23《刷子李》课件.ppt
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/,一、引入新课,1、小嘎子、严监生、王熙凤、这些鲜活的人物形象,给我们留下了深刻的印象。
今天,我们将结识一位手艺人刷子李。
2、为什么叫刷子李?
(姓李,专干粉刷这一行。
),3、本文选自俗世奇人,其中所写的故事,大多以清朝末年民国初年天津市井生活为背景。
23、刷子李,知识窗:
你对作者有多少了解?
冯骥才(1942),当代作家。
他生于天津长于天津,对这里的一切,都怀着一种近乎狂热的激情。
他写过不少具有天津地域特色的小说,著有长篇小说神灯前传,中篇小说集铺花的歧路神鞭。
短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗。
天衣无缝刷子见功底,黑衣无瑕绝活写传奇,俗世奇人,俗世奇人是著名作家冯骥才创作的同名小说集。
书中所讲之事,多以清末民初天津卫市井生活为背景,每篇专讲一个传奇人物的生平事迹,素材收集于流传津门的民间传说。
人物之奇特,闻所未闻;故事之精妙,叹为观止。
俗世奇人,“俗世”是民间社会,多指下层百姓生活的民间。
“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。
问:
“俗世”是什么意思?
“奇人”是什么意思?
大作家冯骥才偏爱写俗世奇人,那么,在他笔下的刷子李是一个怎样的“奇人”呢?
我们一起来了解了解。
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/,二、整体感知,读一读,自由读课文,要求:
1.读准读通读顺,自己喜欢的句子、段落多读几遍2.“刷子李”给你留下了什么印象?
(用一个词来说).3.说说故事讲了一件什么事?
(技艺高超俗世奇人。
),刷浆包袱透亮清爽搜索威严露馅发怔fzh发傻师傅有诈蘸浆,jing,f,tu,shung,su,yn,xin,zhng,sh,zhn,绿色圃中小学教育网http:
/,师傅刷浆包袱半信半疑透亮清爽衔接派头十足屏障搜索神圣匀匀实实威严难堪有诈天衣无缝发怔发傻规矩露馅儿悠然鼓点侵犯稀溜溜,认读词语,绿色圃中小学教育网http:
/,生词解释,天衣无缝:
神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作。
比喻事物没有一点儿破绽。
匀匀实实:
特别均匀。
派头十足:
十分有气派。
名气有诈:
名声有弄虚作假的成分。
发怔:
发愣。
威严:
有威力而又严肃的样子。
露馅:
比喻不愿意让人知道的事暴露出来了.,()码头有个手艺高超的(),人称()。
一年的一天,他收了个徒弟名叫()。
徒弟()次跟师傅出去干活,便由对师傅()变成佩服得发怔发傻。
天津,粉刷师傅,刷子李,曹小三,第一,半信半疑,奇,刷子李的“奇”表现在哪些地方?
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/,刷子李专干粉刷这一行。
他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
别不信!
他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
这是传说。
人信也不会全信。
行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。
刷子李刷墙有什么绝活?
刷墙时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点,技巧奇,(身怀绝技),(自信豪气),人物形象奇,规矩奇,1、作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的?
(通过徒弟曹小三亲眼目睹的几个细节描写体现出来),我来汇报:
对于这个传说,徒弟曹小三在没有亲眼目睹前也是半信半疑的。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
1、师傅的绝活是:
2、曹小三半信半疑。
他“信”是因为_,“疑”是因为_3、“这回非要亲眼瞧瞧。
”不改变句子的意思,换个说法可以说:
“_”,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。
早就,听说过师傅那手绝活,没有亲眼见过,这回一定要亲眼瞧瞧,课文中有几个细节描写?
1、“刷子李”刷墙的动作描写。
2、对黑衣服黑裤子的描写。
3、对那个小白点的描写。
1、找到文中“刷子李”刷墙的动作描写的句子。
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。
但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。
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/,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
问:
这段文字写了什么内容?
说明了什么?
答:
这段文字写了刷子李刷墙的情景。
说明他刷墙的技艺高超。
刷子李刷墙的情景,刷墙的动作:
(娴熟、优美),刷墙的效果:
(平整、雪白),正面描写,相互映照,反映了刷子李技艺高超,啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
比喻的修辞手法,把“一道道浆”比作“天衣”;把“墙面”比作屏障。
写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整,质量很高。
2、找出文中对“刷子李”的黑衣黑裤的句子的描写。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
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/,“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲,不如说是在与自己挑战和较劲,他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺,流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。
他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”,让人感受到他的奇倔之极。
干活前,他把随身带的一个四四方方的小包袱打开,果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服,刷完墙壁后,“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。
他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。
这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。
因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。
实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
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/,每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(侧面描写刷子李技艺高超是名不虚传的。
),四个然.,吊足听众胃口、说绝师傅之奇!
在课文中有几个含有然的词,找出句子来,绿色圃中小学教育网http:
/,1、果然一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。
穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
2、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3、当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
4、这时候,刷子李忽然朝他说话:
“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧。
”,果然-居然竟然-忽然,果然-表示意料之中居然-表示意料之外果然=居然,绿色圃中小学教育网http:
/,只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说那如山般的形象轰然倒去。
轰然:
描写人物心理悠然:
描写人物动作,写出刷子李刷墙动作的娴熟,优美。
曹小三看见小白点后非常失望的心情。
师傅高大的形象瞬间消失。
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/,1、曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直半信半疑,这回非要亲眼瞧瞧。
2、每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3、当刷子李刷完最后一面墙坐下来,曹小三给他点烟时,竟然看见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。
4、他凑上脸用神再瞧,那白点原是一个小洞!
刚才抽烟时不小心烧的。
(三)、在这几段中对师傅的态度又是怎么样的?
找出句子来读读。
半信半疑心情,赞叹心情,失望心情,半信半疑,相信师傅高超的技艺,绿色圃中小学教育网http:
/,我来写,用几句话写出小三的心理活动:
(1)曹小三早就听说过师傅那手绝活,(),心想:
(2)当小三在师傅的黑衣上找不到一个芝麻大小的粉点时,(),心想:
(3)当小三在师傅裤子上发现一个黄豆大小的白点时,(),心想:
(4)当小三明白点原来是师傅抽烟时烧的小洞时,(),心想:
半信半疑,没那么神吧?
果然,居然,竟然,忽然,一波三折,尽显师傅之奇!
意料之中,意料之外,情理之中,小说的艺术就是情节的艺术,悬念、波折是小说的精彩华章!
超出想像,绿色圃中小学教育网http:
/,刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:
“好好学本事吧!
”,“刷子李”心细如发,对于小徒弟细微的内心活动体察入微。
“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。
他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。
他教育徒弟要好好学本事。
手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。
这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。
这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。
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/,曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这是文章的最后一句话,其意思至少有三:
一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。
二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。
三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
1、这是一份悠闲地工作吗?
为什么?
腰酸、手酸、脖子酸,总之:
又苦!
又累!
2、你读到了怎样的刷子李?
高度自信(自信就是魅力),技艺精湛(手艺造就风度),本领超群,充满自信,心思细密,总而言之,是俗世中的奇人!
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/,情节之奇一:
一件小事,神韵全现,绿色圃中小学教育网http:
/,情节曲折,一波三折,半信半疑,神圣不可侵犯,轰然倒去,发怔发傻,情节之奇二:
文似看山不喜平,一波三折显水平,体会作者的写作方法:
1、一波三折的叙事,引人入胜。
2、注重细节描写,塑造人物个性。
3、采用对比手法,烘托人物形象。
(如:
曹小三的“半信半疑”和师傅艺高胆大的自信进行对比。
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/,课内小结,本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。
作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
情节虽然简单,但安排得曲折有致,叙事一波三折。
语言本色朴素,具有浓郁的“天津”风味,并且幽默传神,极富表现力。
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/,地方色彩,津味十足。
单口相声,幽默传神。
语言乡土奇,绿色圃中小学教育网http:
/,刷子李以及众多艺人大量出现在天津码头的原因是什么?
三、独立思考,想一想,绿色圃中小学教育网http:
/,民风民俗之奇,天津码头:
喜形于色,优胜劣汰,一方水土养一方人,绿色圃中小学教育网http:
/,为你身边有绝活的人,(比如同学或者老师)写一篇人物速写。
要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征,写出他们的奇处、绝处。
三分钟完成50字。
读一读,并请同学们猜猜他(她)是谁。
写一写,你从茫茫人海中走来,朴实得如同你手中的刷子,一袭黑衣,诠释了铮铮诺言;一手绝活,演绎了永世精彩;一番教诲,书写了人生传奇!
于是,我们明白了:
我们用一首诗来感谢刷子李给我们的启示,赞美他的本领超群。
要好好学本事!
俗世奇人共有19篇作品。
文章用天津话以及古典小说的白描入笔,极具有故事性和传奇性。
旧天津卫本是水陆码头,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因而生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。
这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事。
在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显的生动有趣,活灵活现。
俗世奇人,课堂练习:
在括号里填入恰当的关联词语。
1、()身上有白点,()白刷不收钱。
2、他()给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单做着,()如同升天一般美。
3、()刷子李技艺高超,()曹小三很佩服他。
只要,就,要是,就,因为,所以,
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