部编三上《语文园地三》课件.ppt
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- 上传时间:2023-10-31
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部编三上《语文园地三》课件.ppt
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1.故事的人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。
2.想象“故事”要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。
3.你想通过这个“故事”告诉大家一个什么“道理”,这个“道理”可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。
写作要点,语文园地三,这个单元的课文中,有会唱歌的鸟儿、快乐的手推车、聪明的蟋蟀、值得尊敬的蚂蚁队长,从它们的语言、动作中,可以感受到生动、鲜明的形象。
语文园地,同学们,通过学习这一单元的童话故事,你发现了童话有什么特点?
得到一些什么启示呢?
来讨论一下,说一说吧!
童话是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,富有丰富的想象力。
童话多采用夸张、拟人、象征等手法来编写一些奇异、有趣、特别的故事情节。
通过一个生动、有趣的故事告诉我们一个做人做事的道理,让大家受到教育。
伸申界介棕宗忆乙招召教孝,申召绍宗乙孝介,吱呜嘀嗡嘟啪哗,读一读,吱叼嚼啃咽吞含,叫喊嚷吼啼吵唤,这些字有什么共同特点?
学习修改符号,改正,增补,删除,用修改符号修改下面的句子,1.地球上的光明和温暖,都是送来的。
2.昨天傍晚下了一整夜的雨。
3.小船在风平浪静的湖面上乘风破浪前进。
4.太阳晒得我们暖阳阳的。
5.笑着看小朋友们玩耍。
灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
快乐读书吧,同学们,你们都读过哪些童话故事?
从这些童话故事里感受到了什么?
来分享一下吧!
一天,小蚂蚁想了一个计划:
他要外出历险,使自己变成一个真正的男子汉!
小蚂蚁开始收拾包袱了,他想:
带什么哪?
有了,他去冰箱拿了一些吃的,装了必要的工具,就出发了。
他先来到了沙漠,“沙沙”,小蚂蚁跟着响声走了过来,原来是一条响尾蛇!
它拿了一个催眠剂喷到了蛇的脸上,还没有等到响尾蛇开口,它就睡着了。
突然,一阵龙卷风刮来,小蚂蚁被卷到一个陌生的地方。
仔细一看:
原来这里是小河边。
这时旁边的小草开口说话了:
喂!
你的屁股压到了我,小蚂蚁急忙站了起来连声道歉。
小蚂蚁历险记,不一会的功夫它和小草成了好朋友,在一起玩起了游戏。
在它们玩的正高兴的时候,突然一只老鼠跑了过来,小蚂蚁用花蜜粘住了老鼠,并打败了它。
这时小蚂蚁一看时间不早了,该回家去了,但是怎样过河呀?
小草这时给他出了一个点子,小蚂蚁听后非常高兴并且顺利的过了河,回到了家里。
你知道是什么点子吗?
对了,就是利用树叶的浮力渡过了河,你猜对了嘛?
回到家后它把一天的经历告诉了妈妈,妈妈听后夸它长大了,小蚂蚁非常高兴。
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