工作绩效提升之途径.pptx
- 文档编号:18863276
- 上传时间:2024-02-02
- 格式:PPTX
- 页数:31
- 大小:390.36KB
工作绩效提升之途径.pptx
《工作绩效提升之途径.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作绩效提升之途径.pptx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)工作绩效提升之途径授课教授:
黄贺教授指导教授:
陈得发主任组员:
程英珠(9041716)李建勋(9041727)陈银观(9041738)薛智文(9041705)黄辉煌(9041748)1工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)定工作效之因素决绩绩效=F(M,A,O)Motivation激励Ability能力Opportunity机会本以人主,工作效提升之途组将为轴讨论绩径辉煌银观&智文英珠&建勋2工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)何激谓励刺激工,引其生某些行,员导产为以致目之成。
标达何能力谓能行工作的技能。
够执何机谓会性的点。
关键时间名定词义3工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)期望理論激理的整合模型励论机动人能力个行为酬报任了解务效绩外在酬报在酬内报是否公平足满三需求论三需求論目標理論歸因理論增理論強雙因子理論需求理論公平理論4工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)伏隆期望理:
论有期望激机,三重要的念则发动个概:
努力能成效的期望达绩效能酬的期望绩带来报人酬的偏好价个对报与值期望理论5工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)克里南的三需求:
麦论成就感需求:
追求卓越力需求权:
希望影他人响感需求归属:
追求友,偏好合作甚于谊竞争洛克的目定理标设论:
目定理适用于接受且承此目的人标设论诺标目的困度标难:
困若被接受,有高效难绩目的明确度标:
比“努力去做”或有目会没标致更高的工作效导绩三需求论及目标理论6工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)因理:
归论以效重点的激理,俗“找理由”绩为励论说
(1)努力
(2)能力(3)任困度务难(4)运气了解工的因方式,于如何激他具有相重要的员归对励当涵义增强理:
论亦作称LearningTheory行的后果是影行的主因认为为响为增强策略(正、负)策略惩罚(正、负)因理及增强理归论论7工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)增强人的行,就像栽培花草的道理一为;在施肥,就的茂盛。
样您哪儿哪儿长8工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)个体不仅只关心自己努力所获报酬的绝对数字,而且也关心与他人报酬的比较关系。
OAOBIAIB?
Outcome:
得到Input:
投入A:
自己B:
比象较对?
代表公平?
或?
代表不公平斯的公平理亚当论9工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)传统观点激励因子(内在因子)保健因子(外在因子)满足并未满足不满足并未不满足满足不满足例如:
成就感、认同感、责任、成长例如:
薪资、工作环境、公司政策荷伯格因子兹双论10工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)有些人受外在因素的激,会励有些人受在因素的激。
则内励11工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)斯洛需求理马论当某层次的需求实质上获得满足后,下一个层次的需求才变成主要的支配力量。
生理需求自我實現安全需求社會需求尊重需求12工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)能力技术能力人际能力观念能力管理能力能力13工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)技术能力1.技能专业5.工作E.Q6.用科技工具运3.的说话艺术2.基本工作4.外能力语14工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)工作E.Q如何人不生对气如何事不客对气如何服不小对务气15工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)运用科技工具P.CNOTEBOOK因特网P.D.A字影机数摄视讯会议16工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)人际能力1.通能力沟3.判能力谈2.激能力励4.能力团队17工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)通能力沟Iamok,youreok.走動走動心心相印S.Q比手畫腳厚實的胸膛18工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)激能力励目标明确可以达成19工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)判能力谈4.掛勾法5.減少損失资料来源:
谈判圣经1.增加資源法3.交換條件法2.交集法20工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)能力团队1.遵守团队决定2.表达合作意愿3.重视其它成员4.建设性的批评5.主动承担责任21工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)观念能力念时间观工作念观身终学习自我适调22工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)念时间观1.想到就做2.今日事今日毕3.准化标4.造效率创23工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)工作念观1.人是企最大的业资产2.凡事不推拖.勇于挑战3.接近成功人物积极4.得心存感激懂5.宁可白做也不要不做24工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)管理能力目管理标危机管理效管理绩知管理识人力源管理资25工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)危机管理理处防预重點速度资料来源:
危机处理圣经偵測界定危機風險評估預防矯正BACCBBAC危機一危機二危機三A26工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)知管理识人力源管理资获得知识指导&训练教育训练组织学习蓄积人力资本处理.整合知识知识的修正吸收内化知识学习性组织知识的储存塑造学习文化标竿管理知识管理资料来源:
品质月刊27工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)以精神根本,以持提高效团队为续绩为向。
以行科中心,以激潜能导为学为发为依。
以定目手段,以解、归设标为决问题完成任目的。
务为本上管理活循中的质为动环P-D-C-A中的C控制功能,就消面而言,乃极在确其行果目的的吻合度;认执结与规划但就面而,乃在提供激和成积极论励学习的作用,而提升效能和力。
长进组织竞争效管理绩目管理标28工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)效目定绩标设(P)效程管理绩过(D)改善辅导(A)效考绩评(C)依据位目、人单标个职责定可衡量目、目设标项主管行须进恳谈讨论回缺点馈优改善拟计划商谘教导激士励气果自:
结来成果目实际标工作程的度行过态与为主管行须进工作察观与记录通沟与教导助克服困协难整或目调计划标强化工作行为薪酬管理:
薪、金调奖整:
任免、升、职务调迁异动人力:
需求、配置规划能力展发强化能职育教训练涯:
职规划轮调历练人管理功能资教导Coaching公司方针/目标位方单针/目标目标、绩效管理目管理标有效的引所有干导部人的眼光和努员力朝向共同目。
标效管理绩本身就是如何行执策略,成目达组织的管理程。
标过29工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)机会的人在困中找机,消的人是积极会难会极在机要找困,找他无法利用会来临时还难们机的理由。
黑幼这会龙我好活在其中你刚度定一切态决相信自己力、控制学会减轻压忧虑30工作绩效提升之途径绩效=F(激励,能力,机会)足工理想的,满员实现是管理者成激的最好方式。
将达励结论31
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作 绩效 提升 途径