江西省全员培训平台综合性操作指南.ppt
- 文档编号:18771530
- 上传时间:2023-11-06
- 格式:PPT
- 页数:50
- 大小:6.70MB
江西省全员培训平台综合性操作指南.ppt
《江西省全员培训平台综合性操作指南.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省全员培训平台综合性操作指南.ppt(50页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
20122013江西省“十二五”中小学教师远程网络培训平台综合指导,全国继教网2011年09月17日,目录,生成性课程资源,课程学习,作业,研修日志,教学故事,按州市,按学科,按班级,按学员,预设性课程资源,按学校,教学设计,主页内容版块,公告服务信息类,学员研修成果展示类,培训辅导展示类,分类培训数据统计,总体培训数据统计,1、便于政策方针指引2、学习活动信息透明化3、便于信息的浏览4、便于集中展示优秀作品5、项目数据展示具体化,项目主页地市主页区县主页学校主页班级主页学科主页,项目窗口各级主页面,主页面类别:
1,2,各级主页面的作用:
三大体系相辅相成,
(一)管理员工作综合指导,项目负责人,(项目)省级管理员,地市(区县)管理员,地市(区县)管理员职责特点,地市(区县)管理员工作职责,平台操作,1,2,3,管理员工作职责,加强学员在培训过程管理和监督指导;2、督促班级辅导教师按要求开展工作;,培训结束后,完成本辖区评价数据统计,做好本辖区培训总结工作并提交总结报告,协助省级管理部门做好评优工作,1、制定本辖区实施方案及工作保障措施和应急预案;2、精心遴选辅导教师、技术人员;3、审核各校上报的学员信息,确保上报的学员信息真实有效;4、注册码发放,督促学员注册学习;,总结经验撰写报告,管理员职责特点,加强管理督促指引,参与调研做好评优,协调各级保障项目,动态、公告、项目简介、实施方案、考核方案、进度安排等关注项目主页的公告、动态,有方向的开展管理、监督工作,!
!
有需要学员了解的政策、学习要求时要及时发布公告。
!
也可能过公告来通知学员参加研讨、视频答疑等活动。
(二)辅导教师综合指导,即辅导教师的个人工作室,所有的辅导工作、数据均在这里有汇总、积累。
辅导教师的工作职责,前、中期,辅导教师的工作职责,6、编辑班级简报。
关注、参与网上发布的调查问卷、建立班级QQ群(公布至平台)、通过消息管理统一管理班级学员,中、后期,辅导教师的工作职责,7、评价学员的学习成绩并组织班级评优活动,作业是学员研修过程中的直接劳动成果,也是引导研修深入的重要基础,补充:
通过批改作业,发现、收集和解决学员问题,(三)学员学习综合指导,学员学习指导,目录,学员考核方案,请牢记自己的用户名和密码。
注册完成后页面会显示自己所被分配的班级,请牢记!
学员注册注意事项:
注册时请选择正确的所属区域,书写真实正确的姓名、联系方式、身份证号,用户名为不可更改项。
选择“学科”时指的是您要学习的专业或学科名称;这与您要学习的课程紧密相关,请您慎重选择!
关注项目主页的通知、动态,有方向的开展学习工作!
学员功能,2.课程学习及其注意事项,学习课程资源,1,3,请注意在10-20分钟之内更新学习时间。
建议先在word文档里编辑内容,然后再在平台中提交,以防突然断电等情况导致信息丢失。
发布的文章将会在1小时之内在个人研修工作室或其他相关主页上更新显示。
作业,4,务必在截止日期之前按要求提交作业,过期将不能正常提交。
建议先在word文档里编辑内容,然后再在平台中提交,以防突然断电等情况导致信息丢失。
发布的作业将会在1小时之内在个人研修工作室或其他相关主页上更新显示。
在线研讨与交流,如专家或辅导教师组织在线研讨活动,学员们一定要按时参加,优秀学员的评选由各地管理部门根据基本条件制定细则,辅导教师负责组织推荐上报至省级教育行政部门。
优秀学员基本要求,方式,问题解决途径,4.学员常见问题导航,登陆项目所在的网址即可,提醒学员在注册时设置方便记忆的用户名,不宜过于繁琐,用户名一旦注册无法修改,是不是将登陆网址添加到收藏夹?
可以尝试清空IE浏览器缓存,建议使用IE6.0版本浏览器登陆学习,(注意是否在修改个人信息是填写了登陆密码),关注项目首页中的考核方案,(功能菜单中选择“班级调整”功能进行调整,使用班级调整功能后,学员的数据清零,需谨慎使用),谢谢大家,全国继教网2011年09月17日,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 江西省 全员 培训 平台 综合性 操作 指南