二年级下册语文园地四.pptx
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二年级下册语文园地四.pptx
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语文园地四,1号,2号,3号,奶牛牛奶,图画画图,蜜蜂蜂蜜,shu牙刷刷牙,水池池水,山上上山,汉字大转身,自由读两组字:
你发现了什么?
这些生字都是形声字。
用熟字加熟字的方法识记新字。
任意选择喜欢的字进行扩词练习。
我的发现,算盘盘算到达达到领带带领展开开展喜报报喜喜欢欢喜,我还能说,你呢?
喜欢上海彩色故事欢喜海上色彩事故心爱爱心,日积月累,读读认认,月,夫,f,肤,皮肤肤色,月,旦,胆,dn,胆量大胆,女,生,姓,xng,姓名姓氏,厂,则,厕,c,厕所女厕所,我的歌谣,汉字汉字真奇妙,你也妙来,我也妙,一是一来,二是二,一二相加也奇妙。
“月”是肉来,“夫”念“f”,月加夫来“皮肤好”。
比,十,毕,b,毕业毕业生,父,斤,斧,f,ji,jng,斧头斧头帮,加,马,驾,驾驶驾驶员,敬,言,警,警察警告,警,驾,斧,厕,姓,胆,毕,肤,发明,发现,优美,美丽,小林()的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里水会漫出来。
孔雀的尾巴真()!
随着()的乐曲,小演员们旋转起来。
读句子,说说每组的两个词语是什么关系?
说说差别。
用这两个词造句。
我会填,发明,发现,小林()的充气雨衣受到大家的称赞。
伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。
发明,发现,发明:
创造出以前没有的事物或方法。
发现:
指发觉或经过探索研究找出以前还没有被认识的事物或规律。
优美,美丽,孔雀的尾巴真()!
随着()的乐曲,小演员们旋转起来。
美丽,优美,优美:
指动作、乐曲、音色十分美好。
美丽:
指外形、色彩、形象方面十分美好。
练习,解决解答解释,这个误会,我一定要()清楚。
怎样才能()这个难题?
我想了很久,终于()出这道题,解释,解答,解决,解决:
处理某事使之有结果。
解答:
通过数学演算或其他类似的推理而得出的答案。
解释:
说明含义、原因、理由等。
练习,优秀优异优良,这些小画家的作品非常()。
袁隆平培育的()品种“杂交稻”,已推广全国种植。
我们应以()的成绩回报社会,回报祖国。
优秀,优异,优良,徐徐渐渐慢慢,河水()地流着。
鲜艳的五星红旗()升起。
天气()热起来。
我会读,阅读要求:
借助拼音把生字生词读准。
能用朗读把自己喜欢的地方表达出来。
鲁班造伞,鲁班是我国古代的能工巧匠(jing),他有许多发明创造。
传说伞就是他发明的。
很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(j)能挡(dng)风雨,又能遮太阳。
一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。
他就照着荷叶的样子做了起来。
他先用竹条扎好架子,再蒙上羊皮鲁班的妻子看见了,高兴地说:
“要是能把它收起来就更好了。
”鲁班冥(mng)思苦想,做了许多次,终于造出了能开能收的伞。
默读短文,自主识字。
朗读感悟:
鲁班是什么样的人?
善于思考,动手创造,谈谈心得和体会。
鲁班造锯,木工用的锯,传说是鲁班发明的。
有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木材,就叫他的徒弟上山砍树。
当时还没有锯子,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树。
鲁班很着急,就亲自上山上去看。
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。
他的手指忽然被一根小草划破了,流出血来。
一根小草怎么会有这样的历害?
鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。
他试了试在手指上一拉就是一道口子,这可是提醒了鲁班。
他想,如果照小草的叶子那样,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比斧子砍树强得多吗?
他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
蔡伦影响世界历史100位名人的第七位,中国改进造纸技术,扩大了造纸原料的来源。
12岁进宫当宦官。
因为好学,受到皇帝的妃赏识,被提拔为皇子的伴读,也因此更加用心向学。
后来又得到章帝的重视,可自由出入皇家书库。
和帝即位,升职为中常侍,可直接参与国家的机密大事。
东汉蔡伦纸,西汉麻纸,牛顿现代科学之父,艾萨克牛頓(IsaacNewton)西元1642一1727年英国微积分、万有引力由于早产,从小就体弱多病,没有人寄望他能顺利长大。
出生前,父亲就过世了,母亲在他3岁的时候改嫁,所以被外婆抚养长大。
修改有点孤僻、内向、害羞。
小时候在学校的成绩并不优秀,介是喜欢细心观察事物,对于不明白的事物都很感举,并且会不厌其烦的动手去做实验。
诺贝尔诺贝尔奖创始人,1833一1896年瑞典雷管、黄色炸药等超过350项小时候身体非常瘦弱。
十岁与父亲团聚,开始接受家庭教师指导各类领域的知识,从物理、化学、数学到文学、哲学和语言等。
愛迪生發明大王,托玛斯阿尔发爱迪生(ThomasAlva.Edison)公元1876-1913年美国纽约电灯、电报机、留声机、电影机等两千多种东西一生只上过三个月的小学,因为他超喜欢问“为什么?
”,而且超喜欢亲自试验,令学校老师大为光火,妈妈只好带回家自己教。
少年时的爱迪生就患有重听的毛病。
21岁以前,爱迪生因实验而经常换工作,靠着对机械的了解,和优良的维修技术,慢慢的闯出了名声,成立了自己的工程公司。
母鸡、摩擦生电、火药、破大衣、哀悼,愛因斯坦,亚伯爱因斯坦(AlbertEinstein)公元1879一1955年犹太相对论小时候表现并不突出,到三岁才会讲话。
对宇宙与自然现象的好奇心,以及无穷的求知欲,驱使他不断学习,因此11岁前已学会了大学物理和多种语言,不到16岁更精通了深奥的微积分。
他并不是一个老师心目中好的学生,因为他常常被某些问题深深吸引,而投入全部的兴趣和时间,对于不感兴趣的必修科目,一点也不想费心思。
大学毕业两年后,在瑞士专利局工作,利用空余的时间发展兴趣,在26岁,没有名师指导,缺乏研究的仪器和资料,发表了相对论。
他是一个和平主义者,他关心社会底层的劳苦大众;在战争频仍的时代里,他谴责军国主义的侵略者。
其他發明家,东汉张衡138年候风地动仪、浑天仪富兰克林(1706-1790)避雷针、傻瓜眼镜、尿导管瓦特1785年蒸汽机伏特1800年伏特电堆与伏特电池德箂斯伯爵1816年单车查理特里维西克1840年蒸汽火车卡尔奔驰1885年石油引擎三轮车亚历山大葛拉汉贝尔1876年电话高锟1981年光纤莱特兄弟1903飞机保罗柯尔努1907年直升机,听了这么多的发明家的故事,你觉得要成为一个发明家应该具备哪些条件呢?
每一种发现和发明,都是人们用心思考,不断实践获得的.让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造吧.,口语交际,我们的小制作在班上展示自己的小制作,说一说自己是怎样做的。
再评一评,谁的手巧,谁说得清楚、明白。
口语交际,1:
讲话的同学声音要响亮.2:
把自己要表达的内容讲清楚.3:
听的同学要安静.听完后可以发表自己的见解:
感觉某位同学讲的好,就真诚地表扬;觉得某位同学讲的有不妥的地方,可以提出自己的意见.注意语气要委婉,态度要诚恳.,1:
要讲清楚自己做的是什么.2还要说一说自己是怎样做的.,如何介绍自己的作品,我的小制作是花炮。
它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。
我是这样做的:
先找几个一样大的纸筒,再用各种颜色的纸把纸筒包住,接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞,最后拿出一条彩带把它们串起来,这样就做成了花炮。
我们可以把它挂在墙上作装饰。
我的介绍完了,谢谢大家。
你曾经自己动手做过什么小制作?
1介绍你的制作是什么?
2说说制作它需要准备哪些材料。
3再说说制作的过程先。
再。
然后。
最后。
(一步步说清楚),开头:
1、我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是不倒翁。
2、你会做蛋娃娃吗?
你想做蛋娃娃吗?
如果你想的话就和我一起来吧!
3、我的课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!
要是能踢踢毽子该多好。
于是,我就决定做一个毽子。
你的小制作是由哪些材料来做的?
介绍小制作的材料,1、制作不倒翁需要的材料有:
一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。
2、做布娃娃的材料很简单,废旧的布(也可以用塑料代替。
)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。
说一说:
你是如何制作的。
我做的是是这样做的先再接着最后,(飞鸟)先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。
再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。
(不倒翁)首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。
接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。
再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。
最后在鸡蛋壳的脸上画画。
在蛋壳上画画可难哩!
我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。
画好了,仔细一看还真是“一表人才”。
结尾,1、做完小制作的收获每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感。
我要学习它不怕困难、不怕挫折,永远不倒下的精神。
2、分享喜悦我真喜欢我的不倒翁啊!
3、鼓励别人也来做怎么样小朋友,是不是很好玩?
如果你喜欢,就自己动手做一个吧!
我的小制作,看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?
那就是我自制的一个小编钟。
它发出的声音是不是很好听呢?
它是不是很精致?
如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!
我蹑手蹑脚地到厨房来找爷爷喝剩下的口服液的瓶子。
我翻箱倒柜般地找了起来。
可是天有不测风云,平日总是映入眼帘的空瓶子今天为何消失得无影无踪。
但天又无绝人之路,空瓶子居然在我的脚底下。
我兴高采烈地拿起几个空瓶,又找来一块卡纸,和一条两米长的细线,忙活开了。
我先来到水池旁拿起洗洁精,倒在一个脸盆里,然后把五个瓶子的盖子打开,打开水龙头,把瓶子里里外外洗个干净。
我又把卡纸剪成了一个圆形,在上面钻了五个小孔。
然后又在中间钻了一个孔,穿了一条线,让它可以吊在线上。
我把洗干净的瓶子拿出来时,一不小心来了个“狗啃泥”把瓶子全都给摔了个“稀巴烂”。
只好“外甥打灯笼照旧”了。
这么一折磨,耽误了不少时间,得赶快开工。
我拿起一个小瓶装入少量的水盖上盖子。
又拿起另一个瓶子,装入比前一个瓶子多一点的水。
就这样连续装五个瓶子,形成“1、2、3、4、5”五个音。
再用细绳把瓶子拴起来吊在卡纸上就是一个精致而美丽的风铃了!
怎样,心动不如行动,你也做一个吧。
通过这次制作,我明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。
我的章鱼小闹钟,上个星期六,在我们的小教室里,我做了一只可爱的章鱼闹钟。
我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。
接着用蓝纸剪了一根小头发,又剪了一对黑黑的、大大的眼睛,还剪了一个圆圆的鼻子,最后剪了嘴唇和舌头。
后来,老师还给我们发了机芯螺帽、时针、分针和秒针。
我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞,又把机芯放了上去并把螺帽拧上了,机芯固定好了,接着依次安装上了时针、分针、秒针,小闹钟做好了。
小闹钟告诉我:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
我要好好得珍惜时间。
小制作,今天我用一个废旧的小正方盒、颀长的塑料棍、毛线和两枚钮扣当做手工质料,做了一个英俊的玩具拨楞鼓。
最后我在小盒子上剪一个小洞,用塑料棍顺着小洞穿到盒子里,然后我用透明胶稳定住,再把钮扣别离穿在两条毛线上,最终用透明胶把拴有钮扣的毛线稳定在小盒子的双方,如许一个玩具拨楞鼓就做成了。
我迫不足待的用手轻轻一摇,发出了咚咚咚咚动听的声音,真风趣。
我想:
只要勤于脱手、动脑,废料也能酿成宝。
展示台,这是我收集的邮票,上面画了一辆汽车。
交流自己的搜集途径,大家互相学习借鉴。
我收集了一些名言,读给你们听听。
合理安排时间,就等于节约时间。
培根,时间就是速度,时间就是力量。
郭沫若:
科学的春天,在所有的批评家中,最伟大,最正确,最天才的是时间。
别林斯基,礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
约翰洛克,礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
冈察尔,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。
刘备,同学们今天学得很好,希望大家回去整理复习,准备迎接新的挑战!
总结,每个人交流一个苹果,得到的还是一个苹果;每个人交流一个思想你便得到许许多多的思想。
愿同学们,时时处处不忘留心美的事物,不忘将美与他人分享。
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- 年级 下册 语文 园地