现代安全培训理念与方法(印刷版1).ppt
- 文档编号:18822518
- 上传时间:2023-12-20
- 格式:PPT
- 页数:66
- 大小:7.91MB
现代安全培训理念与方法(印刷版1).ppt
《现代安全培训理念与方法(印刷版1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《现代安全培训理念与方法(印刷版1).ppt(66页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
现代安全培训理念与方法,河南理工大学安全技术培训中心黄定国2013年4月电话:
0391-398180213623913965E-mail:
QQ:
1141018679,河南理工大学安全技术培训中心,主要内容一、关于安全培训的若干思考安全培训的地位安全培训的目的和内容安全培训六字理念安全培训的规律认识对安全培训师的要求二、日本安全生产培训三、现代安全生产培训活动介绍6S工作法手指口述作业法危险预知训练(KYT)利用事故民族志的案例培训四、对比和思考-敬畏和尊重生命是一切安全工作的精神源泉,河南理工大学安全技术培训中心,一、关于安全培训的若干思考,河南理工大学安全技术培训中心,人的安全行为,物的安全状态,技术和装备,教育和培训,监督和管理,缺失了安全培训这个环节,安全生产这个航班就会折断一根翅膀,失去一个引擎,就会导致机毁人亡,万劫不复。
安全培训的目的(黄版):
通过培训,使生产参与者充分认识生产事故的危害,了解生产事故发生的机理,知道生产过程中的风险所在,掌握综合运用理念、法律、管理和技术等工具对生产过程进行风险管理的知识和技能并能帮助学员解决现实问题。
河南理工大学安全技术培训中心,安全培训的内容1.警示教育(警醒)事故回放:
过程惨状损失处理2.知识更新(充电)新形势新法律新政策新理念新动态新名词新技术新装备新避免老生常谈3.共享(交流)共享对事故和问题的看法共享失败的教训和成功的经验共享问题解决的快乐,河南理工大学安全技术培训中心,安全培训六字理念警醒:
日常繁忙的工作让人穷于应付,难免有安全生产之弦松弛的时候,可是你可能浑然不觉。
培训就是让你暂时脱离事务缠绕,专心聆听安全警钟,在头晕脑胀之际冷水浇顶,骤然猛醒,牢记安全第一的天职。
充电:
21世纪正在发生知识爆炸,新的安全理念、安全知识、安全技术和安全装备不断出现。
而你由于事务缠身,很难有空闲来接受和领会。
培训就是充电器、加油站,让你不断进行知识更新,永远站在安全管理和技术的前沿,给安全生产不断注入新的营养和活力。
交流:
安全生产条件复杂多变,不同行业和岗位各有自己的安全管理心得和技术妙招,众多的经验需要共享。
培训就是交流平台,同学同住之际,同行之间相互切磋,取长补短,共同提高,善莫大焉。
如果你觉得上述概念还是晦涩难记,那我们不妨总结得再通俗一点,那就是:
“醒醒神儿、学学词儿、认认人儿”。
河南理工大学安全技术培训中心,安全培训的规律认识对任何事物,每个人的认识都具有片面性和局限性,学会分享,是认识事物的一大法宝。
事故和灾难不是每个人都能够亲身经历,是超出我们人类正常社会活动范畴的“异文化”,只有刻意地走进它,才能真正、全面、深刻地认知它,继而应对它,甚至控制它。
成人认知是判断认知(质疑认知、批判认知),而不是无条件的全盘接受。
他不愿被动地接受别人加工过的知识,而更相信自己的直接感受,通过主动学习得出结论。
管理学上很多概念没有一个标准答案,仁者见仁,智者见智。
培训的关键是引导学员进行自我思考,而不是强求他们记住你灌输的观点。
带着问题参加培训,通过培训解决问题是学员参训的常态。
事故民族志,河南理工大学安全技术培训中心,一个合格的安全培训师应该是:
诚恳的聆听者,出色的动员者,精心的组织者,可信的参谋者,然后才是知识的传播者。
师者,传道授业解惑也,对安全培训师的要求,河南理工大学安全技术培训中心,投其所好,给其所需,满足学员自主学习的需要,二、日本安全生产培训,对中介机构高度信任:
机构认证+教考一家+自己发证,严格把关,谨慎准入;发现问题,严厉处罚,河南理工大学安全技术培训中心,我国现行安全培训通病台上长篇大论台下昏昏欲睡OR听时饶有兴趣过后记忆全无,日本安全培训的特点学员:
自主认识、自主思考、相互分享、形成共识讲师:
提供素材、组织引导、补充讲解、总结讲评,培训过程:
标准化、精细化、高效、实用。
秘密武器:
善用素材、精心组织,河南理工大学安全技术培训中心,例1.设计一个培训方案对象:
煤矿安全管理人员内容:
强化对瓦斯突出和爆炸事故的认识,培养事故预防和救援能力时间:
1天,河南理工大学安全技术培训中心,灾害信息处理培训计划书.项目概要災害情報処理訓練、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修向組立研修。
対象者国家公務員防災担当職員、災害発生時被災地発生刻変化状況正把握、各省庁間情報共有共通理解、国迅速的確対応計画立案方法習得目的実施。
、本研修地方公共団体防災担当職員研修応用。
災害対応情報処理捉、適切情報処理行状況認識誤、結果不適当災害対応行。
関係機関危機対応業務中核位置付状況認識統一(CommonOperationalPicture)図対応求。
研修迅速的確状況認識統一確立必要情報処理方、災害状況災害対策本部業務通体得目的。
预期成果防災携人材以下能力求。
災害発生後、時間経過何起具体的能力状況分析判断、理解能力自災害関知識有機的結合、状況応最適判断行、迅速行動能力本研修実際災害状況災害対策本部業務実体験、能力総合的高、班単位研修実施、災害対策本部業務分担理解仕組。
注意事项本研修、研修支全体調整、全体進行及役割適切人材配置重要。
特各班配置、各班参画型学習促進支援、研修円滑推進、受講者顧客満足度得重要役割果。
、防災関専門知識、受講者自気、自発的活動、適切、支援能力求。
本研修参画型研修、各班問題解決促進能力、得成果左右過言。
成果物発表評価含、各班同基準行動必要、均一的能力求、事前間役割分担合意形成図求。
程序安排研修一例、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修以下示。
前期准备()人员组成全体調整(進行過程、受講者役割発揮、研修効果期待環境整)全体進行()(各班名、班参画型学習促進支援)受講者(各班人前後),()准备事项.当日準備状況設定決定参加呼受講者人数等決定参加人数応会場手配、班分、当日進行表用意配布資料、小道具等手配役割分担.当日研修実施会場設営受付研修実施後片付反省会(今後研修改善点、当日中望)()开班前的准备研修企画者(研修評価者、運営役割分担).研修企画進行表作成研修企画者、評価担当者運営協議、状況設定協議、合意形成図。
作業過程応進行表作成。
.会場手配参加呼受講者集、参加人数応会場規模研修環境考慮、会場手配行。
.配布資料、小道具類用意配布資料必要配布資料、下記示用意。
、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修際用意基本示。
小道具必要小道具、下記示用意。
、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修際用意基本示,.役割分担確認運営全体進行()、進行補助、記録、等研修中役割分担行、役割明確。
.会場設営作業、各班会議用机継合設営行。
受講者自行、各班使配置、一体感得研修行。
、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修際各班設置備品以下。
培训实施方案以下手順研修進。
、文中()情報処理過程演習実施.具体的進行対応。
()演练目的、受講者本研修達成目標全体流明確理解。
具体的全体進行()等自己紹介行、研修目的作業過程説明。
作業単位:
全体使用小道具:
資料、()情報処理場設定各班研修実施可能場確立。
具体的、机移動研修実施環境整、文房具等資機材確保。
業単単位:
班使用小道具:
机、文具等()研修前提状況設定説明全体進行()研修対象事案状況説明行、受講者認識統一図同時、具体的説明行。
作業単位:
全体使用小道具:
資料、()内役割決定研修受講者各自果責務把握、各班配布。
以下種類。
情報資料処理手順業務What編対策本部情報処理業務統制群作業単位:
班使用小道具:
()情報処理過程演習実施.訓練班国捉、受講者内閣府防災担当職員設定。
発災後時間経過(状況付与速度)、倍速進。
時間研修中、発災時間後対応行。
.具体的進行事前、内閣府初動期業務資料読(平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修防災担当職員合同研修資料PP.129163資料)、以下業務一連流理解宿題課。
業務:
内閣官房情報集、所管官庁決業務:
職員場所非常参集業務:
内閣府防災担当情報対策室災害対策室設置決業務:
省庁関連会議開催、主催決業務:
情報先遣政府調査団派遣決業務:
非常緊急災害対策本部設置決各班、情報発信(黄紙)情報受信(青紙)、台用意、文具類等会場中央設置文具置場自由使。
、全体進行()要請時使用可。
地図等資料、要請等行場合全体進行()配布判断行。
自然災害判断時間(平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修新潟県中越地震状況設定)倍速時間。
神様、唯一研修時間操作(止)存在、各班要求行。
要求:
発災時間後(実時間:
開始時間後)総理向行。
資料完成。
要求:
発災時間30分後(実時間:
開始約23分後)時点、官房長官記者会見行。
資料完成。
要求:
発災時間後(実時間:
開始時間30分後)時点、省庁連絡会議行。
資料完成。
種各班渡。
開始後、神様“開封”指示、中見。
平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修新潟県中越地震状況設定、yahoo新潟県中越地震関WebNews108件拾、状況付与。
状況付与(実際新潟県中越地震時発表時刻同時刻)全体進行()付与。
全体進行()各班付与状況付与、各班全体進行()上報告要請等区別、白紙使用。
与状況付与対、各班情報処理行。
全体進行()報告要請、決様式作成情報受信(青)、情報発信(黄)使用。
各班必要思各種文章等全体進行()提出、記録作成、用意小道具使用自由行。
各班上情報発信対、全体進行()判断、返答。
全体進行()判断下場合、判断資料(各省庁出公表資料等)事実基判断決定行。
各班要求応、地図被害情報等資料与。
返、必要応別室設記者会見場記者会見行。
総理報告資料(/枚)提出。
各班総理報告行、総理(全体進行()務)、報告対質問等行。
報告班以外受講者、総理報告評価利用評価行。
作業単位班、()使用小道具準備小道具中、各班判断必要思使用。
()総理報告評価各班代表作成資料総理報告行。
総理役全体進行()人務、質問等行。
総理役質問等含、班10分程度目安。
報告班以外受講者、評価利用評価行。
作業単位:
全体使用小道具:
各班上総理報告資料、評価()本研修得知見感想、疑問点共有、全体進行()、受講者一言感想等発表。
作業単位:
全体使用小道具:
資料()講評全体進行()、研修全体通情報処理過程災害対応妥当評価。
作業単位:
全体使用小道具:
資料、,()災害対応情報処理過程災害対応情報処理過程学、共有全体進行()情報処理流過程詳説明。
作業単位:
全体使用小道具:
資料、(10)研修、全体進行()加、各班講評行。
受講者各自得知見評価、課題解決策提示。
作業単位:
全体使用小道具:
資料、培训用资料(小道具)举例研修使用資料小道具一例、平成18年度国家公務員防災担当職員合同研修際使用資料小道具一部以下示。
一例挙以下。
()(一例)()状況付与(一例)()情報発信()情報受信,灾害应急信息处理培训(现场剪影),领取任务,信息处理,河南理工大学安全技术培训中心,模拟新闻发布,模拟向总理汇报,河南理工大学安全技术培训中心,全体自由讨论,讲师总结评估,河南理工大学安全技术培训中心,三、现代安全生产培训方法,3-16S活动:
SEIRI(整理)、SEITON(整顿)、SEISO(清扫)SEIKETSU(清洁)SHITSUKE(素养)SAFETY(安全),整理:
将工作场所中的物品、设备清楚地区分为需要品和不需品,将不需要品处理。
整顿:
将需要品定位、定量摆放整齐,明确标识,能够准确迅速抽取,消除“寻找”现象。
清扫:
清扫现场的工作场所,保持无垃圾、无灰尘、无脏污、干净整洁的状态,检查到最细部。
提升作业品质。
清洁:
将整理、整顿、清扫的实施做法进行到底,且维持其成果,并对其实施做法予以标准化、制度化。
素养:
使全体人员养成决定的事情就要严格实行的良好习惯,培养员工执行力。
清扫的目的不仅仅是干净,而是为了发现安全隐患,河南理工大学安全技术培训中心,SAFETY(安全),关于强化“打招呼”训练,提高员工素养的建议推進活動行中、整理、整頓、清掃、清潔、状態改善出来。
、最後、改善行必要感。
、決守、習慣化指。
中含。
挨拶今考酷状態。
出社、帰宅時社内入挨拶聞。
他社員挨拶返。
来客挨拶。
事務所入口誰何。
状態業務影響及可能性、大問題思。
挨拶原因挨拶状況背景、挨拶雰囲気。
若手社員先輩社員見、雰囲気作先輩社員挨拶、若手社員挨拶。
挨拶、人取、報連相行。
挨拶原因来客時挨拶原因他、何言。
店舗客様、事業所店舗事務所。
、客様挨拶、挨拶人。
挨拶仕方挨拶勿体思。
挨拶決、社内周知、実施挨拶行。
挨拶活性化行動挨拶何度言、十分出来状態。
同方同繰返見、荒療治挨拶運動考。
打招呼训练,河南理工大学安全技术培训中心,5S活動5S活動報告書(明石)5S活動報告書(三田)報告書(堺)報告書(東大阪)活動報告()活動報告書(尼崎)活動報告書(彦根)活動報告書(滋賀)活動報告書(大阪北)活動報告(本社)活動報告(三田)活動報告(明石)5S委員会活動報告書尼崎営業所編5S委員会活動報告書本社営業所編5S委員会活動報告書彦根営業所編5S委員会活動報告書滋賀営業所編委員会活動報告書大阪北営業所編S委員会活動報告書編5S委員会活動報告書明石営業所編5S委員会活動報告書三田営業所編5S委員会活動報告書堺営業所編,活動報告書(堺:
2009.08.24)2009年月24日(周一)对堺営業所进行了活動检查,现将检查结果报告如下。
所感:
公用设施和空间整理整顿比较好,但个人空间和用具等还不到位。
特别是职员外出时要把自己的用具等整理收拾好。
每天早上虽然有5分钟的打扫时间,但显然存在5分钟内难以顾及的地方,建议每周安排2次10分钟的打扫时间。
河南理工大学安全技术培训中心,所见:
办公桌下方有取暖炉安全隐患:
引起火灾和烫伤处理意见:
立即撤去,办公桌下面放置废纸箱,建议立即撤去,河南理工大学安全技术培训中心,业务员的文件架摆放整齐,易于抽取,很好,河南理工大学安全技术培训中心,河南理工大学安全技术培训中心,営業所裏側枯観葉植物置。
産廃、本社持。
営業所門扉左右植込。
定期的手入願。
3-2.手指口述作业法:
为了安全无误地进行作业,对需要确认的关键步骤和部位,要伸出手臂和手指准确指认并大声口述确认。
平时看似不必,关键时刻救命,河南理工大学安全技术培训中心,透過各種感官:
眼-視覺耳-聽覺口-口誦、大腦意識手臂-身體動作手指-身體動作以提高精神狀態和注意力-避免失误,河南理工大学安全技术培训中心,河南理工大学安全技术培训中心,3-3.危险预知训练(KYT)简称KYT(KikenYochiTraining)它起源于日本住友金属工业公司的工厂,经中央劳动灾害防止协会的推广,形成了该技术方法。
目前已在日本获得广泛运用,是企业在安全生产管理中普遍开展的一项安全活动和培训方法。
将职场或者作业岗位状况用漫画、照片、录像或真人演示等素材进行展示,参加者边观看边思考其中存在的危险因素(不安全状态、不安全行为和不安全环境)以及可能导致的后果。
用自问自答或者小组讨论的方式确定主要危险因素、制定工作目标和具体措施。
多为小组活动,5-6人,河南理工大学安全技术培训中心,KYT四个步骤:
准备工作:
首先进行学员分组并相互自我介绍认识(必要时制作并佩戴身份标志),发放道具。
准备好培训用案例素材(漫画、照片、录像或真人演示),介绍注意事项和规定。
第一项现状把握首先让学员观看案例素材,要求边看边理解素材所描写的工作场景。
看完后,查找存在的安全隐患并记录下来,然后在其中找出若干最重大的安全隐患并做标记(自由讨论、顺序发言等方式);第二项本质追求分析每个安全隐患的实质和引发安全隐患的关键原因是什么;第三项决策树立讨论确立消除安全隐患和防止引发隐患的对策和方法。
第四项目标设定确定该岗位的安全生产目标,大家共同宣誓完成。
河南理工大学安全技术培训中心,河南理工大学安全技术培训中心,医院危险预知训练(KYT)场景,河南理工大学安全技术培训中心,日本铜加工协会将58个关键岗位制成案例素材进行KYT,河南理工大学安全技术培训中心,岗位描述、材料巻始、木材料押。
安全隐患材料巻始際、張力材料破断、材料端末顔当。
材料押木、巻取機材料間挟、身体巻取機巻込。
巻取機部、作業服袖口巻込、身体巻込。
木材料強押過、指材料木間挟。
機、回転中当弾、作業者身体当。
河南理工大学安全技术培训中心,岗位描述、工具棚引出。
安全隐患勢工具引張工具飛出、転倒手離、工具足上落。
工具引張、工具箱身体方動出、床面工具箱間足挟。
工具重引引為、上棚工具振動滑落、頭当。
前工具引出、力入過為、身体腰捻。
工具引出時、工具持手汗滑、転倒。
工具引出時、棚車輪動床面段差棚傾、工具落下足打。
工具取出、前時、上段工具出張、頭部打。
工具取時、付着油治具抜、後方転倒。
工具治具持上、隣工具転手挟。
河南理工大学安全技术培训中心,日本建筑业协会把过去发生的事故制成案例素材,供KYT使用,河南理工大学安全技术培训中心,河南理工大学安全技术培训中心,KYT训练,河南理工大学安全技术培训中心,3-4利用事故民族志的案列培训,民族志人类学对异文化的研究,灾害民族志-自然灾害防灾救灾培训的应用,灾害应对人员必须充分认识灾害认识灾害的最好方法就是亲身经历自然灾害属于异文化的范畴,亲身经历的机会很少向学员提供最真实的感受,使其如临其境,筛选采访对象,设计合适的采访方式,制定采访计划,事故民族志-安全生产培训的应用?
五、对比和思考,-敬畏和尊重生命是一切安全工作的精神源泉,河南理工大学安全技术培训中心,对生命的冷漠,是人世间最可怕的瘟疫。
法国人阿尔贝特史怀泽,创立了“敬畏生命”的伦理学,被爱因斯坦称为20世纪最伟大的人物之一。
他认为,敬畏生命,生命之间的休戚与共,是世界上的大事。
“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命”没有敬畏生命的情感,就不可能懂得珍惜生活与生命。
官员敬畏生命,才会懂得底层人民的辛苦;教师敬畏生命,才会懂得不再体罚学生;医生懂得敬畏生命,才会懂得不能见死不救。
那些动辄轻生的人如果懂得敬畏生命,他们就会用清醒战胜偏执,用理智迎来幸福。
如此等等。
敬畏生命实在是人性里伟大的“非物质遗产”。
河南理工大学安全技术培训中心,对生命的敬畏,贯穿在生活的每一个细节,其中对死者的态度是一个典型的表现,可以看到一个国家、一个民族、一个社会对生命是冷漠还是尊重。
河南理工大学安全技术培训中心,对周围不幸死去的人,真心地感到悲伤和痛心吗?
死去的人,除了家人亲戚,其他人还会经常怀念吗?
重大事故和灾难,政府会修建永久性纪念设施,会定期组织纪念吗?
河南理工大学安全技术培训中心,1994年12月8日,克拉玛依市教委和新疆石油管理局在克拉玛依市友谊馆举办迎接自治区“两基”评估验收团专场文艺演出活动。
因舞台幕布被灯光烤燃发生大火。
全市7所中学、8所小学的学生、教师及有关领导共796人参加。
火灾造成325人死亡,132人受伤,死者中288人是学生,37名老师、家长和工作人员。
可是离舞台最近的自治区验收团成员和副处以上的干部40多人奇迹般地安全撤离,只有个别人灼伤。
2000年3月29日凌晨3时许焦作市天堂音像俱乐部特大火灾74个年轻的生命葬身火海2000年12月25日晚21时35分洛阳市东都商厦特大火灾309人中毒窒息死亡,2009年10月24日,温州动车事故1周年纪念日政府和铁道部没有任何表示2012.7.23外媒很惊讶,北京暴雨灾害终于公布遇难者名单国人很欣慰,中国高速鉄道事故:
発生年記憶消去毎日新聞2012年07月23日10時10分,尽管我们曾经冷漠过,但敬畏和尊重生命的理念已经在我们心中发芽、成长。
生命的赞礼曲必将在全人类奏响!
生命之车,不论负载多重,总会一路前行!
河南理工大学安全技术培训中心,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 现代 安全 培训 理念 方法 印刷