四(12)班家长会课件ppt.ppt
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四(12)班家长会课件ppt.ppt
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,真诚沟通,共育未来,四(12)班家长会,1、了解学生在家的表现。
2、交流学生在校表现。
让家长在班级背景中了解自己的孩子。
3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会。
家长会目的,一、本学期班级整体情况分析二、认识四年级期中考情况分析三、习惯存在问题解析四、习惯养成要求五、安全教育六、需家长支持的班级管理工作七、评价系统操作,班级情况分析,我班现有48名同学,其中男生有29人,女生19人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。
班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。
学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。
认识四年级,1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。
有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容从四年级起,孩子的学习内容难度增大了,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。
但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
3、学习方面说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。
现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。
但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。
最明显地就是表现在作业上。
本学期学生整体情况感受,两极分化严重部分学生稳步提高部分学生成绩下降,期中考成绩统计:
最高分:
97.5最低分:
4590分以上:
21人8089分:
21人7079分:
4人60分以下:
2人平均分:
90.68,期中考成绩分析:
1、读题不认真,审题不仔细。
2、没有及时巩固字词、背诵的段篇,基础不扎实。
3、阅读理解能力弱,有待提高。
4、少数孩子做题慢阅读、作文完不成。
学生成绩优异的原因:
1.学习态度端正,勤奋;2.掌握了科学有效的学习方法;3自制力强,善于思考;4.家长的重视、支持与鼓励。
后进生存在的问题:
1、有个别同学学习习惯较差2、平常听课容易分心3、课堂学习效率较低4、个别作业写不完,甚至忘记做5、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心,我们班的情况:
1、纪律2、卫生3、学习4、行为规范(班规),1、班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“讲小话”的习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
纪律,卫生,1、饮水问题:
要求带水杯,不准带矿泉水瓶饮料等;2、部分同学卫生习惯差。
3、勤洗头发,剪手指甲;4、学生个人卫生方面,希望各位家长配合。
学习,
(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。
(2)作业欠交严重,主动性不够;(3)个别学生经常忘带作业。
(4)上课讲小话、玩东西、发呆、东张西望,1、部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育;2、部分学生爱给同学起外号;3、部分学生经常在教室及楼道追逐打闹、拍球,经常违纪行为。
个别同学带玩具和零食到校。
行为规范,期待家长配合的地方:
1、安全工作2、时间的安排3、关心关注孩子的学习4、认真督促,仔细检查5、积极配合老师,安全工作,
(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,
(2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动(3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全、防溺水等。
1,
(1)在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。
(2)孩子的到校时间,早上在7:
45前到校,值日生7:
30到校。
下午2:
00以后到校。
每一个学生都应做到按时到校,不迟到。
(3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给予关注;,时间安排,2,学习习惯方面的要求,1、背书:
监督,养成每晚背书的习惯,上完一课,背一课。
2、听写:
基本每晚都要听,要批改,要督促改错,让孩子先读再听写,不准照抄。
识字是学习语文的基础,要重视,要常抓!
3、作文:
多看作文书,指导紧扣主题来写,并与孩子一起修改作文,指出标点、语句的错误,誊写时不能再出现拼音。
不允许照抄作文书。
4、书写:
清洁工整,尽量不用摩擦笔,每晚对孩子的作业书写作评价,每天进步一小点,字会写得越来越好。
5、多看书:
定期不定期检查,最好与孩子商量一下这本书打算看几天或几周,分段制定一个短期阅读计划,看书时,用笔勾画自己喜欢的好词好句。
6、检查作业:
是否及时改错,包括语文同步、各种作业本。
7、准备好学习用品,适当购买工具书(比如字典词典,同步作文书)、课外阅读的书。
学习习惯方面的要求,8、注意纠正读写姿势。
(经常提醒)9、让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
10、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
学习习惯方面的要求,1、按时上学,不早到,不迟到,早上7:
40到校(值日生7:
30到校),放学及时接孩子。
2、有事有病要请假(需要家长说明,可发短信),请长假的要由家长写出请假条。
3、及时查看老师发的信息,按时处理不拖延。
4、让孩子保管好自己的物品,特别是钢笔,做上记号。
5、定期清理书包。
班级管理要求,对家长的忠告,1、同一个班级中孩子之间的竞争,归根到底,是家长们综合素质和付出心力的竞争。
平时对孩子不管不顾,成绩考差了就大发雷霆,这是极不负责任的表现。
2、学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。
而这些素质,更多地有赖于家庭的培养。
对家长的忠告,3、“家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师”是一条真理。
对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施,父母要做好表率。
孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观价值观都将带有你们的影子,因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
4、不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。
读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。
只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。
一天一小步,一周一大步,一月长一截,一学期就在全然不同的两个档次了。
资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。
5、孩子需要你的扶助今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。
6、语文的地位越来越高,而某些人的重视是越来越低。
中考、高考也在改革,以后语文的比重进一步增大。
今后的学校教育更侧重于实际应用了,更符合当今的国情了。
另外高考文、理分科也会逐渐消失,以后的学习量越来越大,孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高,我真不知道进入初中高中后,学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。
对家长的忠告,7、千万不要过分一味地迁就孩子,溺爱孩子。
不要认为孩子小时候我对他好,他长大后就会对我好,这是极大错误。
因为你过分溺爱孩子,孩子会形成这样的观念:
父母为我所做的一切都是理所当然的。
他将缺乏感恩之心。
长大后,一旦你不能满足他的要求,你的痛苦就开始了。
8、永远不要把孩子看的一无是处。
发掘孩子身上的优点,任何孩子都有自己的闪光点。
这个闪光点也许就是他将来成功的钥匙,否则,你有可能抹杀孩子的潜能,甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
(也永远不要把孩子看的一无错处,理性地看自己的孩子,对父母而言最重要。
有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”。
这是溺爱孩子),对家长的忠告,9、不要把老师当外人。
对孩子而言,老师和家长一样都是教育者,两者形成合力,对孩子的教育才会事半功倍。
尤其是孩子犯错误时。
10、要重视孩子的学习和成长,你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习成绩差,你也不用埋怨我。
学习成绩好,自然有她好的原因,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳。
学习成绩差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老不重视。
同一个班学生,总会有好的,有差的。
对老师来说,这是正常的,好的差的都是只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。
对家长的忠告,11、请认真履行家长的职责,督促指导好孩子的学习。
语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。
语文课一周只有七节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。
这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说48个人了。
12、从小要培养孩子的性别角色观念。
小女孩就要穿小女孩的衣服,就要有女孩子的特点,男孩子就要有男孩子的样子。
否则,将导致你的孩子女孩男性化或男孩女性化。
甚至会产生严重的心理障碍。
对家长的忠告,13、不要把老师当外人。
对孩子而言,老师和家长一样都是教育者,两者形成合力,对孩子的教育才会事半功倍。
尤其是孩子犯错误时。
14、不要把孩子的怪异当做个性来培养。
适应社会是孩子成长、发展以及未来生活幸福、事业成功的前提。
对家长的忠告,15、孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。
补课,不如补习惯。
1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察,积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、阅读的习惯7、独立作业的习惯8、仔细审题的习惯9、晨思暮醒的习惯10、整理错题集的习惯,好习惯益终生,孩子是我们永远的希望,教育孩子是我们共同的责任,就让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!
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