人教版一年级下册数学第六单元以内的加法和减总课件.ppt
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- 上传时间:2023-10-20
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人教版一年级下册数学第六单元以内的加法和减总课件.ppt
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用同数连加解决问题,100以内的加法和减法
(一),一、复习旧知,43,63,72,56,49,42,你会算吗?
请你认真算一算。
比较一下两道题有什么相同的地方,有什么不同的地方。
二、探究新知,3个同学一起折小星星,,每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星?
现在你都知道了哪些信息?
根据这幅图我们能提出什么问题呢?
你能用什么方法解决呢?
1,6,2,12,3,18,我用加法解答。
我用画箭头的方法解答。
二、探究新知,我列表解答。
12,18,18,请你检查一下解答过程。
二、探究新知,1,6,2,12,3,18,几种不同的方法你最喜欢哪种?
为什么?
三、知识应用,每条小鱼用7块卡片拼成,拼3条小鱼,一共用了多少块卡片?
要求“一共用了多少块卡片”,你需要知道什么?
三、知识应用,每条龙舟上有9个人,有3条龙舟,一共有多少个人?
看这幅图你知道了什么?
我们能解决什么问题?
每个星期有7天,3个星期一共有多少天?
三、知识应用,想知道3个星期共有多少天需要知道什么?
今年的五月有4个星期零3天,五月一共有多少天你知道吗?
四、布置作业,作业:
第77页“做一做”。
第79页练习十八,第1题。
用减去相同的数解决问题,100以内的加法和减法
(一),一、复习旧知,吃了多少个桃子?
6612(个),我也吃了6个。
爷爷买了15个桃子,我吃了6个。
根据两个小朋友的话,你知道了什么,能提出什么问题?
还剩多少个桃子?
15663(个),或15(66)3(个),28个橘子,9个装一袋,,可以装满几袋?
二、探究新知,老师一共有多少个橘子?
孩子们,来帮老师装橘子喽!
一共有28个橘子。
几个装一袋呢?
9个装一袋。
现在你都知道了哪些信息?
问题是,可以装满几袋?
请你们来帮老师分一分吧!
28个橘子,9个装一袋,,可以装满几袋?
二、探究新知,我想把橘子每9个圈起来。
可以装满3袋,还剩1个。
我想列个减法算式来算一算。
可以装满3袋,还剩1个。
我用带箭头的算式来分一分。
可以装满3袋,还剩1个。
19,10,1,19,10,1,三种方法,你最喜欢哪种?
你还有其他方法吗?
二、探究新知,可以装满3袋,还剩1个。
二、探究新知,孩子们,你们分的对吗?
能自己检查一下吗?
我比较了三种不同的分法,结果是一样的,我觉得我们分对了。
还可以用加法检查。
3袋一共是27个,再加上剩下的1个,正好是28个橘子。
三、知识应用,最多可以分给几个小组?
口答:
最多可以分给3个小组,还剩4个面包。
(一),每个小组分7个面包。
我做了25个面包。
你都知道了哪些信息?
要我们解决什么问题?
一共有多少人,每几人一个小组?
三、知识应用,可以分成几个小组?
一共有13人,每4人一个小组。
(二),想解决这个问题,你需要知道什么信息?
(三),口答:
含有4个星期,零2天。
三、知识应用,六月共有30天,含有几个星期零几天?
四、布置作业,作业:
第78页“做一做”。
第79页练习十八,第3题。
整理和复习:
计算,100以内的加法和减法
(一),一、复习整理,572,752,5720,7520,哪些算式中的7和2可以直接相加?
说明理由。
579,759,258,528,627,267,66,84,33,60,69,33,一、复习整理,观察这两个算式,有什么相同?
有什么不同?
说一说,你是怎样计算579和759的?
任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的。
一、复习整理,572,752,5720,7520,哪些算式中的7和2可以直接相减?
说明理由。
一、复习整理,579,759,258,528,697,967,48,66,17,44,62,89,观察这两个算式,有什么相同?
有什么不同?
说一说,你是怎样计算579和759的?
任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的。
二、巩固练习,33,79,37,43,66,58,77,38,二、巩固练习,三、复习整理,13754,38(464),67850,83(2720),74,9,88,76,说一说先算什么,再计算。
像这样的题,要从左往右计算。
有小括号的题,要先算小括号里的算式。
四、综合练习,38,75,34,0,60,28,68,54,67,63,65,72,四、综合练习,五、布置作业,作业:
第82页练习十九,第1题、第3题。
整理和复习:
解决问题,100以内的加法和减法
(一),整理和复习:
解决问题,100以内的加法和减法
(一),你知道了什么?
一、复习整理,一共有多少人在打乒乓球?
怎样解决?
我们可以数一数。
还可以怎样解决?
4,3,1,2,一共有多少人在打乒乓球?
4,8,12,16,4,4,一、复习整理,口答:
一共有16人在打乒乓球。
一共有多少人在打乒乓球?
4,4,还可以列式计算。
解答正确吗?
一、复习整理,可以8箱8箱地圈一圈。
你知道了什么?
怎样解决?
也可以用减法解决。
16,8,0,解答正确吗?
你是怎样检查的?
3,一、复习整理,列表解答,画图解答,回忆一下,我们都可以用什么方法解决问题?
用加法和减法解答,一、复习整理,你知道了什么?
能提出什么数学问题?
二、巩固练习,口答:
摆3条小鱼一共用21根小棒。
口答:
一共有30根小棒。
摆3条小鱼,一共用多少根小棒?
一共有多少根小棒?
摆3条小鱼,还剩多少根小棒?
30根小棒最多能摆几条小鱼?
作业:
第83页练习十九,第6题、第7题。
三、布置作业,整理和复习:
解决问题,100以内的加法和减法
(一),你知道了什么?
一、复习整理,一共有多少人在打乒乓球?
怎样解决?
我们可以数一数。
还可以怎样解决?
4,3,1,2,一共有多少人在打乒乓球?
4,8,12,16,4,4,一、复习整理,口答:
一共有16人在打乒乓球。
一共有多少人在打乒乓球?
4,4,还可以列式计算。
解答正确吗?
一、复习整理,可以8箱8箱地圈一圈。
你知道了什么?
怎样解决?
也可以用减法解决。
16,8,0,解答正确吗?
你是怎样检查的?
3,一、复习整理,列表解答,画图解答,回忆一下,我们都可以用什么方法解决问题?
用加法和减法解答,一、复习整理,你知道了什么?
能提出什么数学问题?
二、巩固练习,口答:
摆3条小鱼一共用21根小棒。
口答:
一共有30根小棒。
摆3条小鱼,一共用多少根小棒?
一共有多少根小棒?
摆3条小鱼,还剩多少根小棒?
30根小棒最多能摆几条小鱼?
作业:
第83页练习十九,第6题、第7题。
三、布置作业,
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- 人教版 一年级 下册 数学 第六 单元 以内 加法 课件