北师大版高中英语必修五Unit-15《Learning》(Lesson-4)ppt课件1.ppt
- 文档编号:18763027
- 上传时间:2023-11-02
- 格式:PPT
- 页数:51
- 大小:661KB
北师大版高中英语必修五Unit-15《Learning》(Lesson-4)ppt课件1.ppt
《北师大版高中英语必修五Unit-15《Learning》(Lesson-4)ppt课件1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版高中英语必修五Unit-15《Learning》(Lesson-4)ppt课件1.ppt(51页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
.单词识记1_vt.toobtainorbuysomething2_nthepositionorlevelthatsomeoneholdsinanorganization3_adj.todeservetobethoughtaboutortreatedinaparticularway4_npeoplesreliefinthelifeofthespirit,Unit15LearningPeriodFourLesson4Understanding课件(北师大版必修5,课标通用),acquirerankworthyreligion,5_ntheactofprotectingsomethingorsomeonefromattack6_vt.tobehaveasifyouhadnotheardorseensomeoneorsomething7_vt.tostronglyadvisesomeonetodosomething8_vtoencouragesomeone9_adj.producingresultsthatbringadvantages10_vt.tothinkthatsomethingistrue,althoughyouhavenoproofofit,Defenceignoreurgeinspirebeneficialassume,.短语天地1_习惯于2_往往会,倾向于3_赞成,赞许4_首先5_反对,违背6daytoday_7urgesbtodosth_8putsbintoprison_9feellike_10inotherwords_,beaccustomedtotendtoapproveoftostartwithgoagainst,日复一日的督促某人干某事把某人投入监狱感觉起来像,喜欢换句话说,.句型搜索1ItisnotsurprisingthatpeoplewantedtobelievetheseancientviewsastheyhadbeenputforwardbythegreatphilosopherAristotle.信息提取Itisadjthat.,it是形式主语,真正的主语是that引导的主语从句。
例句仿写他不可能会及时到这儿。
____hewillbehereintime.,Itisimpossiblethat,2Histrueinterestwasnotthedaytodaybureaucraticdetailsofthegovernment,buttheworthysearchforknowledge.信息提取not.but.不是而是例句仿写不是你而是他该为事故承担责任。
_you_he____theaccident.,Not,but,istoblamefor,.预读理解1Fastreading:
Readthetextquicklyandchoosethebestanswer.
(1)Thestepsofacquiringknowledgeare_.putforwardquestionsobserveandstudythefactsfindanswerstesttheanswerstofindtherightonesABC
(2)Nowmoreandmorepeopleturntothe_forhelpwhentheyhavequestions.AInternetBBooksCfriends,A,A,(3)Inthe17thcentury,peoplebelievedmorein_thaninfacts.ApeopleBreligionCbooks(4)Peoplewithscientificnewideasmaybepunishedbythe_.AchurchBgovernmentCpolice(5)Peopleinthe17thcenturybelievedthat_wasthecentreoftheuniverse.AtheearthBthesunCthemoon,B,A,A,2Carefulreading:
Readthetextcarefullyandfillintheblanks.,acquire,Observe,Fightfor,Goagainstk,educate,assumptions,discover,stepout,.课文缩写“Who_1_much,shalllearnmuch,andremembermuch.”saidFrancisBacon.Nowitseemsobvioushowwe_2_knowledgeandunderstanding.However,inthe17thcentury,peoplebelievedmorein_3_thaninfacts.Peoplewithscientificnewideasmaybe_4_bythechurch.Asaresult,peopletendedto_5_thefactsandwere_6_tochallengewhattheyhadbelieved.Tilltoday,peoplestillfeelthatifsomeoneimportantandrespectedsaysthatsomethingisright,thenitmustbe_7_.ButsometimesgreatmensuchasAristotleandGalileimightmakemistakes.Thereforeourunderstandingoftheworldaroundusis_8_growingandchanging.Inotherwords,welearnmoreeverydayand_9_ofuscansimplysay,“Weknowitall”,“Alltruthsareeasyto_10_oncetheyarediscovered;thepointistodiscoverthem.”saidGalileoGalilei.1_2._3._4._5_6._7._8._9_10._,questions,acquire,religion,punished,ignore,unwilling,so,constantly,none,understand,1acquirevt.获得,得到,养成【拓展】acquireknowledge/land/power获得知识/土地/权力acquireagood/badreputation获得好/坏名声acquireahabitofsmoking养成抽烟的习惯ShehasacquiredagoodknowledgeofEnglish.她英语已经学得非常好了。
Hehasacquiredareputationfordishonesty.他得到了奸诈的名声。
【比较网站】,Heacquiredagoodreputation.他获得了好声誉。
Hefinallyobtainedwhathehadalwayswanted.他终于得到了他一直想要的东西。
Herhonestygainedherthetrustofherteacher.她的诚实使她赢得了老师的信任。
【完成句子】
(1)学会开车花了他一年的时间。
Ittookhimayearto_todriveacar.
(2)在这个世界,努力是获取你想要的东西的惟一途径。
Inthisworld,effortis_whatyouwant.,acquiretheability,theonlywaytoobtain,2defensedefencenU防御;保卫;C用于保卫或保护的武器,屏障等【搭配】indefenceof为辩护;保卫defend.against/from.保卫免遭defencelessadj.无防备的defensiveadj.戒备的;防御的Thebigwallwasbuiltasadefenceagainstintruders.修建这堵高墙作为屏障以防坏人闯入。
牛津高阶Hegavehislifeindefenceofhiscountry.他为保卫祖国献出了生命。
Thebigwallwasbuiltasadefenceagainstintruders.修建这堵高墙作为屏障以防坏人闯入。
牛津高阶Hegavehislifeindefenceofhiscountry.他为保卫祖国献出了生命。
Hedefendedthechildrenfromthemaddog.他保护孩子们不被疯狗咬着。
Thevillageisdefencelessagainstattack.这个村庄毫无防御能力。
Heistakingupadefensiveposition.他在采取守势。
【完成句子】
(1)Weshouldstandup_(来维护自己的权利)
(2)Thelawyercametothecourt_(为嫌疑犯辩护),todefendourownrights,indefenseofthesuspect,3ignorevt.忽视,不顾Icantignorehisrudenessanylonger.他粗暴无礼,我再也不能不闻不问了。
牛津高阶Isaidhellotoher,butsheignoredmecompletely.我向她打招呼,可她根本不理我。
牛津高阶【拓展】ignorancen.无知ignoranceof/about.不知道ignorantadj.无知的,愚昧的beignorantof/about对无知,Ifhedidwrong,itwasonlythroughignorance.要是他做错了,那也只是出于无知。
Tosayyouwereignorantoftherulesisnoexcuse.说自己不知道规则是不能成为借口的。
牛津高阶,【比较网站】Heneglectedtowriteandsay“Thankyou”他因疏忽而未写信道谢。
牛津高阶【完成句子】
(1)Histalkshowshis_(对历史一无所知)
(2)_(他没有理会我)whenhepassedbyasifhedidntseeme.,ignoranceofhistory,Heignoredme,4urgevt.力劝,强烈建议;催促n强烈的欲望或冲动【拓展】,Heurgedustogo.Heurgedourgoing.Heurgedthatweshouldgo.他催我们走。
Ihaveastrongurgetotravel.我很想去旅行。
【单句改错】
(1)Itwasurgedthathewaspunished._【完成句子】
(2)她再也没有给她姐姐写信的欲望了。
(n.urge)Shenolonger_tohersister.(3)我父亲力劝我申请那份工作。
(vt.urge)Myfather_thejob.,was改为(should)be.,hastheurgetowriteletters,urgedmetoapplyfor,5inspirev激励,鼓励;唤起,激起,AfterhertriptoVenezuela,shefeltinspiredtolearnSpanish.委内瑞拉之行使她下决心学习西班牙语。
Hissuperbplayinspiredtheteamtoathrilling50win.他的出色表现使球队士气大振以50大获全胜。
牛津高阶Herworkdidntexactlyinspiremewithconfidence.她的工作并没使我真正产生信心。
牛津高阶Asageneral,heinspiredgreatloyaltyinhistroops.作为一位将军,他得到了部队的精诚效忠。
【比较网站】Hetriedtoinspirethemtogreaterefforts.他尝试鼓励他们更加努力。
Herwordsencouragedmeverymuch.她的话大大鼓励了我。
用inspire的适当形式填空
(1)Jackisveryhardworking,andan_tohisbrother.
(2)Mymother_metostudyhard.(3)Thepoemhewrotewasvery_.,inspiration,inspires,inspiring,6assumev假设,承担,假装,冒用Ihopetogotocollegenextyear,alwaysassuming(that)Icanpassmyexams.我希望明年上大学,我总是认为能通过考试。
Heassumedalookofsurprise.他装出吃惊的样子。
【拓展】assumptionn假设makeassumptionsabout对作出假设assumingconj.如果makeassumptionsabout对作出假设Icannotmakethatassumptionwithoutexaminingit.没有审核我不能作出假设。
【完成句子】
(1)Theprojectwaspredicated_theeconomywasexpanding.这一计划是以经济发展的设想为依据的。
(2)_youreright,whatshouldwedonext?
假定你是对的,我们下一步该怎么做?
(3)普遍认为,紧张是工作过重所致。
It_thatstressiscausedbytoomuchwork.,ontheassumptionthat,Assuming,isgenerallyassumed,1beaccustomedto习惯于accustomed在此处是形容词,beaccustomedto(doing)sth意为“习惯于(做)某事”,to为介词,后面应接名词、代词或动词ing形式。
Bensgrandmadoesntwanttoliveinthecity,forsheisaccustomedtolivinginthecountryside.Ben的奶奶不想住在城里,因为她已习惯住在乡下。
【拓展】
(1)getaccustomedto也可表示“习惯(做)某事”,强调由不习惯到习惯的变化。
(2)accustom是accustomed的动词形式,accustomoneself/sbtosth,意为“使习惯于”。
Youllsoongetaccustomedtowalkinglongdistances.你会很快习惯长距离步行。
Hequicklyaccustomedhimselftothenewlife.他很快地适应了新生活。
【单项填空】Theyarequiet,arentthey?
Yes.Theyareaccustomed_atmeals.AtotalkBtonottalkCtotalkingDtonottalking答案D句意:
他们很安静,是吗?
是的,他们习惯吃饭时不说话。
beaccustomedto(doing)sth意为“习惯于(做)某事”,to为介词,后面应接名词、代词或动词ing形式。
又根据语境可知应用否定式。
故选D。
2tendto易于,往往会,倾向于Jacktendstogetangryifsomeonedisagreeswithhim.如果有人不同意,Jack往往会很生气。
Someparentstendtodoeverythingfortheirchildren.有些父母总是会为孩子做一切。
Severalnursescarefullytended(to)thesickman.几位护士悉心照料病人。
Shehadatendencytotalkfastwhenshewasnervous.她紧张时往往会说话很快。
用tend的适当形式填空
(1)Whileonbusiness,Jackoftenaskedhissisterto_tohisdaughter.
(2)WhenAnitaistired,she_tomakesomemistakes.(3)Jimhasa_toignorehisparentsopinions.,tend,tends,tendency,3tostartwith首先Itwontwork;tostartwith,itwouldtaketoolong,andsecondlyitwouldcosttoomuch.这行不通;首先,所需时间太长。
其次花费太多。
(作插入语,用于强调一系列事实或观点的第一条),【拓展】tobeginwith首先,第一tobehonest老实说tobefrank坦白说totell(you)thetruth老实说tomysurprise令我惊讶的是(以上短语均独立使用或作插入语)start/beginwith以开始Ourmealalwaysstartswithonionsoup.我们进餐前先喝洋葱汤。
【完成句子】
(1)IhavesomuchtosaythatIevendontknow_(先说什么)
(2)Theparty_(以“祝你生日快乐”这首歌开始),whattostartwith,startedwiththesong“HappyBirthdaytoYou”,4putforward提出;提前Oneoftheemployeeshasputforwardagoodidea.其中的一名员工提出了一个好主意。
Thesportsmeethasbeenputforwardbyonemonth.运动会提前了一个月。
【拓展】putaway把收起来putupwith容忍,忍受putoff推迟putaside把放到一边;储存(钱)以备用putdown放下puton穿上,使(视听设备)播放开始,Putyourtoysawayinthecupboard,whenyouvefinishedplaying.玩完了以后把玩具放到柜子里。
Idontknowhowsheputsupwithhiscrueltytoher.我不明白她怎么忍受他的虐待。
WevehadtoputourweddingoffuntilSeptember.我们得把婚礼延期到九月举行。
Sheputthenewspaperasideandpickedupabook.她把报纸放下,拿起了一本书。
指出下列句子中putforward的意思
(1)Whenhegottotheentrance,heputthepassforwardtotheguard._
(2)Theyputforwardsomenewideasonthesubject._(3)Whenhewasputtingthechairforward,itbrokedown._,拿出,出示,提出,提交,前移,1(课文重现)ItisnotsurprisingthatpeoplewantedtobelievetheseancientviewsastheyhadbeenputforwardbythegreatphilosopherAristotle(384322BC)因为这些观点是伟大的哲学家亚里士多德(384322BC)提出来的,人们愿意相信这些古老的观点,这也不足为奇。
【句式分析】Itisadj.that.在该句型中it是形式主语,真正的主语是that引导的主语从句。
用于该句型的常见形容词有:
necessary,strange,clear,possible,natural,important,likely,obvious等。
Itisimpossiblethathewillbehereintime.他不可能会及时到这儿。
Itisstrangethatnobodyknowswherehehasgone.很奇怪没有人知道他去了哪儿。
【拓展】
(1)Itbe过去分词that.(常见的过去分词有:
said,reported,believed,supposed,ordered,(well)known,suggested等)
(2)It不及物动词that.(常见的不及物动词(短语):
seem,appear,happen,turnout,occurto.)(3)Itbe名词短语that.(常见的名词短语有:
apity,afact,awonder,asurprise,nowonder.),Itwassaidthathehadwonthefirstprize.据说他赢得了一等奖。
Ithappenedthatwewerealloutthatday.碰巧那天我们都不在家。
ItsawonderthatheeverreachedParis,becausehesetoffwithonly$5inhispocket.令人惊讶的是他竟然到了巴黎,因为他出发时口袋里只有5美元。
Itwasneverclear_themanhadntreportedtheaccidentsooner.(2011江苏)AthatBhowCwhenDwhy答案D句意:
那个人为什么没有早一点报道那场事故这一点不清楚。
why引导的从句为主语从句,it为形式主语。
【完成句子】
(1)很奇怪没有人知道他去了哪儿。
___thatnobodyknowswherehehasgone.
(2)很遗憾你没有及时到位。
____youdidntcomeintime.,Itisstrange,Itsapitythat,2(课文重现)Histrueinterestwasnotthedaytodaybureaucraticdetailsofthegovernment,buttheworthysearchforknowledge.他真正的兴趣并非政府每日的繁文缛节,而是对知识的不倦追求。
【句式分析】
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Learning 北师大 高中英语 必修 Unit 15 Lesson ppt 课件
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)