学习完毕。
现在我们的任务就是同学们,到今天为止本册的古文已经全部学习完毕。
现在我们的任务就是朗读并且背诵。
从下周开始,如果谁能在我那儿一口气背完五六单元这十篇课文,朗读并且背诵。
从下周开始,如果谁能在我那儿一口气背完五六单元这十篇课文,必定重重有赏。
当然,如果有谁在三个星期以后还不能背诵一半以上课文的,我必定重重有赏。
当然,如果有谁在三个星期以后还不能背诵一半以上课文的,我也决不轻饶。
也决不轻饶。
”瞧,语文老师瞧,语文老师满是诱惑又不无威胁地说满是诱惑又不无威胁地说。
“唉,又是背书,我一看书就发晕。
赏我是不敢领的,不罚我我就感激不尽唉,又是背书,我一看书就发晕。
赏我是不敢领的,不罚我我就感激不尽了。
了。
”同桌嘀咕着说。
同桌嘀咕着说。
重赏之下必有勇夫。
这不,才过了两天,就有一个重赏之下必有勇夫。
这不,才过了两天,就有一个胆大包天者胆大包天者第一个到老师第一个到老师那儿去吃了螃蟹。
据一位那儿去吃了螃蟹。
据一位尾随偷窥者报道消息尾随偷窥者报道消息说,其实伍新林按严格的要求是不说,其实伍新林按严格的要求是不能算背诵的,因为他结结巴巴地背了老半天,老师还提醒了他几次。
听到这个内能算背诵的,因为他结结巴巴地背了老半天,老师还提醒了他几次。
听到这个内部消息,部消息,一股嫉妒之火在我心中油然升起,他都能背,难道我就不能?
一股嫉妒之火在我心中油然升起,他都能背,难道我就不能?
于是,我开始苦练嘴皮功。
早晚自习课自不必说,课外活动我也不肯放过。
于是,我开始苦练嘴皮功。
早晚自习课自不必说,课外活动我也不肯放过。
“唉,背书苦,唉,背书苦,背书累,背书又要花精力,背书还要费口水。
背书累,背书又要花精力,背书还要费口水。
”我硬着头皮读书背书,我硬着头皮读书背书,不知不觉又唠叨起不知不觉又唠叨起同学们自编的背书顺口溜来。
同学们自编的背书顺口溜来。
分分背,时时背,天天背,三四天过去了,我居然也能够一口气背诵这十篇古文了。
分分背,时时背,天天背,三四天过去了,我居然也能够一口气背诵这十篇古文了。
终于,一个难忘的早自习,我终于,一个难忘的早自习,我大胆地大胆地走向老师,在十五分钟之后,我顺利地背诵了十篇课走向老师,在十五分钟之后,我顺利地背诵了十篇课文。
文。
看看老师手中的古文背诵排行榜,本小姐名列第七。
看看老师手中的古文背诵排行榜,本小姐名列第七。
“以后的日日夜夜都全国解放了!
以后的日日夜夜都全国解放了!
”一回到座位,我就高兴地对同桌说。
一回到座位,我就高兴地对同桌说。
背书苦,背书累,背书不是一个好滋味。
不过,等到你能够背诵所要求背的课文时,背书苦,背书累,背书不是一个好滋味。
不过,等到你能够背诵所要求背的课文时,你会发现,背书的滋味其实还蛮不错。
这不,我不就已经体会到了吗?
你会发现,背书的滋味其实还蛮不错。
这不,我不就已经体会到了吗?
家庭生活亲情家庭生活亲情除了带你看病打针没别的?
除了带你看病打针没别的?
那栀子花的芳香那栀子花的芳香静谧的夜,窗外细丝般的雨丝勾起了我无端的思绪静谧的夜,窗外细丝般的雨丝勾起了我无端的思绪,我闭上双眼,我闭上双眼,一缕熟悉的清香在一缕熟悉的清香在微微湿润的空气中荡漾微微湿润的空气中荡漾,哦,那是栀子花又开了!
刹那间,哦,那是栀子花又开了!
刹那间,我又想起了那个让我怦然心动我又想起了那个让我怦然心动的画面的画面那是一个宁静的夜晚,我早早做完了作业,揉了揉发酸的双眼,伸了伸腰,好累哦,下那是一个宁静的夜晚,我早早做完了作业,揉了揉发酸的双眼,伸了伸腰,好累哦,下楼走走吧。
(楼走走吧。
(交代起因交代起因)初夏的夜还是稍微有点凉爽,我在楼下漫无目的地走着,尽力打消身上的疲劳。
突然,初夏的夜还是稍微有点凉爽,我在楼下漫无目的地走着,尽力打消身上的疲劳。
突然,眼前出现了两个熟悉的背影,是爸爸妈妈。
眼前出现了两个熟悉的背影,是爸爸妈妈。
我悄悄地跟了上去。
我悄悄地跟了上去。
爸爸牵着妈妈的手,两人爸爸牵着妈妈的手,两人紧紧地依偎在一起,正像一对热恋中的情人紧紧地依偎在一起,正像一对热恋中的情人,我暗暗的笑着,我暗暗的笑着,没想到老爸、老妈这般年纪还搞浪漫,可是我没有笑出声来,因为我怕惊动了他们,破坏没想到老爸、老妈这般年纪还搞浪漫,可是我没有笑出声来,因为我怕惊动了他们,破坏他俩美好的感觉。
他俩美好的感觉。
“啊嚏!
啊嚏!
”猛然间,猛然间,妈妈打了个寒颤妈妈打了个寒颤。
爸爸爸爸突然紧张起来突然紧张起来,连忙脱下身上的外衣,赶紧披在妈妈的身上,隐约听到爸爸的责怪连忙脱下身上的外衣,赶紧披在妈妈的身上,隐约听到爸爸的责怪声声,“看你,只知道操心女儿的事,连自己也忘记照顾了,以后也得注意点自己的身体。
看你,只知道操心女儿的事,连自己也忘记照顾了,以后也得注意点自己的身体。
”“我没事的,但女儿还小,她不太会照顾自己。
你说,女儿的作业不知做好没我没事的,但女儿还小,她不太会照顾自己。
你说,女儿的作业不知做好没?
她一个人在家,也怪寂寞的,走,我们回去陪陪她。
?
她一个人在家,也怪寂寞的,走,我们回去陪陪她。
”“好吧。
好吧。
”爸爸说。
爸爸说。
爸爸、妈妈回头的一刹间,突然见到我跟在他们的后面,爸爸、妈妈回头的一刹间,突然见到我跟在他们的后面,竟有点手足无措。
竟有点手足无措。
“你这坏东西,竟偷听我们的说话?
你这坏东西,竟偷听我们的说话?
”爸爸说道爸爸说道。
“没有,爸爸、妈妈,我也没有,爸爸、妈妈,我也想与你们一起去散散步,我已好久没有陪你们散步了,刚才,我是怕打扰你们的想与你们一起去散散步,我已好久没有陪你们散步了,刚才,我是怕打扰你们的谈话,所以谈话,所以”“哦,我这乖女儿,你也懂得陪爸爸妈妈散步了,真是长大了。
哦,我这乖女儿,你也懂得陪爸爸妈妈散步了,真是长大了。
”妈妈微笑着妈妈微笑着搂着我。
搂着我。
我鼻子一酸,是呀,我已经长大了,可是我为什么老是让爸爸妈妈担心呢?
我鼻子一酸,是呀,我已经长大了,可是我为什么老是让爸爸妈妈担心呢?
这么多年来,我何曾想爸爸那样关心妈妈一样关心过他们呢?
我总是要这要那,这么多年来,我何曾想爸爸那样关心妈妈一样关心过他们呢?
我总是要这要那,有时还对着他们发火,可是,每一次我的发火,爸爸妈妈从来没有一次责备过我。
有时还对着他们发火,可是,每一次我的发火,爸爸妈妈从来没有一次责备过我。
(对比衬托父母的关爱)(对比衬托父母的关爱)想想着,我竟快呜咽出声了,于是赶紧对他们说想想着,我竟快呜咽出声了,于是赶紧对他们说:
“爸爸爸爸妈妈。
我们再去那河边走走,那里的夜景可美了妈妈。
我们再去那河边走走,那里的夜景可美了”。
“好!
好!
”妈妈十分爽朗地答应了,于是,我和妈妈、爸爸三个人沿妈妈十分爽朗地答应了,于是,我和妈妈、爸爸三个人沿着河边,着河边,我走在他们的中间,十分调皮地向他们扮着鬼脸,我走在他们的中间,十分调皮地向他们扮着鬼脸,不时得惹得他们开心地大笑。
不时得惹得他们开心地大笑。
周围的夜景十分的迷人,河边的霓虹灯在不停的闪烁着,周围的夜景十分的迷人,河边的霓虹灯在不停的闪烁着,映照在微微发光的河面上,微风过处,荡起层层涟漪。
映照在微微发光的河面上,微风过处,荡起层层涟漪。
夜色变得越来越深了,夜色变得越来越深了,河岸边的栀子花的芳香浸润着周围河岸边的栀子花的芳香浸润着周围的一切,弥漫在昏黄的夜空中,那晚我闻到了从未有过的芳的一切,弥漫在昏黄的夜空中,那晚我闻到了从未有过的芳香,那是爸爸、妈妈心底散发出来的爱的芳香。
(点题)香,那是爸爸、妈妈心底散发出来的爱的芳香。
(点题)家人的关爱家人的关爱不生病发烧就没得写家人的关爱?
不生病发烧就没得写家人的关爱?
凝聚凝聚清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月月24日日,而我睁着朦胧的睡眼往笔,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。
心脏卡在嗓子眼里,袋里塞着考试用具。
心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅为了这幅“兵荒马乱兵荒马乱”之画面的配乐之画面的配乐。
人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺。
人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。
利通过。
妈妈把昨夜就准备好的早餐妈妈把昨夜就准备好的早餐推到推到我面前。
我面前。
“不吃了。
不吃了。
”我我茫然地摇摇头,大茫然地摇摇头,大脑一片空白脑一片空白。
“吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。
吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常。
”妈妈妈妈微笑着看着我微笑着看着我说说,又加了一句,又加了一句,“而且,这里面还有我放的幸运剂呢。
吃了就能考好。
而且,这里面还有我放的幸运剂呢。
吃了就能考好。
”声音声音轻巧。
我没再拒绝。
轻巧。
我没再拒绝。
温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖的温暖。
奶奶不知什么时候也出来了,奶奶不知什么时候也出来了,站在站在餐桌旁边餐桌旁边看着看着我吃东西,我吃东西,收拾收拾用具,半天用具,半天没有说话。
没有说话。
自始至终奶奶才说了一句自始至终奶奶才说了一句:
“别忘带东西,好好考。
别忘带东西,好好考。
”她的她的声音里略声音里略带着一些沙哑带着一些沙哑,我记得,我记得昨夜昨夜很晚我出来的时候很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯奶奶的房里仍然亮着灯一丝不一丝不知名的感动慢慢涌出来。
知名的感动慢慢涌出来。
我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。
我点点。
我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。
头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。
“我爸呢我爸呢?
”我收拾好书包,问。
我收拾好书包,问。
“你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。
你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下。
”奶奶回答。
奶奶回答。
餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着默默地站在我背后看着我我。
彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。
里寒冰一样的紧张和不安。
站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着。
着几分鼓励,几分沉着。
“用我送你吗用我送你吗?
”妈妈轻声问。
妈妈轻声问。
“不用了,有我爸呢。
不用了,有我爸呢。
”我笑着说。
我笑着说。
然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心。
(多次点题多次点题)爸爸已经将车停在了楼下。
爸爸已经将车停在了楼下。
手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音温暖的声音:
“你没问题的,好好考,等着听你的好消息。
你没问题的,好好考,等着听你的好消息。
”那一刻,感动那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个绽开了一个笑容笑容,走出门,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。
同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂。
大海的深沉是因为水滴的凝聚大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。
而夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。
而这份这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷。
过未来之路,走过那些人生的坎坷。
我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。
树叶间筛下的我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头。
树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。
金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界。
而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底。
隽藏在心底。
事小事小,情真情真,细描细描,景美景美父母的关爱父母的关爱考砸了看看别人怎么写?
考砸了看看别人怎么写?
因为有了期盼因为有了期盼“啪!
啪!
”爸爸爸爸看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起看着我的成绩单,火冒三丈,拍案而起:
“我怎么生了你这么我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?
个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是什么书?
”我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?
或许我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?
或许我太天真了,我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:
从今以后,除了吃饭,不准踏出这个:
从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。
但我却不愿失去自己的自由,远离心爱房间半步,直到下次考试到前十名为止。
但我却不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。
面对怒气冲天的父亲,的篮球。
面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说斩钉截铁地说:
“不!
不!
”“什么?
你什么?
你”父亲气急了,不想平日父亲气急了,不想平日“听话听话”的儿子这样顶撞他。
的儿子这样顶撞他。
“啪!
啪!
”还不由我回过神来,父亲的还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上大手早已狠狠地落在我的脸上。
顿时,。
顿时,一种火辣辣一种火辣辣的感觉涌上心头的感觉涌上心头。
爸爸。
爸爸狠狠地盯了我一眼狠狠地盯了我一眼,疾步走出疾步走出房门。
我房门。
我狠狠地撞上门狠狠地撞上门,窗窗边的风铃也被震得叮当作响边的风铃也被震得叮当作响。
我我一头栽倒在床上一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,在泪眼朦胧中,只听见那串风只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。
铃叮当叮当地响个不停,好像在嘲笑我的无知,我的任性。
我更是气不打一处我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。
来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。
那风铃却不顾那风铃却不顾“生生命危险命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。
依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。
我便我便气冲冲地走到它面前气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于理智终于战胜了情感的冲动:
我不能!
战胜了情感的冲动:
我不能!
这串风铃是妈妈送给我的这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。
我依稀记得,那时,周岁的生日礼物。
我依稀记得,那时,妈妈妈妈在我耳畔谆谆告诫我在我耳畔谆谆告诫我:
你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时:
你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。
我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把却在不断地打磨自己。
我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。
十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但自己打造成一个对社会有用的人。
十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知知道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。
道这是长辈对我的教导,父母对我的期望。
我认真地点了点头我认真地点了点头。
(插叙交代风。
(插叙交代风铃的来历以及意义)铃的来历以及意义)从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。
从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。
可现在可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!
我望着这串风铃自责道。
我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!
我望着这串风铃自责道。
门外传来门外传来父母的叹气声,我屏息倾听父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。
我,想到他们为了我连晚饭都没吃。
我看着风铃,突然想到,看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?
渴望我的成长,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?
渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。
渴望我把自己打磨成精品。
我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中我刚才顶撞爸爸,不就好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗?
这串珍贵的风铃吗?
我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去我摘下风铃,细细地端详着,想着想着,我便抱紧风铃,转身走向门去(结尾意味深长结尾意味深长)临考作文要求1.问问自己有多少素材。
(写人:
同学、老师、父母问问自己有多少素材。
(写人:
同学、老师、父母等;写精神:
团结、拼搏、感恩、宽容等)等;写精神:
团结、拼搏、感恩、宽容等)2.自己的佳作有没有更上一个台阶的可能(主题突出、自己的佳作有没有更上一个台阶的可能(主题突出、结构详略得当、人物描写细腻),要修改。
结构详略得当、人物描写细腻),要修改。
3.学会拿到新题目学会拿到新题目,整合现有作文素材整合现有作文素材,进行二次加工,进行二次加工,写出符合新题目要求的作文。
把握写出符合新题目要求的作文。
把握“变变”和和“不变不变”。
变:
题目、开头、首尾,表达的主题。
变:
题目、开头、首尾,表达的主题。
不变:
事情叙述和人物描写。
不变:
事情叙述和人物描写。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考前 作文 复习