认识厘米和米复习课.ppt
- 文档编号:18718116
- 上传时间:2023-10-18
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认识厘米和米复习课.ppt
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厘米和米的认识,认识直尺,观察直尺,你发现了什么?
0刻度,竖线:
三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字:
从小到大的顺序排列的,0刻度:
标志着开始,cm:
厘米,认识1厘米,0刻度:
表示起点,你能找出1厘米吗?
你还能找出1厘米吗?
这都是1厘米,尺子上每10个小格就是1厘米,这是1厘米,生活中的1厘米,这是1厘米,生活中的1厘米,看看你的哪个手指的宽大约是1厘米呢?
宽约1厘米,生活中的1厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,认识几厘米,约2厘米,小正方体的边长1厘米,约1厘米,认识几厘米,认识几厘米,量一量下面物体的长度:
方法:
把尺的“0”刻度对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。
长方体的长是多少?
长3厘米,圆柱体高()厘米,5,2个1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2(厘米),52=3(厘米),量一量下面物体的长度:
长5厘米,方法:
1大格是1厘米,几个大格就是几厘米。
83=5(厘米),你能用这根尺子量铅笔的长吗?
()厘米,4,小朋友要牢记,物体要放平。
用直尺量物体,左端要和零对齐。
右端指向刻度几,物体就是几厘米。
测量儿歌,1,辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?
为什么?
2,3,长(5)厘米,长(6)厘米,长(6)厘米,小红,小明,东东,
(1),
(2),(3),大约9厘米,长大约()厘米,3,3,3,长大约()厘米,5,5,猜一猜,谁跳的远?
你的一拃有多长?
()厘米,想一想,5拃长,4只铅笔长,6只铅笔长,3个文具盒长,测量物体长度时,先把物体放平,一般将物体的左边和“0”刻度线对齐,物体的右边对准几厘米,就读出几厘米。
尺子的种类,回家后,试着以厘米(cm)为单位,量一量你喜欢的物体的长度。
学生用尺,米尺,量衣尺,卷尺,这是一把直尺.长度为1米.,这把1米的尺子上有100厘米.,1米=100厘米,1米,1米,1米,长约2米,宽约80厘米,黑板,课桌高约70厘米,填一填,约厘米,约厘米,约厘米,约厘米,画一画:
请画出一条3厘米长的线段.,方法:
用铅笔从尺的“0“刻度开始向右边画起,画到3厘米的地方。
2.小红的大拇指宽约1米.(.),判断题:
对打,错打.,1.小明的铅笔长约8厘米.(),3.教室的长约8厘米.(),4.语文课本的宽约10米.(.),.,我们学过哪些长度单位?
米和厘米,米用来表示比较长的物体厘米用来表示比较短的物体,想一想,50厘米5米100厘米1米,在里填上“”,“”或“=”.,=,500厘米,92厘米90厘米40厘米40米,算一算,8,49,99,101,14,在括号里填上米或厘米,
(1)教室长10()
(2)桌子高90()(3)回形针长3()(4)操场跑道长200()(5)1个杯子高10()(6)桌子长1(),厘米,米,米,厘米,厘米,米,16厘米,13厘米,17厘米,19厘米,绿色圃中小学教育网http:
/,
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