人教版六年级数学《生活与百分数》教学课件.ppt
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生活与百分数,小学数学六年级下册,百分数
(二),活动目标,1、调查银行最新利率,理解储蓄的意义,了解普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债三种理财方式,学会理财。
2、通过活动,更多地接触实际生活中的百分数,体会数学应用的广泛性。
3、通过小组合作交流,培养向他人学习,与他人沟通和交流的习惯。
调查利率,活动内容:
调查最新的利率,了解国家调整利率的原因。
活动过程:
一、明确调查方法,二、展示调查到的信息,三、活动总结,调查利率,一、明确调查方法,1.银行实地调查,2.网上调查,返回,调查利率,二、展示调查到的信息,1.部分银行最新利率表。
调查利率,二、展示调查到的信息,2.国家调整利率的原因。
我来说一说,返回,调查利率,三、活动总结,1.银行存款的利率不是一成不变的,根据,2.各银行的利率相对来说,3.储蓄的意义,返回,合理存款,活动内容:
李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨提供了三种类型的理财方式:
普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债。
帮李阿姨设计一个合理的存款方式。
合理存款,活动过程:
一、明确活动步骤,二、调查、收集信息,三、整理数据,设计存款方案,四、列表对比,选择最优方案,五、活动总结,合理存款,一、明确活动步骤,1.调查相关信息,2.分析、整理数据,3.计算到期利息,4.选择最优方案,返回,合理存款,二、调查、收集信息,1.银行实地调查,2.网上调查,3.电话咨询,合理存款,二、调查、收集信息,1.普通储蓄利率表。
合理存款,2.教育储蓄存款。
教育储蓄存款的存期和利率,一年期:
三年期:
六年期:
教育储蓄存款的相关政策。
合理存款,3.购买国债。
凭证式国债,三年期:
年利率为,五年期:
年利率为,返回,合理存款,三、计算到其所得利息。
1.一年期存6次:
20000利率16,2.两年期存3次:
20000利率23,3.三年期存2次:
20000利率32,4.五年期1次,一年期存1次:
20000利率520000利率51,普通储蓄方案:
合理存款,1.教育储蓄存6年:
20000利率6,2.三年期国债购买2次:
20000利率32,3.三年期国债,三年期教育储蓄:
20000利率320000利率3,4.五年期国债,一年期教育储蓄:
20000利率520000利率1,教育储蓄和购买国债方案:
返回,合理存款,四、列表对比,选择最优方案。
返回,合理存款,五、活动总结,如何设计、选择最优方案。
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