苏教版初中生物七上第2单元第三章第三节《细胞的分裂与分化》课件(共24张PPT).pptx
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苏教版初中生物七上第2单元第三章第三节《细胞的分裂与分化》课件(共24张PPT).pptx
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,第三节细胞分裂与分化,学习目标1、描述细胞分裂的基本过程2、概述动植物细胞的分化过程以及通过分化形成多种组织的过程3、说出植物体的主要组织和人体的基本组织,一、什么是细胞分裂?
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
1、动物细胞分裂示意图,细胞核一分为二,细胞膜从中央内陷,分为两个细胞,2、植物细胞分裂过程示意图,细胞核先有一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。
最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁。
练一练,2、植物细胞分裂过程的正确顺序是()A、B、C、D、细胞核平均分成两个、细胞质平均分成两份,每分各含一个核、在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,B,A,A.细胞壁B.细胞膜C.细胞壁和细胞膜D.细胞核,1、动物细胞分裂的最后一步是原细胞的什么结构从中央向内凹陷(),3、观察:
洋葱根尖细胞分裂的基本过程,4、细胞分裂过程中染色体变化示意图,在细胞分裂过程中,亲代细胞中的染色体先经过加倍,再平均分配到两个子细胞中。
保证了子细胞中染色体的数目与亲代细胞完全相同,这对生物的遗传具有特别重要的意义。
A.23条B.23对C.46对D.12对,再练一练,C,C,B,A细胞质B细胞膜C细胞核D液泡,A12条B24对C12对D6对,5.人的体细胞中有23对染色体,进行一次细胞分裂后生成的新的体细胞染色体的数目是(),3.染色体存在于()中,4.某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后形成的子细胞中,染色体的数目是(),分裂后的子细胞体积比较小,随着从周围环境中不断吸收营养物质,它们的体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
二、什么是细胞的生长?
1、试着说出什么是细胞分化?
分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。
2、细胞分化的结果形成什么?
组织,3、什么是组织?
形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群,三、什么是细胞分化与组织形成?
1、植物细胞的分化示意图,分生组织,植物的五种主要组织,保护作用,叶的表皮,输导水分、无机盐、有机物,营养作用,叶肉、果肉,具有分裂能力,位于茎的顶端、根的尖端,根、茎、叶中的导管和筛管,支持植物体或承受机械压力的作用,木纤维、韧皮纤维等,你能从叶片中找到几种组织,它们各有何功能?
保护组织,营养组织,输导组织,练习:
2、人体的基本组织,上皮组织,上皮组织具有保护、吸收的功能,肌肉组织,肌肉组织具有运动的功能,结缔组织,结缔组织具有营养、连接、支持和保护的功能,神经组织,神经组织具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能。
人体的四种基本组织,人体的四种基本组织,保护、吸收,皮肤的表皮层,运动,骨骼肌,营养、连接、支持、保护,血液、骨、脂肪、韧带、肌腱,接受刺激、产生兴奋、传导兴奋,脑和脊髓主要是由神经组织构成,上皮细胞,肌细胞,多种细胞,神经细胞,6、组织形成的过程大致表示为()A.细胞分裂细胞生长细胞分化组织B.细胞分化细胞分裂细胞生长组织C.细胞生长细胞分化细胞分裂组织D.细胞分裂细胞分化细胞生长组织7、番茄常见的蔬菜,用开水烫一下就能剥下一层表皮,它属于_组织;番茄内的果肉属于_组织。
练一练,A,保护组织,营养组织,四、细胞分裂、生长、分化的结果,分裂:
使细胞数目增多生长:
使细胞体积增大分化:
使细胞种类增多,形成组织,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,细胞分裂、生长、分化的区别示意图,板书设计:
一、什么是细胞分裂?
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