北师大版三年级上册语文总复习.ppt
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北师大版三年级上册语文总复习.ppt
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北师大版三年级上册语文总复习第一单元:
色彩第一单元:
色彩与色彩有关的成语:
与色彩有关的成语:
五彩斑斓五颜六色万紫千五彩斑斓五颜六色万紫千红红姹紫嫣红五彩缤纷花红柳姹紫嫣红五彩缤纷花红柳绿绿青翠欲滴五光十色青翠欲滴五光十色第一单元:
色彩1.爱什么颜色爱什么颜色作者:
樊发稼作者:
樊发稼碧碧绿禾绿禾苗苗梦梦想想队队旗蔚旗蔚蓝保卫蓝保卫将来将来军军装威武装威武辽阔乘风破浪辽阔乘风破浪火红火红的朝阳的朝阳辽阔辽阔的天空无边的大海威武的天空无边的大海威武的军装的军装乘风破浪:
船只乘着风势破浪前进乘风破浪:
船只乘着风势破浪前进。
比喻排除困难,奋勇前进。
比喻排除困难,奋勇前进。
“我”生活在农村,“我”现在是一个我”生活在农村,“我”现在是一个少先队少先队员,“我”的理想是当一名海军战士。
员,“我”的理想是当一名海军战士。
第一单元:
色彩1.爱什么颜色爱什么颜色课后思考题:
课后思考题:
1.碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么?
碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么?
答:
答:
碧绿碧绿使“我”想到:
禾苗,小草,使“我”想到:
禾苗,小草,“我”的梦;“我”的梦;火红火红使“我”想到:
朝阳,枫叶,队旗,“我”的使“我”想到:
朝阳,枫叶,队旗,“我”的心;心;蔚蓝蔚蓝的颜色使“我”想到:
天空,大海,海军军装的颜色使“我”想到:
天空,大海,海军军装。
第一单元:
色彩2.金色的草地金色的草地作者:
苏联普里希文作者:
苏联普里希文窗窗前前假假装装引人注目引人注目接近接近观察观察手手掌掌金金黄黄揪掉开放揪掉开放合拢脸上傍晚喜爱睡觉合拢脸上傍晚喜爱睡觉原来起床相反蒲公英原来起床相反蒲公英开心的日子开心的日子一本正经一本正经地喊地喊一本正经一本正经:
形容态度庄重严肃,郑重其事。
形容态度庄重严肃,郑重其事。
引人注目引人注目:
注目:
注视。
吸引人们注意。
注目:
注视。
吸引人们注意。
第一单元:
色彩2.金色的草地金色的草地草地和蒲公英的变化草地和蒲公英的变化时间时间早晨早晨中午中午傍晚傍晚第二天第二天草地颜色绿色黄色绿色黄色花的形状合拢张开合拢张开第一单元:
色彩语文天地语文天地住注住注注注意意注注目停目停住住查察观查察观察察调调查查查查看看进近走进近走进进进进去接去接近近反返反返返返回往回往返返反反方向方向第一单元:
色彩语文天地语文天地表示颜色的词语:
表示颜色的词语:
红红:
火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳火红鲜红红通通红彤彤红扑扑红艳艳黄黄:
金黄浅黄枯黄黄澄澄金黄浅黄枯黄黄澄澄黑黑:
漆黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压漆黑黑油油黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压压绿绿:
草绿翠绿嫩绿碧绿青绿深绿绿油油草绿翠绿嫩绿碧绿青绿深绿绿油油蓝蓝:
天蓝蔚蓝深蓝碧蓝蓝盈盈天蓝蔚蓝深蓝碧蓝蓝盈盈白白:
雪白乳白白花花白晃晃白茫茫雪白乳白白花花白晃晃白茫茫语文天地语文天地一古诗积累:
古诗积累:
晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方宋宋.杨万里杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
语文天地一语文天地一开卷有益:
开卷有益:
颜色变的戏法作者:
方轶群作者:
方轶群搔头皮恼火搔头皮恼火红色红色+黄色黄色=橙色橙色红色红色+蓝色蓝色=紫色紫色黄色黄色+蓝色蓝色=绿色绿色第二单元:
声音与声音有关的成语:
鸦雀无声悄声细语响彻云霄震耳欲聋声如洪钟声情并茂声色俱厉声泪俱下余音绕梁燕语莺声娓娓动听如雷贯耳第二单元:
声音1.你一定会听见的作者:
桂文亚作者:
桂文亚拨水清泉懂得熟悉逐渐似的关闭闲暇丰富美妙清脆寂静盛水敲门兴趣课文的主旨句:
我们这个世界的声音是多么丰富,多么美妙!
第二单元:
声音1.你一定会听见的你一定会听见的作者:
桂文亚作者:
桂文亚课后思考题读课文,联系生活说说“每一种声音,都代表了不同的意思”。
答:
通过声音,我们熟悉并了解了这个美丽可爱的世界。
布谷鸟的叫声是在催人播种;公鸡的早啼是在催人早起;警车的声音让罪犯胆寒;救护车的声音说明有人病危;救火车的声音告诉我们有火灾发生每一种声音,都代表不同的意思。
第二单元:
声音2.喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸召唤召唤北北极极慌慌忙拥忙拥挤挤结结冰奇迹冰奇迹欣赏欣赏冰冰区区绝望抢救援助绝望抢救援助成群结队成群结队成群结队:
成:
成为,变成。
一群成群结队:
成:
成为,变成。
一群群人群人集合在一起。
集合在一起。
第二单元:
声音2.喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸课后思考题课后思考题说一说白鲸得救的经过。
想一想,为什说一说白鲸得救的经过。
想一想,为什么么说白鲸得救是个“奇迹”?
说白鲸得救是个“奇迹”?
答:
白鲸得救的经过是:
发现白鲸遇险答:
白鲸得救的经过是:
发现白鲸遇险求求救破冰船破冰播放音乐白鲸获救破冰船破冰播放音乐白鲸获救。
救。
因为白鲸能听懂音乐,并随着音乐游出冰区因为白鲸能听懂音乐,并随着音乐游出冰区,从而得救,所以说白鲸得救是个“奇迹”?
从而得救,所以说白鲸得救是个“奇迹”?
第二单元:
声音3.寓言二则:
寓言二则:
掩掩耳盗铃:
耳盗铃:
掩:
遮蔽,遮盖;盗:
偷。
掩:
遮蔽,遮盖;盗:
偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
事情偏要想法子掩盖。
发觉发觉丁零丁零丁零丁零第二单元:
声音3.寓言二则:
寓言二则:
掩耳盗铃掩耳盗铃的故事为什么让人觉得可笑?
的故事为什么让人觉得可笑?
答:
因为那个偷铃铛的人把自己耳朵堵答:
因为那个偷铃铛的人把自己耳朵堵起来起来自己听不到铃响,不代表别人听不到。
这是自自己听不到铃响,不代表别人听不到。
这是自欺欺欺人的行为,所以让人觉得可笑。
欺人的行为,所以让人觉得可笑。
来自寓言故事的成语来自寓言故事的成语1:
掩耳盗铃叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃叶公好龙亡羊补牢画蛇添足南辕北辙拔苗助长南辕北辙拔苗助长第二单元:
声音3.寓言二则:
寓言二则:
滥竽充数:
滥:
假的。
不会吹竽的人混在吹竽滥竽充数:
滥:
假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领,次的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
货冒充好货。
整整齐齐排排场场编排编排演演奏奏鼓鼓起起继继承承改改变变待遇待遇装腔作势装腔作势第二单元:
声音3.寓言二则:
寓言二则:
滥竽充数:
南郭先生为什么偷偷地溜走了?
滥竽充数:
南郭先生为什么偷偷地溜走了?
答:
因为南郭先生没有真才实学不会吹竽,混在行家答:
因为南郭先生没有真才实学不会吹竽,混在行家里充数,后来因为齐湣王要求大家一个一个的吹给他听,里充数,后来因为齐湣王要求大家一个一个的吹给他听,南郭先生混不下去了,所以偷偷地溜走了。
南郭先生混不下去了,所以偷偷地溜走了。
来自寓言故事的成语来自寓言故事的成语2:
滥竽充数画龙点睛自相矛盾滥竽充数画龙点睛自相矛盾刻舟求剑守株待兔井底之蛙刻舟求剑守株待兔井底之蛙语文天地二语文天地二日积月累日积月累备备:
备课,:
备课,背背:
脊背,背书:
脊背,背书拔拔:
拔草,:
拔草,拨拨:
拨动,拨电话:
拨动,拨电话级级:
高级,:
高级,极极:
北极,极好:
北极,极好充充:
充分,:
充分,冲冲:
冲走,冲奶粉:
冲走,冲奶粉语文天地二语文天地二说说这是什么声音说说这是什么声音叮叮当当叮当叮当叮叮当当叮当叮当哗啦哗啦啦哗啦哗啦(水流的声哗啦哗啦啦哗啦哗啦(水流的声音)音)轰隆轰隆隆轰隆轰隆(打雷的声轰隆轰隆隆轰隆轰隆(打雷的声音)音)咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓(物体断裂的声咔嚓咔嚓嚓咔嚓咔嚓(物体断裂的声音)音)咯吱咯吱吱咯吱咯吱(形容竹木等器咯吱咯吱吱咯吱咯吱(形容竹木等器物受挤压发出的声音)物受挤压发出的声音)劈啪啪乒乒乓乓叽叽喳喳滴答滴劈啪啪乒乒乓乓叽叽喳喳滴答滴答答语文天地二语文天地二鸦雀无声鸦雀无声:
连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
:
连乌鸦麻雀的声音都没有。
形容非常静。
响彻云霄响彻云霄:
彻彻:
贯通;:
贯通;云霄云霄:
高空。
形容声音响亮,好:
高空。
形容声音响亮,好像可以穿过云层,直达高空。
像可以穿过云层,直达高空。
震耳欲聋震耳欲聋:
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
:
形容声音很大,耳朵都快震聋了。
声如洪钟声如洪钟:
洪洪:
大。
形容说话或歌唱的声音洪亮,如同:
大。
形容说话或歌唱的声音洪亮,如同敲击大钟似的。
敲击大钟似的。
声情并茂声情并茂:
并并:
都;:
都;茂茂:
引伸为美好。
指演唱的音色、:
引伸为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
唱腔和表达的感情都很动人。
声色俱厉声色俱厉:
声色声色:
说话时的声音和脸色;:
说话时的声音和脸色;厉厉:
严厉。
说:
严厉。
说话时声音和脸色都很严厉。
话时声音和脸色都很严厉。
声泪俱下声泪俱下:
一边说一边哭。
形容极其悲恸。
:
一边说一边哭。
形容极其悲恸。
语文天地二语文天地二古诗积累古诗积累赠花卿唐.杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
语文天地二语文天地二古诗积累古诗积累竹里馆唐.王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
语文天地二语文天地二开卷有益开卷有益世界上最响的声音作者:
(美国)贝.爱尔青刺耳的哨声震天的响声焦急地等待敲锣打鼓越来越近涨红了脸轻声细语小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。
第三单元:
祖国在我心中与爱国有关的成语:
忠心耿耿赤胆忠心赤子之心精忠报国兴邦立国名垂青史忧国忧民国泰民安安邦定国第三单元:
祖国在我心中1.国徽作者:
金波硬币污泥闪烁摔倒叔叔帽子映照照耀温暖的手心甜甜的微笑辽阔的大地第三单元:
祖国在我心中1.国徽课后思考题:
在那些地方可以看到国徽?
我们做什么事能为国徽增添光彩?
答:
我在天安门、人民币、警察的帽子上看到过国徽。
我们好好学习、做好事能为国徽增添光彩。
第三单元:
祖国在我心中2.回自己的祖国去作者:
郑柱子华罗庚报纸盼望原封不动迎接人呢借给握手斩钉截铁尽力船舷遗憾学识渊博冲着惊喜激动令人敬佩斩钉截铁:
形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
第三单元:
祖国在我心中2.回自己的祖国去回自己的祖国去课后思考题课后思考题华罗庚为什么回国?
华罗庚为什么回国?
答:
因为新中国解放了,华罗庚要把答:
因为新中国解放了,华罗庚要把自自己的学识,献给自己的祖国,所以他才要己的学识,献给自己的祖国,所以他才要回国。
回国。
第三单元:
祖国在我心中3.意大利的爱国少年意大利的爱国少年航班起航奇怪欺负虐待寻求航班起航奇怪欺负虐待寻求遭遇遭遇叹息酒兴铺位窗帘谈论抱怨叹息酒兴铺位窗帘谈论抱怨糟糕糟糕另外侮辱逼迫太差肮脏可恶另外侮辱逼迫太差肮脏可恶愚蠢愚蠢劈头盖脸地砸大义凛然地说劈头盖脸地砸大义凛然地说衣衫褴褛:
褴褛:
破烂。
衣服破破烂烂。
衣衫褴褛:
褴褛:
破烂。
衣服破破烂烂。
大义凛然:
大义:
正义。
凛然:
严肃、或敬畏大义凛然:
大义:
正义。
凛然:
严肃、或敬畏的样子。
由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
的样子。
由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
第三单元:
祖国在我心中3.意大利的爱国少年选自亚米契斯(意大利)的爱的教育课后思考题:
意大利少年需要钱,为什么又把那些钱扔了出去?
答:
因为意大利少年虽然他非常需要钱,但是对别人侮辱自己的祖国的话和行为不能容忍,所以把他们的钱扔了回去。
语文天地三日积月累致:
别致,至:
至今、至于欺:
欺负,期:
期待、期望报:
报答,抱:
怀抱、抱怨另:
另外,令:
口令、令人难忘语文天地三名言警句天下兴亡,匹夫有责。
风声、雨声、读书声,声声入耳家事、国事、天下事,事事关心语文天地语文天地三古诗积累古诗积累示儿示儿宋宋.陆游陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
语文天地语文天地三开卷有益开卷有益四盘礼品四盘礼品分别是金子、银子、草和土。
分别是金子、银子、草和土。
讲的是郑成功收复台湾的故事。
讲的是郑成功收复台湾的故事。
第四单元:
塞北江南与塞北江南有关的成语与塞北江南有关的成语塞北:
北风呼啸银装素裹白雪皑塞北:
北风呼啸银装素裹白雪皑皑皑风雪交加滴水成冰天风雪交加滴水成冰天寒地冻寒地冻江南:
小桥流水山清水秀花红柳江南:
小桥流水山清水秀花红柳绿绿烟雨江南四季如春山烟雨江南四季如春山明水秀明水秀第四单元:
塞北江南1.葡萄沟盛产月份秋季暗红吃个够制作架子水分五光十色茂密的枝叶绿色的凉棚热情好客的老乡流动的空气五光十色:
形容色彩鲜艳,花样繁多。
第四单元:
塞北江南1.葡萄沟课后思考题你从哪儿看出葡萄沟是个好地方?
如果你去葡萄沟,想做什么?
答:
葡萄沟盛产水果,老乡好客,葡萄、葡萄干又多又好吃,所以说那里是个好地方。
如果我去葡萄沟,我想尝尝那里的葡萄第四单元:
塞北江南2.小小镇镇的早晨的早晨桥洞摆满欢闹安静热闹桥洞摆满欢闹安静热闹忙碌拔草油菜露珠丝绸忙碌拔草油菜露珠丝绸遥遥相对目不暇接衣着鲜艳遥遥相对目不暇接衣着鲜艳步态轻盈步态轻盈不由自主不由自主目不暇接:
指东西多,眼睛都看不过来。
目不暇接:
指东西多,眼睛都看不过来。
第四单元:
塞北江南2.小镇的早晨淡淡的霞光静静地穿过轻轻地漂过热闹的小镇鲜嫩嫩的小白菜晶莹的露珠雪白的小羊、大鹅淳朴的笑脸蹦蹦跳跳地上学热情地介绍水灵灵的大鱼小虾第四单元:
塞北江南2.小镇的早晨课后思考题小镇的早晨美在哪里?
答:
小镇的早晨美在安静、热闹、忙碌。
语文天地四密:
茂密、紧密,蜜:
甜蜜坐:
坐落,座:
落座、入座分:
水分、成分,份:
月份招:
招呼,召:
号召、召唤语文天地四水灵灵的眼睛毛茸茸的耳朵雾蒙蒙的峡谷金灿灿的稻子火辣辣的目光白茫茫的大地绿油油的麦田红彤彤的太阳黑黝黝的皮肤鲜嫩嫩的油菜语文天地四古诗积累望天门山唐.李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
语文天地四古诗积累敕勒歌.北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文天地四开卷有益五彩池腾云驾雾漫山遍野铺展柠檬黄橄榄绿险峻凝结细腻瑰丽课文讲的是五彩池的传说和美景。
语文天地四开卷有益日月潭的传说高山峻岭千辛万苦游来游去腾空而起恢复了生机愉快地生活第五单元:
我们和我与我们、我有关的成语我们:
我们:
休戚与共休戚与共同舟共济同舟共济众志成城众志成城万众一心患难与共风雨同舟万众一心患难与共风雨同舟精诚团结精诚团结齐心协力群策群力同心协力齐心协力群策群力同心协力我:
我:
自成一家我行我素自成一家我行我素自力更生自力更生自食其力自食其力自私自利自私自利自生自灭自生自灭自由自在自由自在自给自足自卖自夸自作自受自给自足自卖自夸自作自受自言自语自言自语第五单元:
我们和我与我们、我有关的谚语、俗语
(1)人心齐,泰山移。
(2)三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮。
(3)单则易折,众则难摧。
(4)独木不成林。
(5)众人拾柴火焰高(6)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
第五单元:
我们和我1.儿童和平条约饥饿宣告仇恨无家可归给予食物洁净幻想探索欢笑悲伤战争和平恐惧美丽的彩虹第五单元:
我们和我1.儿童和平条约1986年是国际和平年,石家庄市刘玉玲同学代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式上签了字。
从这个条约,你想到了什么?
我们要一个没有战争和武器的星球,我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。
我们将共享大地给予我们的足够食品,我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。
第五单元:
我们和我2.说声“对不起”固执自私同桌陈旧伤害不管结束道歉犹豫不决故意原谅抚摸勇敢责怪期待关切地问亲切地抚摸不知所措:
措:
安置,处理。
不知道怎么办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
第五单元:
我们和我2.说声“对不起”课后思考题“我”为什么应该对陆叶说声“对不起”?
答:
因为“我”伤害了别人,就应该说声“对不起”语文天地五日积月累静:
清静,净:
洁净、净化感:
感受,敢:
勇敢、敢于接:
连接,结:
结束、结合故:
故意,顾:
照顾,顾不上语文天地五带“心带“心”“情”的成语“情”的成语情不自禁情同手足情深似海情真意切情投意合情景交融心心相印问心无愧专心致志将心比心一心一意三心二意语文天地五说一说与下面词语意思相反的词语战争和平悲伤快乐仇恨友爱洁净肮脏伤害保护责备表扬永久暂时破坏保护犹豫果断结束开始语文天地五读一读,比一比1.要我向别人承认错误,那真是一件难受的事。
2.要我向别人承认错误,那真是一件比挨二十大板还难受的事。
(第二句比第一句表达的更加具体生动,写出了难受的程度。
)1.“陈刚,说吧,大家都没有怪你。
”老师说。
2.“陈刚,说吧,大家都没有怪你。
”老师亲切地抚摸着我的头说。
(第二句在第一句的基础上加了怎么样说,使句子表达的更加具体生动。
)语文天地五开卷有益画里少了什么争先恐后地发言热烈地讨论分工合作在海洋世界里,并不是只有大鱼,海洋生物丰富多彩的。
语文天地五开卷有益一朵小花不厌其烦委婉张罗绽出漫不经心意味深长自豪振作会心第六单元:
鸟儿与鸟儿有关的成语:
一箭双雕闻鸡起舞鸟语花香鹤立鸡群鹦鹉学舌莺歌燕舞一石二鸟笨鸟先飞惊弓之鸟笼鸟池鱼鸟尽弓藏鸟枪换炮第六单元:
鸟儿1.翠鸟鲜艳绣满嘴巴注视小巧玲珑贴着逃脱微波锐利摇晃荡漾尽管衬衫锐利饲养逮di住机灵的小鱼透亮灵活的眼睛第六单元:
鸟儿1.翠鸟课后思考题你喜欢翠鸟吗?
为什么?
答:
我喜欢翠鸟。
因为翠鸟外形特点:
1、颜色非常鲜艳;2、体态小巧玲珑;动作特点:
1、鸣声清脆,飞行速度极快;2、动作机灵,反应速度较快;所以我喜欢翠鸟.第六单元:
鸟儿2.一只小鸟作者:
冰心,原名:
谢婉莹,代表作寄小读者啁啾探头景致充满新意清脆柔美倾听翻身跌落滴血消失含笑仰望一般羽毛未满抖刷翎毛箭也似的灿烂的阳光葱绿的树木第六单元:
鸟儿2.一只小鸟续写一只小鸟每天早晨,那两只可怜的老鸟都在巢里伤心地鸣叫,好像在说:
“宝贝,宝贝,什么时候才能再听见你那美妙的歌声呢?
”那群孩子也每天来到树下,他们感觉非常地羞愧:
“我们真是太自私了,只想把小鸟养在家里,让它每天给我们唱歌.只顾着自己,不顾着别人.”他们真想学会鸟语,跟老鸟道歉啊!
于是,孩子们找来一座漂亮的小房子,小心翼翼地挂在树梢上.孩子们每天都来给房子放米.他们还在大树下立了一块小木板,上面写着:
“不要伤害鸟类,它们会哭的!
”春天到了,一只毛茸茸的小鸟又在巢里啁啾了.孩子们每天都来用望远镜仰望着它,期待着它的羽毛早点丰满,飞上树梢,快乐地歌唱.终于有一天,树枝上又传来了那清脆的歌声。
第六单元:
鸟儿惊弓之鸟:
被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。
比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
射箭郊外指着疑惑拉弦翅膀本事奇怪悲惨愈合孤单慢慢地大吃一惊知识拓展:
知识拓展:
来自历史故事的成语:
来自历史故事的成语:
三顾茅庐(刘备)铁杵成针(李白)望梅止渴(曹操)完璧归赵(蔺相如)四面楚歌(项羽)负荆请罪(廉颇)精忠报国(岳飞)第六单元:
鸟儿惊弓之鸟:
课后思考题为什么更羸只拉一下弓,大雁就掉下来了?
答:
因为这是一只受过伤的大雁,所以更羸只拉一下弓,大雁以为又中箭了,所以就掉下来了。
语文天地六拼一拼,组成词语。
(凶恶)shng(茂盛)gi(送给)恶盛给w(可恶)chng(盛饭)j(给予)i(挨着)ji(假装)fn(分开)挨假分i(挨打)ji(放假)fn(水分)语文天地六比一比、用一用。
愿望失望希望1.我有一个美好的(),()能乘着宇宙飞船去太空遨游。
2.我一直()能亲眼看到孔雀开屏,可是今天在百鸟园等了半天也没看到,真让人()。
语文天地六古诗积累鸟鸟唐唐白居易白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。
谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
语文天地六开卷有益鹰悬崖峭壁筋疲力尽攻击自卫第六单元:
鸟儿语文天地初显身手语文天地初显身手查资料,评选鸟类能手。
查资料,评选鸟类能手。
鸟名鸟名外貌外貌其他特点其他特点歌唱能手歌唱能手百灵鸟百灵鸟飞得高飞得高生活在草原生活在草原捉虫能手捉虫能手黄鹂黄鹂羽毛黄色羽毛黄色黑眉毛黑眉毛捕鼠能手捕鼠能手猫头鹰猫头鹰头与猫相似头与猫相似昼伏夜出昼伏夜出筑巢能手筑巢能手喜鹊喜鹊羽毛黑白相间羽毛黑白相间留鸟留鸟第七单元:
集市和超市与集市和超市有关的成语童叟无欺买椟还珠一本万童叟无欺买椟还珠一本万利利本小利微财源广进琳琅满本小利微财源广进琳琅满目目客至如宾客至如归货真价客至如宾客至如归货真价实实薄利多销百问不烦百拿不薄利多销百问不烦百拿不厌厌第七单元:
集市和超市词语积累粮食类:
大米面粉粮食类:
大米面粉副食类:
酱油油盐醋茶叶副食类:
酱油油盐醋茶叶文具类:
铅笔钢笔文具类:
铅笔钢笔生活用品类:
肥皂毛巾生活用品类:
肥皂毛巾家电类:
电饭锅电视机家电类:
电饭锅电视机第七单元:
集市和超市词语积累一顶帽子一支笔一杆笔一套笔一盒笔一瓶醋一壶醋一斤醋一棵白菜一斤白菜一把雨伞一件衣服一套衣服一盏台灯一把剪子一部电话一台电话语文天地七集市超市专卖店连锁店购物中心集市超市专卖店连锁店购物中心收银台信用卡刷卡发票打折收银台信用卡刷卡发票打折零钱零钱公平秤买卖公平投诉诚信为本公平秤买卖公平投诉诚信为本语文天地七开卷有益第一次买东西课文写了良子第一次买东西的经历。
第八单元:
成长经历与成长有关的成语与成长有关的成语混沌未开潜滋暗长破土而混沌未开潜滋暗长破土而出出呱呱坠地牙牙学语懵懂无呱呱坠地牙牙学语懵懂无知知天真无邪稚气未脱朝气蓬天真无邪稚气未脱朝气蓬勃勃第八单元:
成长经历1.让我们荡起双桨作者:
乔羽漂荡倒映环绕红墙洒水凉爽愉快尽情幸福第八单元:
成长经历2.不愿长大的小姑娘聪明伶俐离不开身照顾洗碗水池虚弱心疼晒太阳擦玻璃散步刷子照顾虚弱自言自语收拾赞美善良微笑不知不觉第八单元:
成长经历2.不愿长大的小姑娘根据(意大利)罗大里的不肯长大的小泰莱莎改写。
课后思考题:
小姑娘是怎样长大的?
“长大”是什么意思?
答:
小姑娘是因为心疼妈妈、关心妈妈、爱妈妈才越来越盼望自己长大。
真正的长大是能够独立自理并学会理解、关心、帮助别人、照顾他人。
第八单元:
成长经历3.丑小鸭暖烘烘的太阳毛茸茸的小鸭子公鸡瘦瘦的身子大大的嘴巴孤单飘落孤零零秋风瑟瑟地吹着高贵昏睡扑嗒扑嗒羡慕讥笑嘲笑难为情大吃一惊仰望优雅赞叹第八单元:
成长经历3.丑小鸭作者:
安徒生(丹麦)课后思考题描写丑小鸭长大后的样子?
答:
丑小鸭长大后变成一只雪白的羽毛、长长的脖子的高贵、优雅、美丽的天鹅。
语文天地八日积月累忘:
忘记,望:
盼望、仰望酒:
喝酒,洒:
洒水、洒落竟:
竟然,竞:
竞赛、竞争休:
休止,修:
修养、修理语文天地八1.你看不见你自己,你能看见的知识自己的影子。
2.群星不怕显得像萤火一样。
3.小草呀,你的脚步虽小,但是你拥有你脚下的土地。
【印度】泰戈尔语文天地八开卷有益我愿是只幸福鸟作者:
戴群展翅飞翔
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