苏教版五年级数学下册分数的基本性质PPT.ppt
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分数的基本性质,哪些分数可能和相等?
活动要求:
1,折一折,画一画,用彩笔画出折痕。
2,折好后,在小组里交流。
在作业纸上填一填,再在小组里交流。
=,1(),2(),=,=,1(),2(),=,=,1(),2(),=,=,2(),4(),=,=,4(),8(),=,=,8(),16(),=,22,44,88,22,44,88,1、从左往右观察,分数的分子、分母是怎样变化的?
2、从右往左观察,分数的分子、分母是怎样变化的?
要求:
从左往右看,=,=,=,从右往左看,=,=,=,商不变的规律在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。
分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
分数的基本性质:
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
商不变的规律:
在除法里,被除数和除数乘或除以相同的数(0除外),商不变。
写一写,=,42,52,=,=,60.5,120.5,=,=,3A,4A,=,=,15,(),(),1,=,20,(),=,3,(),=,3,2,15,5,填一填说一说,判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由。
(1),相等,不相等,相等,
(2),(3),和,和,和,18,24,2,3,(4),3,4,和,9,12,不相等,?
写出一组相等的分数,比赛要求:
2号任意写出一个分数,3,4,5号依次写出一个与它相等的新分数,组长记录。
(),(),(),(),(),(),(),(),=,=,=,=,=,=,=,=,ThankYou!
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