正视发展挑战.pptx
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正视发展挑战.pptx
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第六课:
建设美丽中国第六课:
建设美丽中国第一课时:
正视发展挑战第一课时:
正视发展挑战上21世纪教育网下精品教学资源预习教材P74-80我国的人口现状的特点我国的人口现状的特点为什么要重视发展中的人口问题?
为什么要重视发展中的人口问题?
为什么要实行计划生育?
二孩政策的目的?
为什么要实行计划生育?
二孩政策的目的?
资源环境问题的表现?
资源现状?
资源环境问题的表现?
资源现状?
环境形势严峻的原因、危害、应对措施环境形势严峻的原因、危害、应对措施新知导入我们在生活中常看到这样一些公益广告:
我们在生活中常看到这样一些公益广告:
不要让眼泪成为世界上最后一滴水;不要让眼泪成为世界上最后一滴水;这是我们赖以生存的环境。
许多时候,我们选择可以改变这是我们赖以生存的环境。
许多时候,我们选择可以改变环境。
一个小小的习惯带来的效益可能超乎想象。
改变,其实是环境。
一个小小的习惯带来的效益可能超乎想象。
改变,其实是对我们未来负责,所有的所有,都是为了我们自己。
低碳生活,对我们未来负责,所有的所有,都是为了我们自己。
低碳生活,从现在开始。
从现在开始。
除了脚印,什么都不要留下;除了相片,什么都不要带走除了脚印,什么都不要留下;除了相片,什么都不要带走。
你说我说:
这些公益广告涉及生活中哪些主题?
读了广告后,你有哪些感受?
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路这些公益广告涉及人口、资源和环境这些公益广告涉及人口、资源和环境问题。
问题。
我国严峻的人口、资源和环境形势,我国严峻的人口、资源和环境形势,已经成为制约我国发展的瓶颈,走绿色发展已经成为制约我国发展的瓶颈,走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国发展的共识。
经成为当代中国发展的共识。
一、发展中的人口问题一、发展中的人口问题(人口基数大(人口基数大我国人口受教育程度与其它国家的比较我国人口受教育程度与其它国家的比较中国2000年美国1994年加拿大1991年日本1990年大学程度以上(%)3.646.521.420.7文盲半文盲(%)6.720.61.00.3
(1)我国人口现状的基本特点)我国人口现状的基本特点人口基数大人口基数大人口素质偏低人口素质偏低记住啦记住啦1.我国人口现状的特点我国人口现状的特点教材教材75-7675-76页页探究与分享探究与分享阅读材料,分析数据,从国民受教育程度阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况看,你认为我国人口文化素质的基本状况如何?
对我国经济社会有何影响?
如何?
对我国经济社会有何影响?
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路从国民的受教育程度看,我国人口从国民的受教育程度看,我国人口文化素质偏低,严重影响和制约着我国经文化素质偏低,严重影响和制约着我国经济社会的持续健康发展和社会的全面进济社会的持续健康发展和社会的全面进步。
步。
预测我国预测我国6060岁以上人口在总人口中的比重表岁以上人口在总人口中的比重表时时间间20002000年年20102010年年20202020年年20302030年年20402040年年20502050年年百百分分比比9.8%9.8%11.75%11.75%15.5%15.5%21.9%21.9%25.1%25.1%27.4%27.4%人口老龄化的速度加快人口老龄化的速度加快出生人口性别比,是指每百名出生女婴对应的出出生人口性别比,是指每百名出生女婴对应的出生男婴数。
生男婴数。
第六次全国人口普查显示这一数值为第六次全国人口普查显示这一数值为105.20,即当时平均每出生,即当时平均每出生100名女婴相对应地出生名女婴相对应地出生了近了近120名男婴,这大大偏离了名男婴,这大大偏离了103107的正常范的正常范围。
而江西、广东、河南、海南等省超过围。
而江西、广东、河南、海南等省超过130。
江。
江苏是苏是116。
男女性别比失衡我国农村人口多,人口分布不均衡我国13亿多人口中,大约9亿多在农村。
绝大多数人口分布在东部和东南部,而广大的西部和西北部人口却很稀少,东部人口密度是西部的8.8倍。
(2)我国人口现状新的特点)我国人口现状新的特点人口增速趋缓、出生率低、人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、城乡分布不均衡、衡、“独生子女”社会问题凸显等独生子女”社会问题凸显等3.我国人口问题我国人口问题人口众多的基本国情不会根本改变人口众多的基本国情不会根本改变人口对经济社会发展的压力不会根本改变人口对经济社会发展的压力不会根本改变问题(三个不问题(三个不会根本改变)会根本改变)人口与资源环境的紧张关系不会根本改变人口与资源环境的紧张关系不会根本改变运运用用探探究究有关人口的乘除法有关人口的乘除法(很小的问很小的问题题)1313亿亿=很大很大的问很大很大的问题题(可观的财力物力可观的财力物力)1313亿亿=很低很低的人均水很低很低的人均水平平吃饭、住房、就业、养老、吃饭、住房、就业、养老、资源浪费、环境污染资源浪费、环境污染资源总量、国民生产总值、资源总量、国民生产总值、工农业产品产量工农业产品产量人口问题始终是我国面临的全局性、人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
长期性、战略性问题。
那么,如何那么,如何解决解决人口问题呢?
人口问题呢?
解决人口对策解决人口对策解决人口对策解决人口对策必须长期坚持计划生必须长期坚持计划生育基本国策育基本国策4、为什么要实行计划生育?
(原因)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。
人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。
我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
(人口国情)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性的问题。
上21世纪教育网下精品教学资源5、实施计划生育的作用、实施计划生育的作用使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力促进了经济发效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力促进了经济发展与社会进步。
展与社会进步。
教材教材7676页页相关链接相关链接中华人民共和国人口与计划生育法规定中华人民共和国人口与计划生育法规定:
“公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的:
“公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务,夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责义务,夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。
”任。
”“国家提倡一对夫妻生育两个子女。
”“国家建国家提倡一对夫妻生育两个子女。
”“国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度,促进计划生育。
”和社会福利等社会保障制度,促进计划生育。
”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路怎样认识我国的计划生育政策?
怎样认识我国的计划生育政策?
生育要有计划,但计划并非一成不必变,生育要有计划,但计划并非一成不必变,而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善完善。
20162016年,我国开始全面实施一对夫妻年,我国开始全面实施一对夫妻可生育两个子女政策,就是为了更好地适应可生育两个子女政策,就是为了更好地适应经经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。
人口长期均衡发展。
上21世纪教育网下精品教学资源6、全面二孩的目的全面二孩的目的为了更好地适应经济发展的需要为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福促进家庭幸福和社会和谐和社会和谐,使人口长期均衡发展。
使人口长期均衡发展。
教材教材7777页页探究与分享探究与分享从材料中,你能看出我国近年来劳动力人从材料中,你能看出我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化?
口状况发生了怎样的变化?
我国人口老龄化速度加快我国人口老龄化速度加快。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结合生活事例,说一说劳动力人口状况的结合生活事例,说一说劳动力人口状况的变化对我国经济社会有什么影响。
变化对我国经济社会有什么影响。
我国的人口老龄化,加重我国的养我国的人口老龄化,加重我国的养老保障的负担,造成劳动力相对不足,老保障的负担,造成劳动力相对不足,制约我国经济社会的发展。
制约我国经济社会的发展。
二、资源环境面临危机状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.资源环境面临危机资源环境面临危机我国面临怎样严峻的资源形势?
我国面临怎样严峻的资源形势?
改革开放以来,我国经济快速增长,创造了改革开放以来,我国经济快速增长,创造了巨大的社会财富,成为世界经济增长的引擎,为世巨大的社会财富,成为世界经济增长的引擎,为世界发展作出了巨大贡献。
同时,资源界发展作出了巨大贡献。
同时,资源_,环境环境_,生态系统,生态系统_,经济发展与资源,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社、环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的会发展必须面对的_。
日益短缺日益短缺污染严重污染严重退化退化严峻挑战严峻挑战状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路教材教材7777页页探究与分享探究与分享威胁人类生威胁人类生存的全球十存的全球十大环境问题大环境问题全球气候变暖全球气候变暖臭氧层破坏臭氧层破坏生物多样性减少生物多样性减少酸雨蔓延酸雨蔓延森林锐减森林锐减土地荒漠化土地荒漠化大气污染大气污染水污染水污染海洋污染海洋污染危险性废物越境转移危险性废物越境转移臭氧层的破坏,臭氧层的破坏,将使地面受到紫外线辐射将使地面受到紫外线辐射的强度增加,给地球上的的强度增加,给地球上的生命带来很大的危害。
生命带来很大的危害。
生物多样性减生物多样性减少。
有关学者估计,少。
有关学者估计,世界上每年至少有世界上每年至少有55万种生物物种灭绝,万种生物物种灭绝,平均每天灭绝的物种平均每天灭绝的物种达达140140个,估计到个,估计到2121世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的世纪初,全世界野生生物的损失可达其总数的15%15%30%30%。
酸雨蔓延。
酸雨对人酸雨蔓延。
酸雨对人类环境的影响是多方面的。
类环境的影响是多方面的。
酸雨降落到河流、湖泊中,酸雨降落到河流、湖泊中,会妨碍水中鱼、虾的成长,会妨碍水中鱼、虾的成长,以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土壤酸化,破坏以致鱼虾减少或绝迹;酸雨还导致土壤酸化,破坏土壤的营养,使土壤贫瘠化,危害植物的生长,造土壤的营养,使土壤贫瘠化,危害植物的生长,造成作物减产,危害森林的生长。
成作物减产,危害森林的生长。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路森林锐减。
森林森林锐减。
森林的减少使其涵养水源的的减少使其涵养水源的功能受到破坏,造成了功能受到破坏,造成了物种的减少和水土流失物种的减少和水土流失,对二氧化碳的吸收减,对二氧化碳的吸收减少进而又加剧了温室效少进而又加剧了温室效应。
应。
状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路有人说,经济发展势必造成环境破坏和资有人说,经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。
你如何看待这个观点?
源短缺。
你如何看待这个观点?
这个观点是片面的。
长期以来,我国资这个观点是片面的。
长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏严重,造成我国资源浪费、损失、污染和破坏严重,造成我国资源形势非常严峻。
形势非常严峻。
中国人口已经达到13亿多,世界人口已经达到70亿多。
人类要想生存和发展,就必须依赖于衣服、食品、住房等物质资料。
所以,人类赖以生存和发展的物质基础是自然资源自然资源2.我国的资源问题及影响我国的资源问题及影响种类概况世界排名土地全国耕种的耕地面积为12339.22万公顷,园地1108.16万公顷,林地3396.76万公顷,牧草地26311.18万公顷第三位水我国幅员辽阔,水资源总量也较为丰富,达28000亿立方米第六位太阳能每年中国陆地接收的太阳辐射总量,相当于2.4万亿吨标煤,全国总面积2/3地区年日照时间都超过200小时,特别是西北一些地区超过3000小时。
第二位矿产目前,全国已查明的矿产资源共171种,第三位中国自然资源情况一览表中国自然资源情况一览表凡是在世界上已发现的矿产在我国均有凡是在世界上已发现的矿产在我国均有分布,储量也居世界前列。
其中稀土的储量占分布,储量也居世界前列。
其中稀土的储量占世界的世界的80%80%左右,锑矿的储量占世界的左右,锑矿的储量占世界的40%40%,钛矿的储量是世界上其他国家储量的总和,而钛矿的储量是世界上其他国家储量的总和,而钨矿的储量则为世界其他国家储量总和的钨矿的储量则为世界其他国家储量总和的44倍倍。
我国矿产资源总储量居世界第三位我国人均耕地与世界主要国家比较我国人均耕地与世界主要国家比较(单位:
亩单位:
亩/人)人)上述材料表明,中国的资源有什么样的特点?
上述材料表明,中国的资源有什么样的特点?
(据此你如何评价中国的资源状况?
据此你如何评价中国的资源状况?
)以上事实表明:
中国的自然资源以上事实表明:
中国的自然资源总量大,种类多总量大,种类多。
25.925.913.113.110.910.92.852.852.12.11.411.41005510101515202025253030加拿大加拿大俄罗斯俄罗斯美国美国印度印度德国德国中国中国资源中国美国世界平均与世界比较国土(公顷/人)0.93.872.75耕地(亩/人)1.4110.93.75森林面积(亩/人)1.817.814.3林木储积量(米3/人)9.683.462.8草原面积(公顷/人)0.210.990.65水资源(米3/人)23001800010000约1/3约2/5约1/9约2/13约1/3约1/4中、美及世界人均资源占有量比较中、美及世界人均资源占有量比较上述材料表明,中国的资源有什上述材料表明,中国的资源有什么样的特点?
么样的特点?
(据此你如何评价中国据此你如何评价中国的资源状况?
的资源状况?
)以上事实表明:
以上事实表明:
中国的自然资源中国的自然资源总量大,种类多。
总量大,种类多。
但人均但人均资源占有少,总体上资源紧缺资源占有少,总体上资源紧缺森林过伐、草原过牧,近海捕捞过度,水产资源下降,对森林过伐、草原过牧,近海捕捞过度,水产资源下降,对一些矿产资源也滥采。
一些矿产资源也滥采。
近海近海30003000万亩沿海滩涂,已利用的不到万亩沿海滩涂
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