《探究凸透镜成像规律》ppt上课课件.ppt
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4.5科学探究:
凸透镜成像宿州十一中王成东,第四章多彩的光,复习引入,请同学回忆以下概念:
凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距,凸透镜,中间厚、边缘薄的叫做凸透镜,有关透镜的名词,光心,了解凸透镜和凹透镜的作用,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜的应用,镜头(凸透镜),(像),照相机能成倒立的、缩小的实像。
投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.,放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。
投影仪,现象:
科学探究:
凸透镜成像同一个凸透镜能成不同的像。
问题:
猜想:
实验:
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系?
课题:
探究凸透镜成像的规律,实验目的:
探究凸透镜成像规律,蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等,实验器材:
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,40,上图中几个元件的名称为:
A是:
,B:
,C是:
,D是:
。
光具座,光屏,凸透镜,烛焰,预备知识:
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,40,25,68,u=?
V=?
15cm,28cm,注意:
1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心大致在同一高度,为了使烛焰的像成在光屏的中央。
2、虚像:
不是实际光线会聚而成,光屏上得不到的像。
实像:
由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。
实验探究、收集数据,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,实验步骤:
(供参考),1,记下凸透镜的焦距;f10厘米2,在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。
调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中央;3,移动凸透镜位置,使物距分别为L物2f;fL物2f;L物f再移动光屏找像,眼睛观察光屏上的像,直到最清晰为止;4,记下物距、像距和凸透镜1倍或2倍焦距相比较,再记下成像情况。
实验数据记录:
f=5cm,凸透镜成像变化规律再看一遍,凸透镜成像规律,大于2倍焦距,倒立、缩小、实像,凸透镜成像规律,等于2倍焦距,倒立、等大、实像,凸透镜成像规律,小于2倍焦距大于1倍焦距,倒立、放大、实像,凸透镜成像规律,等于1倍焦距,不成像,凸透镜成像规律作图,小于1倍焦距,正立、放大、虚像,归纳一下,分析与论证:
1、凸透镜在什么条件下成实像?
在什么会成虚像?
2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像?
在什么条件下成放大的实像?
有没有缩小的虚像?
3、凸透镜所成的像有没有正立的实像?
有没有倒立的虚像?
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,凸透镜成像规律记忆口诀,分界点:
一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;,实像的位置:
物在外(二倍焦距以外)、像在间(焦距与二倍焦距之间);物在间、像在外。
实像的变化:
物近像远,像变大。
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,交流与拓展:
从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢?
如果能,你预测可能在哪里?
你能用实验验证你的想法吗?
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,巩固练习:
1、平时喝水时,用手端着装满水的透明玻璃杯,透过玻璃杯,看看手指有什么变化?
这时的水和玻璃杯相当于一个什么呢?
手指被放大了,这时的水和玻璃杯相当于一个凸透镜,2、在研究凸透镜成像的实验中,(凸透镜焦距为f=15cm)若u=20cm时,成像特点是什么?
若u=37cm时,成像特点是什么?
若u=11cm时,成像特点是什么?
实验中,可能导致光屏上始终得不到清晰的像的两个原因是:
一是烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一高度。
二是物体处于一倍焦点以内。
3、物体放在焦距为16cm的凸透镜主光轴上,在透镜的另一侧得到一个缩小的像,则该物体距离凸透镜的距离可能是()A、10cmB、20cmC、30cmD、40cm,D,1、虚实像的分界处是:
u=f处,一焦分虚实2、成放大像与缩小像的分界处是:
u=2f,二焦分大小、虚像同侧正(正立),实像异侧倒(倒立),小结:
3、成实像时,U越小,V越大,像越大。
物距越小像越大。
(像进物退,像变大,反之像变小。
)4、成虚像时,u越小,像越小。
物距越小像越大。
1、用凸透镜正对着太阳,发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点,寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时,光屏上得到的像是()A、正立放大的像B、正立缩小的像C、倒立缩小的像D、倒立放大的像,D,请你选一选!
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,2、某物体放在离凸透镜20cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,则该凸透镜的焦距可能是()A、30cmB、15cmC、10cmD、5cm,A,设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,1、找出虚实像、放大缩小像的分界点在哪儿?
2、物距变化,像距会如何变化?
3、当物体与透镜间距离非常大时,会成什么样的像呢?
课后思考:
运用与挑战:
小明同学在一次实验中,不小心用书本挡住了部分凸透镜,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?
你准备如何验证你的想法呢?
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,再见!
设计,课题,预备,实验,10,5,论证,口诀,练习,拓展,挑战,返回,结束,应用,
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