第八章老年期的心理发展.ppt
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第十一章老年期的心理发展,老年期,又称成年晚期,指个体60岁以后,是人生的最后旅程,也是追忆、总结和怀念的历程。
一、老化的原因
(一)个体原因遗传说:
衰老是遗传的程序。
行为老化说:
精神退化机能引起的行为老化。
(二)个体与社会关系的原因疏离说:
与社会的脱离是老化的原因。
适应说:
主要是人际关系的变化,人际交往是一种适应手段。
二、关于老年期的两种观点1.丧失期:
以普遍的丧失为基本特点心身健康、经济基础、生活价值、社会角色等,2.毕生发展观:
德巴尔特斯心理发展贯穿一生不同心理机能发展的形态和变化速率存在差异心理发展由生长与衰退组成心理发展有很大的个体可塑性影响心理发展的因素众多:
年龄不是唯一因素,人的一生都是发展与丧失的过程,老年期也是如此。
在老年期抽象逻辑思维还在发展。
积极的心态有助于减缓衰老。
三、老年期的认知发展总体呈现退行性趋势,不同机能老化速率不同
(一)感知觉的退行性变化明显视、听、味、嗅和皮肤觉
(二)记忆减退的特点1.记忆衰退的年龄趋势:
40-50岁减退明显,70是关键期。
2.记忆衰退的特点意义记忆慢于机械记忆再认好于回忆识记和回忆“姓氏”最难:
50岁开始减退。
3.老年人主要记忆障碍信息提取困难是编码储存与提取过程相互作用的结果较少运用记忆策略与方法与文化水平有关4.原因与解释加工速度理论工作记忆理论:
工作记忆容量小5.记忆衰退的延缓和弥补利用多种感官建立良好的日常生活秩序放缓学习和做事步调,从容工作有意识训练改善记忆增强信心,(三)老年期的智力减退1.智力水平的衰退2.智力变化的不平衡性:
智力各因素衰退速度不同。
四、老年期的人格特征
(一)人格的稳定性:
基本稳定。
(二)人格特征的变化不安全孤独感适应性差拘泥刻板,趋于保守退回忆往事(三)老年人人格变化的原因1.生物学的衰老:
脑的衰老2.心理上的衰老:
自我的意识。
3.社会文化因素的影响:
社会的疏远;脱离社会。
五、老年生活的心理适应衰老是必然规律,关键在于如何调节和适应
(一)做好心理准备
(二)积极活动、转换角色(三)体现价值,维护自我尊严(四)夫妻恩爱、家庭和谐(五)深化友谊(六)避免消极逃避,思考与关注关爱风烛残年的老人坦然面对死亡:
美米奇阿尔伯姆著相约星期二一个老人生命最后十四个星期所上的课程,最后一节课是在他的葬礼上。
一个老人一个年轻人一堂人生的课,
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