信息化教学设计说明.pptx
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信息化教学设计说明.pptx
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DS05-11收音机的装配与调试,课程基本信息,课程名称:
电子技能与实训课程性质:
中职电子电工专业核心课程课程建设团队:
电子专业教研室所有技能教师学分:
学时:
4授课对象:
中专一年级第二学期,课程介绍,教学目标,职业道德,职业能力,职业意识,职业习惯,职业精神,课程介绍,教学目标,让教师成为学生学习活动的引导者、组织者,任务驱动法,行为引导法,协作学习法,自疑自解法,“吾听吾忘,吾见吾记,吾做吾悟。
”,教学设计,1.教法设计,动手实践,团队协作。
(网络学习、查资料),在讨论中解决问题、巩固知识,用眼看、用耳听、用心记,完成任务,体验成就,“做中学学中做”,做,议,看,问,教学设计,2.学法设计,中等职业教育国家规划教材,教材资源,较实用的应用书籍,资源,任务驱动,行为引导,协作学习,解决问题,适时提醒,提问思考,有序的任务,注意提醒,识别清点元器件,视频收看,总结归纳,感受成果,鼓励嘉勉,层层引导,提问演示,网络资源,资源,电子技能实训室,讨论现场,学生讨论,仿真教学系统,电子资源,合作企业,资源整合,学生自评,组内互评,教师点评,评选优秀组员、优秀小组,培养竞争意识、激发学习热情,教学效果,存在问题及改进措施,存在问题及改进措施,“以就业为导向,以职业素养为核心,以能力为本位。
”,创新点2,不妥之处,敬请多提宝贵意见!
电阻共5,电阻只有这样的,返回,零件1,返回,其他形式的电阻,收音机,返回,
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