人教版小学四年级下册语文《语文园地三PPT课件》.ppt
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人教版小学四年级下册语文《语文园地三PPT课件》.ppt
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我们来开一次学习成果汇报会,可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料,也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例,还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发,想发明什么。
先分成小组交流,再派代表在班上汇报。
在汇报中,听的人有不明白的地方可以向别人请教。
交流之后,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。
写完后,同学之间互相修改。
写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。
1.提出问题2.观察试验3.解决问题,发现,过程启示,1.时间、地点、人物、活动2.经过3.心情、收获,经过,整体介绍具体一个场面,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。
1.活动的印象2.活动简介3.谈感受4.点明中心,心得,现实自己,写,把自己在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动经过或心得写下来。
我的发现,科学家经过研究,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
科学家经过研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
令人难以相信的是,他们之中有的能够朝夕与共,和睦相处。
令人难以相信的是,他们之中有的居然能够朝夕与共,和睦相处。
加上带点的词语,句子的意就,日积月累,清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞般,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
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