班组长务实的5S管理培训教材(PPT 35页).pptx
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健峰管理模式(VMTA)如何成为一个成功的班组长班组长务实的5S管理产、销、人、发、财班组长领导教导部署日常工作报表安全生产工作改善成本意识题纲班组长的角色班组长的职责班组长的做人涵养与做事态度班组长的领导能力班组长的问题意识与问题改善如何成为一位成功的班组长班组长:
基层管理人员总经理高层管理人员中层管理人员基层管理人员基层员工班组长的角色指导基层员工培养优秀的基层员工让基层员工更顺利工作条件(共欲善其事,必先利其器)掌握现场的人心,激励斗志引导基层员工发挥能力使基层员工无法胜任的工作变成有可能实现的工作基层管理人员的职责P制造、生产、服务管理制造、生产、服务管理Q质量管理质量管理C成本管理成本管理D产能、时间管理产能、时间管理S安全管理安全管理M士气管理士气管理K知识管理知识管理实践管理应用举例1.提前5分钟进车间2.班前会议(生产任务的安排)3.设备点检4.现场检查(主要是安全、5S、定制管理执行情况)5.向领导报告前一天的生产情况(包括物料的落实)实践管理应用举例6.对瓶颈工序的跟踪7.处理当前反映的问题8.对新产品的质量跟踪9.对高故障率设备重点跟踪10.总结当班生产完成情况以及与下班的交接班组长对工作改善应有的认识消除找东西时间的浪费观测工作的方法作业动作要考虑经济性研究出可以舒适工作的作业环境找出生产过程中的浪费避免过程中无谓的物品搬运可改善的浪费时间的浪费材料的浪费机器设备的浪费人力的浪费空间的浪费班组长的做人涵养俗话说:
“做人比做事难。
”只要人缘好,做事自然容易。
管理兼具艺术与科学,其中艺术乃指做人方面,科学则是做事的方法。
心存感激之心要有胸襟与气度,不要得理不饶人责人先责己,多赞扬别人肯定别人的才能班组长的做事态度要勇于承担责任,不推卸责任凡事全力以赴虚心学习,一切事物皆为我师使命感的自我期许建立专家的风范班组长领导基层员工的心理准备让基层与员工有参加意识目标并非经由上级指示而来,而是加入基层员工的意见、充分讨论而得基层员工有错误的想法和作法时,切勿直接只是,而应从旁指导,使之自行发现尝试全面委让工作从基层员工的言谈中,了解其难言之隐推行推行5S5S实务实务素养素养清洁清洁整理整理整顿整顿清扫清扫5S宣导宣导人一生中最重要的人是谁?
父母?
儿女?
朋友?
是你人一生中最重要的人是谁?
父母?
儿女?
朋友?
是你的爱人,因为爱人陪你的时光最久那么人一生中用的的爱人,因为爱人陪你的时光最久那么人一生中用的时间最长的是?
吃饭?
睡觉?
玩?
是工作,我们每个时间最长的是?
吃饭?
睡觉?
玩?
是工作,我们每个人的一生中三分之二的时间都在工作中度过。
难道我们人的一生中三分之二的时间都在工作中度过。
难道我们愿意把自己人生的三分之二在不安全的环境中度过?
愿意把自己人生的三分之二在不安全的环境中度过?
难道我们愿意把自己人生的三分之二在不舒适的环境中难道我们愿意把自己人生的三分之二在不舒适的环境中度过?
难道我们愿意把自己人生的三分之二在极脏极乱度过?
难道我们愿意把自己人生的三分之二在极脏极乱的环境中度过?
的环境中度过?
人,都是有理想的。
企业内员工的理想,莫过于有良好人,都是有理想的。
企业内员工的理想,莫过于有良好的工作环境、和谐融洽的管理气氛。
的工作环境、和谐融洽的管理气氛。
5S5S凭借造就安全凭借造就安全、明朗、舒适的工作环境,激发员工团队意识,提升员、明朗、舒适的工作环境,激发员工团队意识,提升员工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,实现工真、善、美的品质,从而塑造企业良好的形象,实现共同的梦想。
为配合公司广泛地开展共同的梦想。
为配合公司广泛地开展5S5S活动,让全体活动,让全体员工确切了解员工确切了解5S5S的涵义、目的、作用、推进步骤及其的涵义、目的、作用、推进步骤及其要领,不断规范自己的日常工作行为。
促进公司的要领,不断规范自己的日常工作行为。
促进公司的5S5S活动从“形式化”走向“行事化”,最后向“习惯化”活动从“形式化”走向“行事化”,最后向“习惯化”演变,以达公司“以人为本,持续改善”的宗旨。
演变,以达公司“以人为本,持续改善”的宗旨。
5S5S管理实务管理实务整理:
要与不要,一留一弃;整理:
要与不要,一留一弃;整顿:
科学布局,取用快捷;整顿:
科学布局,取用快捷;清扫:
清除垃圾,美化环境;清扫:
清除垃圾,美化环境;清洁:
洁净环境,贯彻到底;清洁:
洁净环境,贯彻到底;修养:
形成制度,养成习惯。
修养:
形成制度,养成习惯。
开展开展5S5S活动活动成为有效率、高品质、成为有效率、高品质、低成本的第一步低成本的第一步5S口诀5S5S管理实务管理实务整理整理需要的东西、不需要的东西需要的东西、不需要的东西加以分类:
加以分类:
不要的东西清除掉不要的东西清除掉需要的东西留下来需要的东西留下来5S5S以素养为始终以素养为始终素养素养为遵守规定的事项养成为遵守规定的事项养成实行其他实行其他4S的习惯的习惯清洁清洁保持整理、整顿和清扫保持整理、整顿和清扫的成果,现场干净亮丽的成果,现场干净亮丽整顿整顿需要的东西在需需要的东西在需要时能轻易拿到要时能轻易拿到清扫清扫身边和工作场所身边和工作场所打扫得干干净净打扫得干干净净没有垃圾污染没有垃圾污染5S5S管理实务管理实务现代企业之屋现代企业之屋方针、目标方针、目标5S5S管理管理环环境境物物料料生生产产品品质质屋顶支柱基础5S5S管理实务管理实务
(1)让客户留下深刻的印象;让客户留下深刻的印象;
(2)提升品质,降低不良;提升品质,降低不良;(3)减少浪费、降低成本;减少浪费、降低成本;(4)确保交期,顺利交货;确保交期,顺利交货;(5)有效地增加工作场所的安全系数;有效地增加工作场所的安全系数;(6)可以推进标准化的建立;可以推进标准化的建立;(7)通过通过5S可以极大地提高全体员工的士气。
可以极大地提高全体员工的士气。
5S5S的主要功能的主要功能5S5S管理实务管理实务5S活活动动的的目目的的培养员工的主培养员工的主动性和积极性动性和积极性创造适宜的创造适宜的环境环境培养团队及培养团队及合作精神合作精神缩短作业周期缩短作业周期降低生产成本降低生产成本加速库存物资周转加速库存物资周转提高工效提高工效保障安全保障安全减少故障减少故障改善员工精神面貌改善员工精神面貌增强组织活力增强组织活力改善和提高企业形象改善和提高企业形象提高管理水平提高管理水平改善企业经营状况改善企业经营状况形成自主管理机制形成自主管理机制5S5S管理实务管理实务5S5S与其它活动的关系与其它活动的关系5S活动活动TS16949经营成果经营成果企业企业5S5S管理实务管理实务推进整理的步骤物品分类归类制定基准区分要与不要处理改善维持整理要排除什么浪费?
整理要排除什么浪费?
时间、空间、成本?
时间、空间、成本?
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况1、定置定置区划区划线及线及通道通道线线1)物品物品放置放置区划区划线线2)通道通道线线一一区划线不全或缺少,通道不明显。
区划线不全或缺少,通道不明显。
二二区划线、通道线齐全,但不符合标准。
区划线、通道线齐全,但不符合标准。
三三有标准区划线,但已脏污或残损。
有标准区划线,但已脏污或残损。
四四划线不被占压,通道保持通畅、整洁。
划线不被占压,通道保持通畅、整洁。
五五保持划线完整、整齐划一、色泽鲜明。
保持划线完整、整齐划一、色泽鲜明。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况2、物品物品摆放摆放1)物品物品定置定置2)清洁清洁度度一一现场进行整理,无不必要物品。
现场进行整理,无不必要物品。
二二物品进行了整顿,有三定规划。
物品进行了整顿,有三定规划。
三三物品已按三定要求放置。
物品已按三定要求放置。
四四物品已制定了清扫规范且得到实施。
物品已制定了清扫规范且得到实施。
五五物品三定及清扫保持较好。
物品三定及清扫保持较好。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况3、地面地面墙面墙面门窗门窗玻璃玻璃1)清洁清洁度度2)垃圾垃圾存放存放情况情况一一打扫但不彻底,仍留有污物。
打扫但不彻底,仍留有污物。
二二有明显的垃圾放置标识,清扫彻底。
有明显的垃圾放置标识,清扫彻底。
三三查无卫生死角,垃圾按规定投放。
查无卫生死角,垃圾按规定投放。
四四有清扫规范且得到实施,无超标垃圾存放。
有清扫规范且得到实施,无超标垃圾存放。
五五得到保持、干净整洁。
得到保持、干净整洁。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况4、设备设备及管及管线线1)设备设备及管及管线卫线卫生状生状况况2)标准标准情况情况一一设备、管道及线路得到清扫。
设备、管道及线路得到清扫。
二二有清扫规范并得到实施。
有清扫规范并得到实施。
三三清扫符合规范,漏油、安全隐患等被发现并采取措施。
清扫符合规范,漏油、安全隐患等被发现并采取措施。
四四管道、线路进行标识,设备有状态标识。
管道、线路进行标识,设备有状态标识。
五五设备、管道及线路的卫生和标识得到保持。
设备、管道及线路的卫生和标识得到保持。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况5、工作工作台台1)物品物品摆放摆放2)清洁清洁度度一一工作台面物品得到整理和清扫。
工作台面物品得到整理和清扫。
二二台面物品得到整顿,有序摆放。
台面物品得到整顿,有序摆放。
三三台面责任到人,得到保持。
台面责任到人,得到保持。
四四管道、线路进行标识,设备有状态标识。
管道、线路进行标识,设备有状态标识。
五五工作台整体干净,保持最必要的物品置于台上。
工作台整体干净,保持最必要的物品置于台上。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况6、消防消防器材器材1)定置定置情况情况2)维护维护保养保养情况情况一一必要的位置有消防器材摆放。
必要的位置有消防器材摆放。
二二进行三定。
进行三定。
三三取用方便,标识明显、得到清扫、在有效实用期内。
取用方便,标识明显、得到清扫、在有效实用期内。
四四按规定三定,有清扫规范且得到实施。
按规定三定,有清扫规范且得到实施。
五五有维护巡查记录,消防设施处于待用状态。
有维护巡查记录,消防设施处于待用状态。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况7、清洁清洁用具用具1)完好完好程度程度2)清洁清洁情况情况一一进行三定,摆放合理、实用。
进行三定,摆放合理、实用。
二二保持三定、用具齐全、无失效用具。
保持三定、用具齐全、无失效用具。
三三有责任人,管理符合二级标准。
有责任人,管理符合二级标准。
四四清扫用具卫生、整洁,符合三级标准。
清扫用具卫生、整洁,符合三级标准。
五五经常保持清扫用具清洁、摆放整齐。
经常保持清扫用具清洁、摆放整齐。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况8、工具工具箱箱1)完好完好程度程度2)清洁清洁情况情况一一工具箱进行整理,无不必要(无使用价值)的工具存放。
工具箱进行整理,无不必要(无使用价值)的工具存放。
二二进行整顿(三定),工具摆放整齐、无油污。
进行整顿(三定),工具摆放整齐、无油污。
三三工具管理责任到人,符合二级标准,标识明确。
工具管理责任到人,符合二级标准,标识明确。
四四工具取用方便、有购置及日常管理记录。
工具取用方便、有购置及日常管理记录。
五五工具管理得到保持,整齐整洁、处于待用状态,使用方工具管理得到保持,整齐整洁、处于待用状态,使用方便。
便。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S点检标准点检点检项目项目点检点检内容内容分分级级标准分值对应检查情况标准分值对应检查情况9、管理管理看板看板1)使用使用情况情况2)清洁清洁情况情况一一建立管理看板,且合理定置。
建立管理看板,且合理定置。
二二看板内容进行合理布局,无乱涂乱抹、无脏污。
看板内容进行合理布局,无乱涂乱抹、无脏污。
三三宣传内容及时、数据准确,过期信息得到更换。
宣传内容及时、数据准确,过期信息得到更换。
四四有管理措施,且得到执行。
有管理措施,且得到执行。
五五保持数据活用记录。
保持数据活用记录。
5S5S管理实务管理实务生产现场5S活动表区分区分活动内容活动内容五五分分钟钟5S活活动动一一检查你的着装状况和清洁度。
检查你的着装状况和清洁度。
二二检查是否有物品掉在地上,将掉在地上的物品都捡起来。
检查是否有物品掉在地上,将掉在地上的物品都捡起来。
三三用抹布擦干净仪表、设备、机器的主要部位以及其他重要用抹布擦干净仪表、设备、机器的主要部位以及其他重要地方。
地方。
四四擦干净溅落或渗漏的水、油或其他脏污。
擦干净溅落或渗漏的水、油或其他脏污。
五五重新放置那些放错位置的物品。
重新放置那些放错位置的物品。
六六将标识牌、标签等擦干净,保持字迹清晰。
将标识牌、标签等擦干净,保持字迹清晰。
七七确保所有工具都放在应该放置的位置。
确保所有工具都放在应该放置的位置。
八八处理所有非必需品。
处理所有非必需品。
5S5S管理实务管理实务5S直接利益直接利益改善工作环境改善工作环境工作心情愉快工作心情愉快工作效率提高工作效率提高/养养成做事认真、仔细的良好习惯成做事认真、仔细的良好习惯员工工资上升员工工资上升安全事故减少安全事故减少上级批评减少上级批评减少工作轻松(心情愉快)工作轻松(心情愉快)参与参与5S5S活动责任人利益分析:
活动责任人利益分析:
通过参与学习,能力得到提高通过参与学习,能力得到提高参与小组的都是优秀者,是上级对自身的肯定,参与小组的都是优秀者,是上级对自身的肯定,也是表现自己能力的机会也是表现自己能力的机会参与活动优秀者公司有一定补贴参与活动优秀者公司有一定补贴5S5S管理实务管理实务培训总结培训总结机加张紧器车间:
张绍平机加张紧器车间:
张绍平这次参加健峰管理技术培训学校关于如何成为一个成功的班组长的培训这次参加健峰管理技术培训学校关于如何成为一个成功的班组长的培训.我我总结了以下总结了以下,主要有这么几点主要有这么几点.首先首先,通过这次培训懂得什么是管理、班组长的角色、班组长的职责、班组通过这次培训懂得什么是管理、班组长的角色、班组长的职责、班组长的做人涵养与做事态度、班组长的领导统筹、班组长的问题意识与问题改长的做人涵养与做事态度、班组长的领导统筹、班组长的问题意识与问题改善、和如何成为一位成功的班组长善、和如何成为一位成功的班组长.我认为作为一个最基层的管理人员和执我认为作为一个最基层的管理人员和执行者有指导一线员工、培养一线优秀员工的义务行者有指导一线员工、培养一线优秀员工的义务.通过改善工作给他们创造通过改善工作给他们创造一个顺利工作的条件和愉快的心情一个顺利工作的条件和愉快的心情,激励他们的斗志和正确引导他们能力的激励他们的斗志和正确引导他们能力的发挥发挥,使一线员工无法胜任的工作变成有可能实现的工作使一线员工无法胜任的工作变成有可能实现的工作.结合目前班组的结合目前班组的状况我将完善班组的月度、年度、和职称员工的考评制度状况我将完善班组的月度、年度、和职称员工的考评制度,正确引导他们的正确引导他们的质量意识、成本意识、现场管理意识、技术创新、合理化建议和改善质量意识、成本意识、现场管理意识、技术创新、合理化建议和改善,从儿从儿达到精益生产的目的儿努力达到精益生产的目的儿努力.其次其次,充分利用班组的人力资源充分利用班组的人力资源,提高他们的公平竞争意识和危机感提高他们的公平竞争意识和危机感,实现有实现有才有德的人优先使用才有德的人优先使用,有德无才培养使用有德无才培养使用,无德无才坚决不用的原则无德无才坚决不用的原则.最后最后,作为一位和格的班组长要高标准严要求作为一位和格的班组长要高标准严要求,为班组人员起好表率和带头为班组人员起好表率和带头作用作用.使整个班组成为有责认、有道德、有技术的优秀团队使整个班组成为有责认、有道德、有技术的优秀团队.5S5S管理实务管理实务谢谢观赏!
谢谢观赏!
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