沪科版八年级物理第四章《多彩的光》ppt课件.ppt
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,常见的光源:
(1)天然光源如:
太阳、萤火虫。
(2)人造光源如:
电灯、蜡烛。
1.光的传播方向,
(2)激光准直,(3)日食和月食,日食,(4)小孔成像,光在不同介质中的传播速度不同,v固v液v空气。
实验探究:
探究光的反射规律,光的反射规律注意事项,三、光路作图方法,第二节,平面镜其他应用:
、成像(穿衣镜)、改变光路(潜望镜)。
球面镜
(一)凹面镜、光学性质:
对光有会集作用;、应用:
太阳灶。
(二)凸面镜、光学性质:
对光有发散作用;、应用:
汽车后视镜。
第四章多彩的光,第三节光的折射,海市蜃楼这种现象是怎么形成的呢?
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折,光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向发生改变的现象叫做光的折射。
A,O,空气,N,N,C,水,入射光线,入射角i,折射角r,折射光线,光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角。
折射,折射,折射,折射,?
?
?
折射规律和反射定律一样吗?
想一想,折射规律是什么?
反射定律是什么呢?
A,O,空气,N,N,C,水,折射光线,折射角,入射角,入射光线,折射中光路是可逆的,光的折射规律,3.光从空气斜射入水中(或其它透明介质中),折射角小于入射角;当光从水(或其它透明介质)射向空气时,折射角大于入射角,2.入射角增大时,折射角也随着增大,1.折射光线与入射光线、法线在同一平面上;且折射光线和入射光线总是分居在法线两侧,4.垂直射入时,传播方向不变,用光的折射解释有关现象,水中的鱼看上去比实际的位置要浅,眼睛受骗,筷子真的折断了吗?
o,在水中潜水员看到的海面上空的气球比气球的实际位置,水.,高.,空气,看到的气球在折射光线的反向延长线上.,池水变浅,练习:
如下图所示,画出光通过三棱镜时的光路。
偏向底面,
(1)透明体的颜色决定于物体透过的色光。
(透明物体让和它颜色相同的光通过,把其它光都吸收)。
(2)不透明体的颜色决定于物体反射的色光。
(有色不通明物体反射与它颜色相同的光,吸收其它颜色的光,白色物体反射各种色光,黑色物体吸收所有的光)。
2、色光的三基色,4、颜料三原色红、黄、蓝。
上海科学技术出版社,第四章多彩的光,第五节凸透镜成像,一、认识透镜:
请你给下列透镜分类:
1.A、C、E为一类:
中央厚、边缘薄。
2.B、D、F为一类:
中央薄、边缘厚。
凸透镜,凹透镜,凸透镜中间厚、边缘薄,(如远视镜片),凹透镜中间薄、边缘厚,(如近视镜片),二、透镜对光线的作用:
凸透镜对光线有会聚作用,F,O,O,F,F,o,o,凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点,这个点叫做焦点,,焦点到光心的距离叫做焦距。
o,o,由光路可逆原理可知,从焦点发出的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴射出。
凹透镜对光有发散作用,O,F,F,O,O,O,由光路可逆原理可知,射向凹透镜对方焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出。
O,凹透镜能使平行于主光轴的光发散,发散光线的反向延长线交于一点,这个点叫做焦点。
焦点到光心的距离叫做焦距。
F,f,透镜对光线的作用:
光线总是偏向透镜较厚的一侧;具体的方向,找焦点;(平行过焦点;焦点变平行),通过光心的光线,方向不改变。
课堂练习,1、透镜是利用光的规律制成的,透镜有两类:
一类是中间比边缘厚的透镜叫做;另一类是中间比边缘薄的透镜叫。
课堂练习,2、光心大致在透镜中心处,通过光心和球面球心的直线叫做透镜的。
主光轴,3、凸透镜对光有作用,凹透镜对光有作用。
课堂练习,4.完成下列光路图:
三、凸透镜成像规律:
实验探究:
提出问题:
凸透镜成像有什么规律?
设计实验:
1.器材:
光具座、透镜、蜡烛、光屏、(刻度尺)。
2.方案:
让烛焰经凸透镜分别成缩小、等大、放大的像,分别测出物距和像距的大小,然后分析得出结论。
几个术语:
焦距:
焦点到光心的距离,用f表示,2f表示两倍的焦距物距:
物体到凸透镜光心的距离,用u表示像距:
所成的像到凸透镜光心的距离,用v表示,f,2f,F,F,F,F,u,v,动画,记忆口诀:
1、一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;2、实像异侧倒,虚像同侧正;3、物近像远像变大,焦点以内反变化。
分区记忆,实,虚,小,大,2F,F,一焦分虚实,二焦分大小,小结探究凸透镜成像的规律,记忆口诀2:
光屏接到像的位置,f,2f,(1区),(2区),(3区),“敌进我退、我进敌退”。
F,F,F,F,光屏位置1,光屏位置2,光屏位置3,光屏位置5,光屏位置4,课堂练习,5.在探究凸透镜成像规律时,要把、放在同一条直线上,并调整它们的高度,使其中心大致在,这样做的目的是。
6.一凸透镜的焦距为20cm:
当物体放在距透镜58cm处时,能在距透镜范围的光屏上成像;当物体放在距透镜35cm处时,能在光屏上成像。
蜡烛,透镜,光屏,同一高度,为了是像能够呈在光屏的中央,20cm40cm,倒立、缩小的实,倒立、放大、的实,第四章多彩的光,第六节神奇的眼睛,两个直径相同的凸透镜,它们的焦距分别为8cm和16cm。
哪个透镜使光偏折得更厉害些?
据此,你可以得到什么结论?
再考察一下透镜的凹凸程度,你还可以得到什么结论?
结论:
凸透镜越凸,折光能力越强!
提出问题:
眼睛是如何看见物体的?
猜想:
可能与人眼的特殊结构有关,我们是如何看到物体的?
结论:
1、我们看到的物体是通过晶状体所成的倒立、缩小的实像。
2、晶状体相当于凸透镜、视网膜相当于光屏。
猜想:
我们是如何既能看到远处物体,也能看到近处物体的?
正常的眼睛调节:
眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状:
当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的偏折能力变大,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体,结论:
人眼是通过改变晶状体的形状来改变凸透镜(晶状体)的焦距,从而既能看到远处的物体,也能看到近处的物体。
眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处();眼睛所能看清最近的点,叫近点,正常眼的近点距眼约10厘米;正常眼的明视距离是25厘米。
近视眼,有的人看远处物体相当吃力,他们要把物体放在离眼睛较近的位置才能看清楚。
近视眼是因为晶状体过凸,使得光线会聚在视网膜的前方。
矫正:
利用凹透镜先使光发散,再经晶状体会聚在视网膜上,而有的人看近处的物体相当吃力,他们要把物体放在离眼睛较远的位置才能看清楚。
远视眼,远视眼是晶状体过于扁平,物体经晶状体折射后将像成在视网膜之后。
矫正:
利用凸透镜先使光会聚,再经晶状体会聚在视网膜上,眼镜的度数,1、眼镜的度数是透镜的焦距的倒数的100倍。
2、凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
例1:
小明的眼镜是-200度,他的眼睛是_,镜片的焦距是:
_m,是__(凸透镜或凹透镜),近视远,0.5,凹透镜,透镜的应用,放大镜,照相机及工作原理:
注:
点击播放视频,原理:
物体位于两倍焦距之外成倒立缩小的实像,显微镜的构造及工作原理,原理:
物体先经过物镜成放大的实像,再经过目镜成放大的虚像,二次放大便能看清细小的物体,望远镜,测距,望远镜和显微镜相似,也是由两组凸透镜组成,即物镜和目镜。
与显微镜不同的是,望远镜上物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像,目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大。
原理:
幻灯机和投影仪,注:
点击播放视频,原理:
物体位于一倍焦距到两倍焦距之间成倒立放大的实像,思考:
、在放映时,幻灯片应该如何放置?
、幻灯机和投影仪成像情况完全相同吗?
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- 多彩的光 沪科版八 年级 物理 第四 多彩 ppt 课件