滑轮组.ppt
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- 上传时间:2024-01-12
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滑轮组.ppt
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,滑轮组,利用一只滑轮来提升物体,你有几种方法?
使用时有什么特点?
探究一,定滑轮:
不能省力,但改变了用力的方向。
动滑轮:
能省力,但不能改变用力的方向。
能否把定滑轮和动滑轮的优点组合起来,使它们既省力又能改变用方向呢?
定滑轮,动滑轮,滑轮组,定滑轮,动滑轮,把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
塔式起重机,塔式起重机,滑轮组,试一试:
怎样连线?
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,构成滑轮组。
教学视频1:
教学视频2:
滑轮和滑轮组,滑轮组,滑轮组,组装方法:
奇动偶定,组装技巧:
1、选择最少的那边为起点;2、定滑轮画下方,动滑轮画上方;3、画线以轮子的切线为准。
0.5,1,1.5,2,0.25,0.5,0.75,1,使用一组滑轮组能省力,还能改变用力方向。
根据实验完成下表,50,100,150,200,25,50,75,100,使用一组滑轮组,能省一半的力。
我们用多个定滑轮和多个动滑轮组装一个滑轮组。
它的作用会怎样?
100,200,300,400,25,50,75,100,使用两组滑轮组能省34的力,只需用14的力,滑轮组作用的实验记录表
(二),探究2,用多个滑轮组提升物体更能省力,也能改变用力方向。
滑轮组组数越多越省力。
想一想:
滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?
用我们的研究结果解释,为什么塔式起重机能够吊起那么重的物体。
因为滑轮组的组数越多就越省力,所以塔式起重机能够吊起很重的物体。
因为滑轮组的组数越多就越省力。
生活中的滑轮,生活中的滑轮,1.组装一个滑轮组,2.这三个滑轮组有什么不同?
1,2,3,科学概念,定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组,滑轮组能够改变力的方向,而且可以成倍地省力。
有趣的游戏,我们发现了什么有趣的现象?
怎样解释这种现象?
我们发现了什么有趣的现象?
怎样解释这种现象?
1、小个子战胜了大力士。
2、滑轮组的组数(一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为1组)越多,就越省力。
3、两个大个子分别相当于重物和固定定滑轮的支架,小个子相当于使用滑轮组后施加的拉力。
4、随着绳子绕的圈数越多,小个子处需要的力就越小。
用受力分析法解释,F1,F2,F2,7F2=F1,F2=F1/7,定滑轮,动滑轮,一、填空,1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了()。
滑轮组,2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能(),又能()。
省力,改变力的方向,3、滑轮按组装方式不同,可分为()、()、()。
滑轮组,定滑轮,动滑轮,4、滑轮组的动滑轮越多,就越()。
省力,抢答题,5、滑轮组的组数越多越()。
省力,二、选择题,1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了()。
A.定轮组B.动轮组C.滑轮组,2、滑轮组由()等几部分组成。
A.定滑轮、动滑轮和绳子B.几个动滑轮和绳子C.几个定滑轮和绳子,3、起重机用()吊起重物。
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组,4、滑轮组的滑轮个数是()。
A.一定是1B.一定是2C.2个或2个以上,C,C,C,A,滑轮组,1、能改变用力方向的是()2、能省力的是()3、提起相同质量的重物,用力最小的是(),其次是(),不省力的是()。
A、C、D,B、C、D,D,B、C,A,当堂检测题,一、判断题(对的打,错的打)1、滑轮组的组数越多越省力。
()2、滑轮组不能改变用力方向。
()3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。
()4、使用滑轮组能省多少力,这与动滑轮的个数无关。
()5、滑轮按组装方式不同,可分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。
(),1、人站在二楼阳台上,要将楼下700N的重物拉上来,绳子的最大承重是300N,应怎样设计滑轮组,能将重物提起且使用滑轮的个数最少(滑轮重及摩擦不计)?
n=7003002.33n取3段有效。
三、计算题,
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- 关 键 词:
- 滑轮