27《卖木雕的少年》课件.ppt
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卖木雕的少年人教实验版三年级下册27课,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,非洲的面积约3020万平方千米(包括附近岛屿)。
约占世界陆地总面积的20.2,次于亚洲,为世界第二大洲。
面积,非洲地形图,非洲人口74800万。
占世界人口总数的12.9,仅次于亚洲,居世界第二位。
其人口的出生率、死亡率和增长率均居世界的前列。
人口分布极不平衡,尼罗河沿岸及三角洲地区,每平方千米约1000人。
撒哈拉、纳米布、卡拉哈迪等沙漠和一些干旱草原、半沙漠地带每平方千米不到1人。
还有大片的无人区。
人种:
非洲是世界上民族成份最复杂的地区。
非洲大多数民族属于黑种人,其余属白种人和黄种人。
居民,非洲已探明的矿物资源种类多,储量大。
石油、天然气蕴藏丰富;黄金、金刚石久负盛名;铀矿脉的相继被发现,引起世人瞩目。
许多矿物的储量位居世界的前列。
非洲的植物至少有4万种以上。
森林面积占总面积的21。
草原辽阔,面积占总面积的27,居各洲首位。
可开发的水力资源丰富。
自然资源,尼罗河流域是世界古代文明的摇篮之一。
尼罗河下游的埃及是世界四大文明古国之一。
埃及早在公元前五千年就出现了农业,懂得了栽培谷物和兴修水利。
埃及人很早就发展了天文学,早在公元前4241年,就制定出相当精确的人类最早的太阳历。
在公元前35世纪就创造了象形文字,公元前19世纪就知道如何计算正方形的边长和截头角锥体的体积,公元前21世纪左右埃及人就已经能够近乎精确地确定圆周率为3.16。
文明,古埃及在建筑、雕刻和绘画等艺术方面也取得了巨大成就。
至今巍然屹立在尼罗河畔开罗附近的宏伟金字塔和狮身人面像是公元前27世纪前后古埃及的杰作;它们是人类建筑史上的奇迹,也是古代埃及劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽丰碑。
莫西奥图尼亚大瀑布位于南部非洲赞比西河中游,跨赞比亚、津巴布韦国界,高120余米,宽达1800米,比我国著名的黄果树瀑布,宽了几乎90倍,是世界三大瀑布之一。
“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。
莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,莫西奥图尼亚大瀑布,一、自读课文,扫清字词。
(1)结合生字表学习本课的生字新词,把课文读准、读通顺。
(2)思考:
课文是怎样描写瀑布和木雕的?
在文中找出相关的词句。
卖木雕的少年这篇课文所讲的故事发生在(),那里最出名的是()和()。
考一考你:
非洲南部,莫西奥图尼亚大瀑布,木雕工艺品,ntugu莫西奥图尼亚驮着构思xbioshbn栩栩如生标准爱不释手宾馆toyknhn掏钱犹豫诚恳遗憾,游览壮观出售摊点陈列构思观赏晚饭掏钱即将流露付钱标准牙齿工艺品名不虚传游人如织五官端正清晰可辨一模一样,莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。
这里游人如织,景色十分壮观。
摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选。
说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。
这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。
名不虚传,游人如织,琳琅满目,构思,栩栩如生,各式各样,新奇,壮观,我捧着象墩仔细观赏,爱不释手。
正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:
我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
“啊,不,路太远,这个太重”我有些语无伦次。
啊!
原来是一个木雕小象墩,和白天的一模一样,却只有拳头大小。
瀑布的响声清晰可辨。
爱不释手,语无伦次,一模一样,沉甸,甸,清晰可辨,武夷山风景区真是(),这里(),景色十分()。
集市里,商品真是(),()。
他一看见那个变形金刚的模型就()地玩起来。
核雕是我国特有的民间艺术。
它是用核桃、杏核、橄榄核、山胡桃核等为原料,精雕细刻而成。
一件核雕工艺品种(),人物雕刻得()。
在括号里填写四字词语:
构思新奇、名不虚传、琳琅满目、各式各样、栩栩如生、爱不释手、游人如织、壮观,名不虚传,游人如织,壮观,琳琅满目,各式各样,爱不释手,构思新奇,栩栩如生,默读课文,思考:
课文围绕木雕小象墩,发生了哪些故事呢?
听朋友介绍木雕,挑选木雕,放弃买木雕,赠送木雕,“我”在去非洲旅行途中见到了(),但我却因为()而不能把它买下来,感到()。
后来,()送给我一个木雕小象。
歌颂了中非人民的深厚情谊。
一个象墩木雕,行李太重,十分遗憾,卖木雕的少年,说说课文的主要内容:
我会写,卖售驮构端,模付标齿,掏馆饭辨堆,让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术,用个什么词语形容这些木雕?
用个什么词语形容这些木雕?
琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生,木雕,是非洲最常见的工艺品。
摊点里陈列的木雕(),()。
我在一个摊点前停下来仔细挑选。
其中一个卷鼻大耳象坐凳(),大象雕得()。
我捧着象墩仔细观赏,()。
琳琅满目,各式各样,构思新奇,栩栩如生,爱不释手,哪个自然段写了作者和少年都感到遗憾?
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
质疑:
少年为什么遗憾?
“我”为什么而感到遗憾呢?
“遗憾”是什么意思?
默读课文3-8自然段:
作者为什么感到遗憾?
少年又为什么感到遗憾呢?
边读边画出有关的语句。
默读第3-8自然段,在课文中寻找答案。
(1)“我”为什么而感到遗憾呢?
“这件精美的工艺品”指的是什么?
是怎样的精美?
说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。
这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。
大象的鼻子像(),耳朵像(),身子像(),四条腿像(),象背上驮着()。
构思新奇,栩栩如生。
“既然爱不释手,就买了呀,又为什么会有遗憾呢?
”,不改变意思,换一种说法。
我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
我即将回国,要带的行李已经超重了,不能再带上这沉甸甸的象墩子。
“啊,不,路太远,这个太重。
”我有些语无伦次。
为什么“我”会“语无伦次”?
(2)少年为什么遗憾呢?
那少年走到我跟前,诚恳地说:
“夫人,您买一个吧!
”“您是中国人吧?
”那少年望着我,猜测道。
“猜测”是什么意思?
少年可能根据什么猜测?
为什么少年因为作者是中国人而感到遗憾呢?
周总理曾三次赴非洲十国。
中国派出了100多个医疗队支援非洲。
修建了著名的坦赞铁路,为修这条铁路,中国政府提供无息贷款9.88亿人民币。
有64个中国人为之献出了宝贵的生命。
中国援助建设坦赞(坦桑尼亚赞比亚)铁路,20世纪60年代,中国从支持非洲国家维护民族独立,发展民族经济,以及发展同第三世界国家的友好关系的战略高度出发,援建了坦赞铁路,是迄今中国最大的援外成套项目之一。
该铁路全长1860公里,由中国专家和工程技术人员进行勘测、考察、设计并帮助坦、赞两国政府组织施工。
1970年10月正式开工,1976年7月全部建成移交。
坦赞铁路成为把坦赞两国连结在一起的一条主要交通干线。
20多年来,坦赞铁路促进了坦赞两国经济发展和城乡物资交流。
中国援建坦赞铁路,在作者需要帮助的时候,少年热情地伸出了双手,因为,我们是朋友,当非洲人民遭受苦难的时候,中国人民热情地伸出了双手,因为,我们是朋友,愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴,因为,我们是朋友,我要写几句话夸夸那个黑人少年。
可爱的黑人少年,你,
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