实验室安全知识培训 (1).pptx
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实验室安全知识培训 (1).pptx
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实验室安全知识培训,1、重要性的两方面,2、实验室中的危险源,3、事故案例分析,4、事故发生的原因,5、实验室中的不安全环境,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,请指出下列照片中所发生的不安全行为,6、实验室中的不安全行为,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,概念:
在外界作用下(如受热、受压、撞击)能发生剧烈的化学反应,瞬时产生大量气体和热量发生爆炸的物品。
一般结构为:
OO、OCl(氯酸或高氯酸);N-X(氮的卤化物);N=O(硝基或亚硝基化合物)等。
2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,2、危险化学品的分类,第八类:
腐蚀品接触这些物质会灼伤皮肤,会侵蚀物品。
例如:
硫酸、盐酸、硝酸、氢氧化钠。
3、4、使用试剂时的注意事项,实验前应了解所用药品的毒性、性能和防护措施;使用有毒气体(如H2S,Cl2,Br2,NO2,HCl,HF)应在通风橱中进行操作;苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等蒸汽经常久吸会使人嗅觉减弱,烃、醇、醚等有机物对人体有不同程度的麻醉作用,必须高度警惕,操作时戴防护口罩;如HF侵入人体,将会损伤牙齿、骨骼、造血和神经系统;三氧化二砷、氰化物、氯化高汞等是剧毒品,吸入少量会致死;有机溶剂能穿过皮肤进入人体,应避免直接与皮肤接触;剧毒药品如汞盐、镉盐、铅盐等应妥善保管。
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5、汞的安全使用,汞,即水银,是我们常用的温度表里显示多少度的银白色金属,它是一种剧毒的重金属,具有较强的挥发性。
汞对于生物的毒性不仅取决于它的浓度,而且与汞的化学形态以及生物本身的特征有密切关系。
一般认为,汞是通过海洋生物体表(皮肤和鳃)的渗透或摄含汞的食物进入体内的。
日本水俣病事件,在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。
这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。
症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形,重者神经失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。
被称为世界八大公害事件之一。
5、汞的安全使用,6、气瓶的安全使用,化学实验常用到高压储气钢瓶和一般受压的玻璃仪器,使用不当,会导致爆炸,气体钢瓶的识别(颜色相同的要看气体名称),6、气瓶的安全使用,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,化验室危险源辩识与分析,1、明确的安全管理制度,2、检验人员的安全岗位意识,3、化验室的良好工作环境,3、化验室的良好工作环境,3、化验室的良好工作环境,4、严格的安全守则,4、严格的安全守则,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,熟悉实验室避难方向,清楚了解实验室中的避难方向,以便于如:
火灾、地震等,造成实验室危害发生时,镇定且迅速的离开现场。
5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,5、安全事故的防御措施,6、实验室意外发生时的紧急的紧急应变程序,6、实验室意外发生时的紧急的紧急应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,1.1火灾的分类:
根据燃烧物的性质火灾可分为:
A、B、C、D四类。
6.1火灾发生时的应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,6.1火灾发生时的应变程序,6.2触电发生时的应变程序,6.2触电发生时的应变程序,6.3外伤处理,6.4烧伤处理,6.5化学灼伤时的应变程序,6.6中毒时的应变程序,谢谢,
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