14《小蜗牛》课件.ppt
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1414小蜗牛小蜗牛RR一年级上册一年级上册学习目标学习目标1.认识“住、孩”等12个生字,会写“对、妈”等4个字。
认识2个偏旁“、”。
(重点)2.正确、流利地朗读课文。
(重点)3.对照图画理解课文,体会四季的变化。
(难点)新课导入新课导入初步了解蜗牛。
知识备查知识备查蜗牛陆地上最常见的软体动物之一。
头部有两对触角,腹部有扁平的脚。
蜗牛行动迟缓,喜欢阴暗潮湿的环境,最怕阳光直射。
对dudu我会写字词学习字词学习mm妈qunqun全huhu回住zhzhzhchzhch住处住处我会认孩hihihizihizi孩子孩子玩wnwnwnjwnj玩具玩具吧bbhobhob好吧好吧发fffxinfxin发现发现芽yyfyfy发芽发芽爬pppshnpshn爬山爬山呀yypoypoy跑呀跑呀久jijijibijibi久别久别变binbinbinslnbinsln变色龙变色龙【旁边(【旁边(ppnnbibinn)】)】指靠近的地方。
指靠近的地方。
【碧绿(【碧绿(bbll)】)】青绿色。
青绿色。
【回来(【回来(huhullii)】)】从别处到原来的地方来从别处到原来的地方来。
【例句】爸爸刚从外地回来。
【待在(【待在(ddizizii)】)】停留在。
停留在。
全都掉落好久很久旁边附近旁边中间许多很少好久不久对错朗读课文,认识生字词。
整体感知整体感知课文解读课文解读蜗牛一家住在小树林的旁边。
zhzh开头点出蜗牛的家在开头点出蜗牛的家在小树林旁边,为下文故事小树林旁边,为下文故事的发展做了的发展做了铺垫铺垫。
小蜗牛一共去了几次树小蜗牛一共去了几次树林?
小蜗牛分别是什么时候林?
小蜗牛分别是什么时候出发的?
又是什么时候回来出发的?
又是什么时候回来的?
这时候树林里的景色发的?
这时候树林里的景色发生了一些怎样的变化?
生了一些怎样的变化?
三次三次春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:
“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。
”hhiiwwnnbbff第一次第一次春天出发春天出发小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”ppyyjijihuhummnnbb夏天回来夏天回来春天春天小树发芽小树发芽夏天夏天小树长满小树长满了叶子,地上长着了叶子,地上长着许多草莓许多草莓第二次第二次蜗牛妈妈说:
“哦,已经是夏天了!
快去摘几颗草莓回来。
”yyjjnnzhzhiikk夏天出去夏天出去小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
”bibinnququnn秋天回来秋天回来夏天夏天小树长满小树长满了叶子,地上长着了叶子,地上长着许多草莓许多草莓秋天秋天草莓没有草莓没有了,地上长出了蘑了,地上长出了蘑菇,树叶全变黄了菇,树叶全变黄了第三次第三次蜗牛妈妈说:
“哦,已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
”秋天出去秋天出去小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:
“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
”iididioo冬天回来冬天回来秋天秋天草莓没有草莓没有了,地上长出了蘑了,地上长出了蘑菇,树叶全变黄了菇,树叶全变黄了冬天冬天蘑菇没有蘑菇没有了,地上盖着雪,了,地上盖着雪,树叶全掉了树叶全掉了主旨概括主旨概括课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿,因为爬得太慢了,来来回回就经历了春夏秋冬四个季节。
板书设计板书设计拓展延伸拓展延伸与蜗牛有关的歇后语:
与蜗牛有关的歇后语:
蜗牛赛跑蜗牛赛跑慢慢爬;慢慢爬;蜗牛走路蜗牛走路慢腾腾;慢腾腾;蜗牛的房子蜗牛的房子背在身上;背在身上;蜗牛赴宴蜗牛赴宴不速之客;不速之客;蜗牛壳里睡觉蜗牛壳里睡觉难翻身。
难翻身。
随堂演练随堂演练用“”给加色的字选择正确的读音。
用“”给加色的字选择正确的读音。
住住在(在(zhzzhz)好)好久久(jijjij)发发芽芽(iyiy)11、正确、流利地朗读课文。
、正确、流利地朗读课文。
22、默写生字词。
、默写生字词。
课后作业课后作业对照图画,读一读课文。
对照图画,读一读课文。
朗读指导:
这是一篇轻松幽默的小故事。
故事中弥漫着一股平静、悠闲的气氛,朗读时要放慢了速度,读好对四季不同景色的描述。
课后习题参考答案课后习题参考答案在图画的帮助下,你能猜出下面加点的是什么字吗?
在图画的帮助下,你能猜出下面加点的是什么字吗?
参考答案:
蜗(ww)牛发芽(yy)草莓(mimi)蘑(mm)菇()
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- 小蜗牛 14 蜗牛 课件