《烛之武退秦师》公开课优秀教案.ppt
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选自:
左传是我国第一部叙事详细的著作,相传为鲁国史官所作,原名。
烛之武退秦师,左传僖公三十年,春秋左传,编年史,左丘明,以国家为中心编写的史书体裁。
如国语、战国策等。
以人物传记为中心的史书体裁。
如史记、三国志等。
国别体,纪传体,编年体按时间顺序编写的史书体裁。
春秋:
第一部编年体史书左传:
第一部叙事详细的编年体史书,,史书的类别,春秋是孔子据鲁国史书鲁春秋修订的,是中国现存最早的一部编年体史书。
记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。
“春秋”在古代表示一年四季,而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件,因此取名为春秋。
僖公元年春王正月。
齊師、宋師、曹伯次於聶北,救邢。
夏六月,邢遷於夷儀。
齊師、宋師、曹師城邢。
秋七月戊辰,夫人姜氏薨於夷,齊人以歸。
楚人伐鄭。
八月,公會齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。
九月,公敗邾師於偃。
冬十月壬午,公子友帥師敗莒於酈。
獲莒拏。
十有二月丁巳,夫人氏之喪至自齊。
二年春王正月,城楚丘。
夏五月辛巳,葬我小君哀姜。
虞師、晉師滅下陽。
秋九月,齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。
冬十月,不雨。
楚人侵鄭。
.三十年春王正月。
夏,狄侵齊。
秋,衛殺其大夫元咺及公子瑕。
衛侯鄭歸於衛。
晉人、秦人圍鄭。
介人侵蕭。
冬,天王使宰周公來聘。
公子遂如京師。
遂如晉。
春秋原文片段,由于春秋的记事过于简略,后人不易理解,所以诠释之作也相继出现,对书中的记载进行解释和说明。
较为有名的是被称为“春秋三传”的左传、公羊传和谷梁传。
左传,原名春秋左传,是为春秋做注解的一部史书。
左传善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜;写人简而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。
春秋与左传,烛之武退秦师,齐读课文,理清脉络,起因,发展,高潮,结局,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
以:
因为,军队驻军。
名作动,翻译,贰:
从属二主,一、晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二、在晋国与楚国的城濮之战中,郑国出兵协助楚国,因而结怨于晋。
烛之武退秦师,合作探究,理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,(无礼于晋,且贰于楚),佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
()辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉。
”()许之。
师:
军队,子:
对男子的尊称,是:
这,壮:
壮年,已:
通“矣”,语气词。
烛之武,烛之武,烛之武退秦师,合作探究,理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,(无礼于晋,且贰于楚),临危受命,夜缒出城,烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢?
结果如何?
齐读第三段,共同探讨。
()夜缒而出,见秦伯,曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
夜:
夜晚在夜里,名作状,烛之武,在古文中,方位、时间名词出现在谓语动词前,一般活用作状语。
1、坦言知亡,动之以情,越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
翻译,鄙:
把作为疆界,焉:
怎么,疑问代词,陪:
通“倍”,增加,厚:
变雄厚薄:
变薄弱,形作动,阐述利害,晓之以理,郑,函陵,氾水,秦,晋,若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
以为:
把作为,东道主:
东方道路上的主人,行李:
使者,共:
通“供”,乏困:
缺少的物资。
形名,以利相诱,为秦着想,且君尝为晋君赐矣,()许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
翻译,为:
给,晋君,赐:
恩惠,朝:
早晨在早上,夕:
傍晚在晚上,名作状语,引史为例,巧设离间,夫晋,何厌之有?
”既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
东:
向东。
名状,封:
使作疆界。
使动,阙:
通“缺”,削减,焉:
哪里,厌:
通”餍”满足,利:
使.获利,郑,秦,晋,烛之武退秦师,合作探究,理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,(无礼于晋,且贰于楚),临危受命,夜缒出城,劝退秦师,坦言知亡,动之以情,阐明利害,晓之以理,以利相诱,为秦着想,引史为例,巧设离间,结局:
子犯请击之,公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
之:
代指秦军,夫人:
那人,因:
依靠,敝:
损害,所与:
同盟,知:
通“智”,其:
还是。
表商量语气,去:
离开,翻译,烛之武退秦师,合作探究,理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,(无礼于晋,且贰于楚),临危受命,夜缒出城,劝退秦师,坦言知亡,动之以情,阐明利害,晓之以理,以利相诱,为秦着想,秦晋退兵,引史为例,巧设离间,分析人物形象,深明大义,临危受命,智勇双全,能言善辩,1、烛之武是怎样的一个人?
本文还刻画了哪些人物?
他们的性格特点怎样?
烛之武,郑伯,次要人物,佚之狐,秦伯,晋侯,虚心纳谏勇于改过,知人善举慧眼识珠,善于决策善谋利益,头脑清醒随机应变,课堂练习,对下列句中划线词语解释,不正确的一项是()A晋军函陵(军:
军队)B贰于楚也(贰:
从属二主)C是寡人之过也(是:
这)D亡郑以陪邻(陪:
增加),下列句中划线词,意义相同的一组是()A然郑亡,子亦有不利焉阙秦以利晋,唯君图之B既东封郑又欲肆其西封C越国以鄙远,君知其难也肉食者鄙,未能远谋D若不阙秦阙秦以利晋,A,D,下列“其”字意义不同于其他三项的是()A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也,4.下列解释不正确的一项是()A然郑亡,子亦有不利焉:
然而郑国灭亡了,对您也不利啊!
B秦伯说,与郑人盟:
秦伯很高兴,与郑国签订了盟约。
C且君尝为晋君赐矣:
况且您曾经接受晋国的恩惠。
D若舍郑以为东道主:
如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。
D,C,6.本文故事情节发展的四个阶段是:
;。
秦晋围郑,临危受命,说退秦师,晋师撤退,5.本文选自。
它是我国第一部叙事详细的体史书,相传是春秋末年鲁国史官所作,与合称为“春秋三传”。
左传,编年体,左丘明,公羊传,谷梁传,积累成语,秦晋之好:
春秋时,秦晋两国不止一代互相婚嫁。
今泛指两家联姻。
贪得无厌:
贪心永远没有满足的时候。
胜之不武:
以强凌弱,即使赢了也不光彩。
比喻以大欺小。
春秋笔法:
寓褒贬于曲折的文笔之中,不直接表明自己的态度。
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