六年级《古诗两首》课件.ppt
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六年级《古诗两首》课件.ppt
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20古诗两首,检查预习,石灰吟于谦千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
墨梅王冕吾家洗砚池树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
指导有节奏的读,石灰吟于谦千锤/万击/出深山,烈火/焚烧/若等闲。
粉骨/碎身/全不怕,要留/清白/在人间。
墨梅王冕吾家/洗砚/池边树,个个/花开/淡墨痕。
不要/人夸/好颜色,只流/清气/满乾坤。
作者简介,于谦(1398-1457),钱塘(今浙江杭州)人,字廷益,号节庵。
明代著名的军事家、政治家,诗人。
英雄张苍水、抗金英雄岳飞并称西湖三杰。
明成祖永乐进士,官至兵部尚书。
石灰的自述,我叫石灰。
我的前身是石灰石,住在大山里,勤奋的工匠经过千锤万击把我与大山分离。
将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在一起煅烧,就变成了生石灰。
经过烈火的考验,我的主要成分发生了变化,由碳酸钙变成了氧化钙。
这时的我外形仍然象一块块石头,但浑身雪白。
如果把生石灰放进水中,水立即就沸腾起来,像水烧开了一样。
如果这时碰到人的肌肤,其烫伤程度要远远超过沸水的烫伤程度。
经过这次巨变,我成了另一种形态熟石灰。
这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的白灰。
我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙。
不过,这个过程对我而言不算什么。
因为只有这样,我才能更好地为人类服务。
人们把我洒在猪舍、鸡舍或刷在树上用于消毒杀菌;把我与沙子混合搅拌均匀后用来砌砖,这样砌的砖较为牢固;房子修建好后,还要用石灰浆来粉刷墙壁,让墙壁变得洁白坚硬;许多化工厂用我来处理酸性污水;果农也用我和硫酸铜配成药液来杀菌除虫。
石灰的生产,千锤万击,烈火焚烧,粉骨碎身,千锤万击:
若等闲:
全:
清白:
人间:
联系古诗注释,你能大致了解全诗含义吗?
试试看,四人小组交流一下。
无数次的锤打撞击。
锤,敲打。
击,撞击。
千万:
指撞击次数多,虚指,不是实指一千一万,是夸张手法。
好像平常事一样。
若,好像。
等闲,平常,轻松。
都。
双关语,既指石灰洁白的颜色,也象征高尚的节操。
人世间。
千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
经过千万次锤打从深山里采出来的石灰石,,面对熊熊烈火的焚烧看得跟平常事一样。
即使粉身碎骨又何所畏惧,,只为把一片清白长久保存在人世间。
这首诗仅仅在讲石灰吗?
诗歌表面写石灰,其实在字里行间隐藏着诗人于谦自己的影子。
现在请同学们根据这首诗,猜测一下于谦是一个怎样的人?
不畏艰险、不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。
墨梅,【元】王冕,墨梅图,王冕,王冕,(13101359),宇元章,浙江诸暨人。
他是元末文坛有影响的诗人,又是画坛上以画墨梅开创写意新风的花鸟画家。
他的诗常流露出对元朝统治的愤懑情绪,而他的墨梅也借物抒怀,自认喜写“野梅”,不作“官梅”,以蔑视当时那些“峨冠腐儒”。
晚年他避居会稽九里山,自筑“梅花屋”,种粟养鱼,以清贫生活了其余生。
【小组学习】,借助工具书与资料,理解关键字词的意思,墨梅洗砚池淡墨清气乾坤,墨梅:
本文指只用水墨不用颜色画成的梅花,看上去十分高雅大方。
洗砚池:
写字、画画后洗笔洗砚的池子。
王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说。
这里化用这个典故。
诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“吾家”。
淡墨:
水墨画中将墨色分为几种,如,淡墨、浓墨、焦墨。
这里是说那朵朵盛开的梅花,是用淡淡的墨迹点化成的。
清气:
清香的气味。
乾坤:
天地。
【译文】,第一二句意思:
我家洗砚池边的梅花树,花开朵朵,都像是用淡淡的墨汁点染而成。
第三四句意思:
它不需要别人夸奖颜色是多么的好,只要让梅花的香气弥漫在天地间。
诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上寄予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。
梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
毛泽东卜算子咏梅,白梅【元】王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
谢谢欣赏,
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