医学是一门博学的高尚职业.pptx
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,医学是一门博学的高尚职业,加拿大哥伦比亚大学,成熟的人格个人成长的自我设计。
“认识你自己。
”,苏格拉底,发展与成熟的需要:
1.2.3.,发展的时代;个人的实现;个人的幸福。
“懈意一生,便是自暴自弃。
”二程遗书,目标:
为行医做准备医学生的四个阶段:
1.2.3.4.,通识教育基础医学临床医学实习大学学习:
通识教育职业素质教育,医学是怎样的一门职业?
医生的日常工作:
诊断、治疗,医生的职业特征,西塞尔内科学,“医学是一种职业,它不仅包涵了医疗科学知识,还包括个人品质、人道主义和专业能力。
”,医生需要的素质和才能,基础一:
广博的知识,解剖、组织胚胎学、生理、生物化学、药理学、免疫学、病理学、病生学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、精神病学、心理学社会学经济学法律,基础二:
思维能力,英国诗人考伯(Cowper):
“,知识是在脑子里塞满别人的想法;智慧是在心灵中聆听自己的。
知识是以自己所知甚多而骄傲;智慧是以自己所知有限而谦卑。
”,PBL(ProblemBasedLearning),医学教育家:
威廉.奥斯勒,“书呆子是不可能成功的;钻在书堆里,知识可能根本发挥不了实际的效果。
但是,失败决不是因为书读得太多,而是因为知人太少。
”,医学教育家:
威廉.奥斯勒,北美现代医学教育的鼻祖;,约翰.霍布金斯大学医学院的塑造者;,生活之道“Awayoflife”.,广西师范大学出版社,基础三:
交流能力,交流可以帮助你了解病人的病情,可以使病人更加信任你;,交流可以使上级医生了解医疗工作中的变化,可以使下级医生了解你的思路;交流可以使工作更加顺畅,减少隔阂。
基础四:
感受力,基础五:
执行力(专注),一心一意的追求,事情就会变得简单。
“首要之务,不是着眼既不可追又不可及的过去与未来,而是做好就在身边的事情。
”,奥斯勒的座右铭,为学五要,“博学之,审问之,慎思之,明辨,之,笃行之。
”,礼记.中庸,基础六:
责任心,最危险的就是冷漠,只顾着追求自己的利益,或因为自负而产生的轻慢。
基础七:
爱心(人道主义),培养耐心与坚持,不能要求病人太多;尊重人以理解人为前提。
做一个研究“人”的学生,要培养自己的能力,还需要走出去,到不同的环境里去了解人,了解人的习惯、性格、生活与行为的模式。
有计划地参与一些社会活动。
几点建议,1.2.3.4.,培养良好的习惯:
思考、做事专心参与社会活动,理解人性锻炼身体修身,奥斯勒:
“快乐的秘诀无他,献身于一份能够让心灵满足的工作而已。
”,谢谢!
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