二年级学校社区资源特色调查与运用表如人力.docx
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二年级学校社区资源特色调查与运用表如人力.docx
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二年級學校社區資源特色調查與運用表﹙如人力、物力、環境….等資源﹚請配合年級所撰寫的計畫中所運用到的『資源』,填入即可。
資源類別
資源項目
適用年級
適用領域或課程主題
自
然
生
態
資
源
二重疏洪道親水公園
二
語文、生活、綜合、健康與體育
大同公園
二
生活、綜合
五股濕地
二
綜合、生活
地
方
物
力
資
源
萬家福量販店
二
數學、綜合、生活
先嗇宮
二
綜合、生活、語文
大有製墨廠
二
綜合、生活
郵局
二
生活、綜合
便利商店
二
生活、綜合
人
力
資
源
學生家長
二
語文、生活、綜合
市立田中圖書館
二
語文、綜合
學
校
資
源
圖書館
二
語文、綜合、生活
健康中心
二
健體、綜合
活動中心
二
健康與體育、綜合
※二年級
99學年度
重要教育工作
納入課程規劃實施情形
(請視實際情形自行增列,內容須與各年級彈性學習節數或領域課程計畫相符)
備註
學期
年級
彈性學習節數或領域別
週次
環境教育
上
2
彈性課程
1-2
每學年至少4小時
下
2
彈性課程
1-2
藝術與人文教育資源方案
上
2
彈性課程
10-13
每學年校外教學至少8小時
下
2
彈性課程
10-13
性別平等教育
上
2
彈性課程
20-21
每學期至少4小時
下
2
彈性課程
20-21
性侵害防治教育
上
2
彈性課程
18-19
每學年至少4小時
下
2
彈性課程
18-19
家庭暴力防治課程
上
2
彈性課程
16-17
每學年至少4小時
下
2
彈性課程
16-17
家庭教育課程
上
2
彈性課程
7-8
每學年至少4小時
下
2
彈性課程
7-8
運動333健康999計畫
上
2
彈性課程
9
下
2
彈性課程
14-15
新住民多元文化教育
上
2
彈性課程
3-4
下
2
彈性課程
3-4
品德教育
上
2
彈性課程
5-6
下
2
彈性課程
5-6
健康飲食營養教育
上
2
彈性課程
14-15
備註:
1.請填寫各年級納入重要教育工作之規劃情形。
2.其他必須融入教學之重要教育工作請列入課程計畫中。
2
﹙表6﹚校本課程架構
學校願景
親切、自然、實在、優質
核心概念
以善-展現無限團隊合作
以美-開拓無限多元智慧
以真-追求無窮卓越創新
以誠-營造無虞優質環境
學校主題
校園行腳
熱愛校園
手足情深
學校變成家
課程內涵
認識校園環境
快樂的學習
發揮團隊精神
喜悅的豐收
實施週次
第1-5週
第6-10週
第11-15週
第16-21週
實施年級
年級主題
﹙或單元活動名稱﹚
配合實施時間(註明○○領域或彈性學習節數)
年級主題
﹙或單元活動名稱﹚
配合實施時間
年級主題
﹙或單元活動名稱﹚
配合實施時間
年級主題
﹙或單元活動名稱﹚
配合實施時間
一
二
新的開始
國語1-5週
歡樂的聚會
生活6-10週
美好的生活
生活11-15週
快樂的時光
生活16-21週
三
四
五
六
七
八
九
3
教學進度-【低年級表格】
臺北縣修德國民小學99學年度上學期二年級教學進度總表
週次
日期
學校行事
每月
主題
(校本)
語文
數學
生活
健康
與
體育
綜合活動
彈性
本國語
英語
國語
閩南語
客語
領域授課節數/週
7
1
1
1
3
6
2
2
1
一
8/30
︱
9/3
新的開始
一、開學日
1.數到200(3)
一、影子變變變
1.陽光與影子
單元一、健康加油站
活動1健康的生活習慣
一、芝麻開門
1.和書做朋友
環境教育
二
9/6
︱
9/10
新的開始
二、第一個新朋友
1.數到200(3)
一、影子變變變
1.陽光與影子
單元一、健康加油站
活動2愛護我們的牙齒
一、芝麻開門
2.走進書的世界
環境教育
三
9/13
︱
9/17
新的開始
三、小雨蛙等信
2.二位數的加減
(一)(3)
一、影子變變變
2.影子的形狀
單元一、健康加油站
活動2愛護我們的牙齒
一、芝麻開門
3.整理書的家
新住民多元文化教育
四
9/20
︱
9/24
新的開始
統整活動一
2.二位數的加減
(一)(3)
一、影子變變變
3.影子戲表演
單元一、健康加油站
活動3保持正確的姿勢
一、芝麻開門
3.整理書的家
新住民多元文化教育
五
9/27
︱
10/1
班級風光
四、我希望像
3.量長度(3)
二、繽紛的世界
1.泡泡真好玩
單元一、健康加油站
活動4常走路健康多
二、過中秋節
1.看看月亮
品德教育
六
10/4
︱
10/8
班級風光
五、演一棵大樹
3.量長度(3)
二、繽紛的世界
2.美麗的泡泡
單元二、動出健康
活動1養成運動好習慣
二、過中秋節
1.看看月亮
品德教育
七
10/11
︱
10/15
班級風光
六、說笑話比賽
4.幾點幾分(3)
二、繽紛的世界
3.鏡子真好玩
單元二、動出健康
活動2體能總動員
二、過中秋節
2.準備過中秋
家庭教育
八
10/18
︱
10/22
班級風光
七、黃媽媽的笑臉
4.幾點幾分(3)
二、繽紛的世界
3.鏡子真好玩
單元二、動出健康
活動2體能總動員
二、過中秋節
2.準備過中秋
家庭教育
九
10/25
︱
10/29
班級風光
統整活動二
學習廣角一(3)
三、美麗的彩繪
1.美麗的國旗
單元二、動出健康
活動3我是遊戲高手
二、過中秋節
3.中秋節的回憶
運動333健康999
十
11/1
︱
11/5
期中評量(11/03、11/04)
好聽的故事
八、天天星期三
5.二位數的加減
(二)(3)
三、美麗的彩繪
2.色彩變變變
單元二、動出健康
活動4平衡高手
三、待己與待人
1.對待自己
校外教學
十
一
11/8
︱
11/12
好聽的故事
九、等兔子的農夫
5.二位數的加減
(二)(3)
三、美麗的彩繪
3.面具嘉年華
單元三、吃出營養和健康
活動1食物與我
三、待己與待人
2.對待別人
校外教學
十
二
11/15
︱
11/19
好聽的故事
十、千人糕
6.比比看(3)
四、我們的社區
1.我家在哪裡
單元三、吃出營養和健康
活動2食物王國
三、待己與待人
2.對待別人
校外教學
十
三
11/22
︱
11/26
好聽的故事
十一、自作聰明的驢子
6.比比看(3)
四、我們的社區
2.社區環境
單元三、吃出營養和健康
活動3滾出活力
四、做時間的主人
1.我會安排時間
校外教學
十
四
11/29
︱
12/3
好聽的故事
統整活動三
7.幾的幾倍(3)
四、我們的社區
3.愛護我們的社區
單元三、吃出營養和健康
活動3滾出活力
四、做時間的主人
1.我會安排時間
健康飲食營養教育
十
五
12/6
︱
12/10
歡樂的節慶
十二、小鎮的柿餅節
7.幾的幾倍(3)
五、快樂的成長
1.我長大了
單元四、快樂時光
活動1親近社區
四、做時間的主人
2.休閒時間
健康飲食營養教育
十
六
12/13
︱
12/17
歡樂的節慶
十二、小鎮的柿餅節
8.水平和鉛直(3)
五、快樂的成長
2.喜歡自己
單元四、快樂時光
活動2參與休閒活動
五、我是小廚師
1.誰來做餐點
家庭暴力防治課程
十
七
12/20
︱
12/24
歡樂的節慶
十三、做湯圓
8.水平和鉛直(3)
五、快樂的成長
3.感謝幫助我的人
單元四、快樂時光
活動3傷害的預防與處理
五、我是小廚師
2.學習做餐點
家庭暴力防治課程
十
八
12/27
︱
12/31
歡樂的節慶
十四、耶誕樹
9.乘法(3)
六、歡喜過冬天
1.拜訪冬天
單元四、快樂時光
活動4隨著節奏起舞
五、我是小廚師
2.學習做餐點
性侵害防治教育
十
九
1/3
︱
1/7
歡樂的節慶
十四、耶誕樹
9.乘法(3)
六、歡喜過冬天
2.冬天的保暖
單元四、快樂時光
活動5拍球快樂行
五、我是小廚師
3.我會做餐點
性侵害防治教育
二
十
1/10
︱
1/14
期末評量(1/12、1/13)
統整活動四
學習廣角二(3)
六、歡喜過冬天
3.迎春送冬
單元四、快樂時光
活動5拍球快樂行
五、我是小廚師
3.我會做餐點
性別平等教育
二
十
一
1/17
︱
1/21
統整活動四
學習廣角二(3)
六、歡喜過冬天
3.迎春送冬
單元四、快樂時光
活動6歡樂打擊
五、我是小廚師
3.我會做餐點
性別平等教育
臺北縣修德國民小學99學年度下學期二年級教學進度總表
週次
日期
學校行事
每月
主題
(校本)
語文
數學
生活
健康
與
體育
綜合活動
彈性
本國語
英語
國語
閩南語
客語
領域授課節數/週
7
1
1
1
3
6
2
2
1
一
2/11
一、橋
一、乘法
(一)(3)
一、開學了
1.整理教室環境
單元一、我愛運動
活動1跳繩遊戲
一、角色知多少
1.班上的我
環境教育
二
2/14
︱
2/18
一、橋
一、乘法
(一)(3)
一、開學了
1.整理教室環境
單元一、我愛運動
活動1跳繩遊戲
一、角色知多少
1.班上的我
環境教育
三
2/21
︱
2/25
二、電話鈴鈴鈴
一、乘法
(一)(3)
一、開學了
2.布置教室
單元一、我愛運動
活動2踢球遊戲
一、角色知多少
2.家裡的我
新住民多元文化教育
四
2/28
︱
3/4
三、嗨!
你好
二、1000以內的數(3)
一、開學了
3.選出為班上服務的人
單元一、我愛運動
活動3運動安全知多少
一、角色知多少
3.看看我是誰
新住民多元文化教育
五
3/7
︱
3/11
統整活動一
二、1000以內的數(3)
二、奇妙的植物
1.美麗的花
單元一、我愛運動
活動4穿鞋學問大
二、交朋友
1.朋友和我
品德教育
六
3/14
︱
3/18
四、多多找到了
三、三位數的加減(3)
二、奇妙的植物
2.發芽了
單元二、快樂好兒童
活動1心情調色盤
二、交朋友
1.朋友和我
品德教育
七
3/21
︱
3/25
五、走過小巷
三、三位數的加減(3)
二、奇妙的植物
2.發芽了
單元二、快樂好兒童
活動2煩惱知多少
二、交朋友
2.和朋友相處
家庭教育
八
3/28
︱
4/1
六、失火了
四、乘法
(二)(3)
二、奇妙的植物
3.植物的妙用
單元三、美好的家園
活動1關愛家人
三、團隊你我他
1.團隊的活動
家庭教育
九
4/4
︱
4/8
七、月光晚會
四、乘法
(二)
(3)
三、感恩與祈福
1.常見的民俗活動
單元三、美好的家園
活動2居家安全
三、團隊你我他
2.團隊中的我
趣學網遊記創作課程
十
4/11
︱
4/15
期中評量(4/13、4/14)
統整活動二
學習廣角一(3)
三、感恩與祈福
2.熱鬧的慶典
單元三、美好的家園
活動3改善居家環境
評量週
三、團隊你我他
2.團隊中的我
校外教學
十
一
4/18
︱
4/22
八、我是行道樹
五、公分和公尺(3)
三、感恩與祈福
3.祈福活動真精采
單元三、美好的家園
活動4社區環境衛生
四、校園巡禮
1.校園景物
校外教學
十
二
4/25
︱
4/29
九、種子的旅行
六、分分看(3)
四、雲和雨
1.多變的雲
單元四、運動新體驗
活動1墊上遊戲樂無窮
四、校園巡禮
1.校園景物
校外教學
十
三
5/2
︱
5/6
十、火車快飛
六、分分看(3)
四、雲和雨
2.下雨了
單元四、運動新體驗
活動2強棒出招
四、校園巡禮
2.校園安全
校外教學
十
四
5/9
︱
5/13
統整活動三
七、幾月幾日星期幾(3)
四、雲和雨
3.雨後的景象
單元四、運動新體驗
活動3快樂話童玩
四、校園巡禮
2.校園安全
運動333健康999
十
五
5/16
︱
5/20
十一、愛上圖書館
七、幾月幾日星期幾(3)
五、和風做朋友
1.風來了
單元四、運動新體驗
活動3快樂話童玩
四、校園巡禮
3.校園環保
運動333健康999
十
六
5/23
︱
5/27
十二、喜歡讀書的人
八、分數(3)
五、和風做朋友
2.風的遊戲
單元五、健康快樂行
活動1快樂野餐
五、教室大清倉
1.教室大檢查
家庭暴力防治課程
十
七
5/30
︱
6/3
十三、和書一起飛
八、分數(3)
五、和風做朋友
3.風對生活的影響
單元五、健康快樂行
活動1快樂野餐
五、教室大清倉
2.清理總動員
家庭暴力防治課程
十
八
6/6
︱
6/10
十四、開卷有益
九、平面圖形與立體形體(3)
六、夏天的生活
1.過端午
單元五、健康快樂行
活動2野外安全守則
五、教室大清倉
2.清理總動員
性侵害防治教育
十
九
6/13
︱
6/17
統整活動四
九、平面圖形與立體形體(3)
六、夏天的生活
1.過端午
單元五、健康快樂行
活動3愛護大自然
五、教室大清倉
3.舊物找新
性侵害防治教育
二
十
6/20
︱
6/24
.期末評量6/2324
統整活動四
學習廣角二(3)
六、夏天的生活
2.涼快的方法
單元五、健康快樂行
活動4大自然體驗營
五、教室大清倉
3.舊物找新家
性別平等教育
二
十
一
6/27
︱
6/30
統整活動四
學習廣角二(3)
六、夏天的生活
3.暑假計畫
單元五、健康快樂行
活動4大自然體驗營
五、教室大清倉
3.舊物找新家
性別平等教育
10
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- 年级 学校 社区 资源 特色 调查 运用 人力