二年级开学第一课PPT.ppt
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- 上传时间:2024-02-04
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二年级开学第一课PPT.ppt
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大竹县第十小学大竹县第十小学二年级六班二年级六班度过快乐的暑假度过快乐的暑假度过快乐的暑假度过快乐的暑假,我们又回到美丽的“大,我们又回到美丽的“大,我们又回到美丽的“大,我们又回到美丽的“大家庭”之中。
大竹第十小家庭”之中。
大竹第十小家庭”之中。
大竹第十小家庭”之中。
大竹第十小学二年级欢迎各位小朋友学二年级欢迎各位小朋友学二年级欢迎各位小朋友学二年级欢迎各位小朋友!
小学生一日常规一、起床:
1.按时起床,不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺,刷牙、洗脸,少先队员要佩戴红领巾,队干部佩戴标志。
3.检查学习用品,整理好书包,与学习无关的东西不要带到学校。
小学生一日常规二、到校:
1.按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。
2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边走。
3.上学路上,或到校后,见到老师要主动行礼,问好;要有礼貌地和老师再见。
4.学生入校和放学时,在校门口不能奔跑。
5.到校时间:
上午8:
00-8:
20,下午4:
45放学。
小学生一日常规三、间操、队列1.认真做间操和眼的保健操,因病(事)不能做操要事先请假。
2.站队要做到快、齐、静。
3.带队时体育委员要在队列前列,班长站在队伍后面,维持队列秩序。
4.做操时要听口令,动作要准确、整齐。
5.体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。
小学生一日常规四、课堂常规1.课前准备:
每节课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置,各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样,而后上课。
要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。
2.预备铃响后有秩序地进入教室,安静做好。
3.上课铃响后,老师走进课堂,班长喊“起立”后,学生一起向老师问好,喊“老师好”,老师还礼后再坐下。
4.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室。
小学生一日常规四、课堂常规5.上课时要坐端正,专心听讲,积极思考,认真回答老师提出的问题。
6.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。
7.认真完成课堂作业,接受老师对作业的检查时,要站好,双手把作业递给老师。
8.下课铃响后老师宣布下课时,班长喊“起立”学生站好,一齐喊“老师再见”,等老师走后,再安静下课。
小学生一日常规五、课间1.下课后,要走出教室做有意义的活动。
不追逐达闹,不大声喧哗。
2.不随地吐痰,不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。
小学生一日常规六、校园文明与安全1.不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或踩墙壁。
不乱刻画,不攀折花草树木。
2.在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。
看到有垃圾,要捡起。
3.不得到施工地点玩耍。
4.校园内,楼道内不得奔跑。
安全牢记心间交通安全食品卫生安全校园活动安全课间活动安全防溺水防雷击特别提醒:
1.1.课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱扔垃圾。
保护好自己。
扔垃圾。
保护好自己。
22对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他(她)。
害同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他(她)。
33学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时,应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实,应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实际地告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师际地告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映反映44自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾,自己的桌自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾,自己的桌椅自己整理,自己的房间自己打扫。
总之,自己的事情自椅自己整理,自己的房间自己打扫。
总之,自己的事情自己做,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶己做,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶分担责任。
分担责任。
你会优秀吗?
摘花、折树枝、尖叫、疯跑、说脏话、捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等等不当的行为都应该离你远去,因为你已经是二年级的小学生了,所有大孩子能做的事情,你都应该会做。
用你的用你的用你的用你的文明与优秀文明与优秀文明与优秀文明与优秀来证明你的来证明你的来证明你的来证明你的与众不同与众不同与众不同与众不同;用你的;用你的;用你的;用你的行动行动行动行动证明你证明你证明你证明你关心关心关心关心与爱护我们的集体与爱护我们的集体与爱护我们的集体与爱护我们的集体;用你对他人的;用你对他人的;用你对他人的;用你对他人的理解与宽容理解与宽容理解与宽容理解与宽容来赢得别人的来赢得别人的来赢得别人的来赢得别人的尊重尊重尊重尊重。
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