北师大版四年级语文上册《下雪的早晨》优质课课件.ppt
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- 上传时间:2023-10-30
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北师大版四年级语文上册《下雪的早晨》优质课课件.ppt
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/,绿色圃中小学教育网http:
/,同学们,你们喜欢下雪吗?
当雪下了一夜,早上推开门的那一刹那,你会看到什么?
你会想到什么?
人们赞美雪,不同的人对雪的感受不同,有这样一位作家,他笔下的雪有别样的滋味。
让我们一起来品读。
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/,下雪的早晨,北师大版四年级语文上册第十二单元,绿色圃中小学教育网http:
/,院竿,我会写,绿色圃中小学教育网http:
/,艾青(19101996),现、当代诗人。
原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等。
浙江金华人。
自幼由一位贫苦农妇养育到5岁回家。
1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。
翌年赴法国勤工俭学。
1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的大堰河我的保姆发表后引起轰动,一举成名。
1935年出狱,翌年出版了第一本诗集大堰河,表现了诗人热爱祖国的深挚感情,泥土气息浓郁,诗风沉雄,情调忧郁而感伤。
作者简介,绿色圃中小学教育网http:
/,看看作者在这个下雪的早晨想起了什么情景?
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/,雪下着,下着,没有声音,雪下着,下着,一刻不停。
洁白的雪,盖满了院子,洁白的雪,盖满了屋顶,整个世界多么静,多么静。
下雪的早晨,艾青,绿色圃中小学教育网http:
/,看着雪花在飘飞,我想得很远,很远。
想起夏天的树林,树林里的早晨,到处都是露水,太阳刚刚上升。
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/,一个小孩,赤着脚,从晨光里走来,他的脸像一朵鲜花,他的嘴发出低低的歌声,他的小手拿着一根竹竿。
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/,他仰起小小的头,那双发亮的眼睛,透过浓密的树叶,在寻找知了的声音,绿色圃中小学教育网http:
/,他的另一只小手,提了一串绿色的东西一根长长的狗尾草,结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓,这一切啊,我都记得很清。
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/,我们很久没有到树林里去了,哪儿早已铺满了落叶,也不会有什么人影;但我一直都记着那小孩子,和他的很轻很轻的歌声。
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/,此刻,他不知在哪间小屋里,看着不停地飘飞着的雪花,或许想到树林里去抛雪球,或许想到湖上去滑冰,但他决不会知道,有一个人想着他,就在这个下雪的早晨。
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/,1.读课文,边读边想:
这首诗歌总共有几个小节?
分别描写了什么?
2.你印象最深的是哪部分的内容?
为什么会对这部分印象深刻呢?
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/,诗歌讲了什么内容?
(作者在第一小节中描写了自己眼中的雪景,二三小节诗人此刻却惦记着夏天树林里的一个孩子。
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/,你印象最深的是哪部分的内容?
为什么会对这部分印象深刻呢?
(印象最深的是2、3节中小男孩所玩的游戏。
因为从这里可以想到我们自己也有过这样的经历,感受到了童年的乐趣。
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/,你想过吗?
文章中这个小男孩写的是谁?
为什么?
(第一种可能:
诗人想到了自己的童年,小男孩代表的是童年时的作者,表明作者对童年生活的怀念;第二种可能:
诗人想起了童年的玩伴,表明了作者对童年玩伴的思念之情。
第三种),绿色圃中小学教育网http:
/,想一想,作者为什么会将“夏天的小男孩”描写得这么惟妙惟肖?
(因为作者在写作时融入了自己的生活经验以及真情实感。
我们以后在习作的时候,也可以将自己的亲身体验放到作品当中的人物身上,这样将会使人物变得更加生动。
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/,人们常常在冬天时想着夏天,夏天时想着冬天,你有过着类似的经历吗?
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/,作业超市,(任选一项作业带回家。
)你认为诗歌中的小男孩写的是谁?
1.如果你认为作者描写的是小时候的自己,请你写写小作者童年的快乐时光。
2.如果你认为作者描写的是童年时的玩伴,请你写写两个好朋友之间可能发生的故事。
3.如果你还有别的想法,大胆的写下你的想法。
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/,再见,
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