《小数的意义(一)》教学课件.ppt
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- 上传时间:2023-09-12
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小数的意义
(一),500g猪肉馅18.9元,情境导入,我的50米赛跑成绩是7.98秒。
情境导入,情境导入,0.90,2.85,5.98,元,元,元,情境导入,_厘米,3.7,在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。
情境导入,说一说,1.11元是什么意思?
1元+0.1元+0.01元=1.11元,新知探究,说一说,1.11元是什么意思?
新知探究,说一说,1.11米是什么意思?
1米+0.1米+0.01米=1.11米,新知探究,说一说,1.11米是什么意思?
新知探究,用数表示下面各图中的涂色部分。
1,用小数表示就是0.1。
1张正方形的纸片,,平均分成10份,,新知探究,用数表示下面各图中的涂色部分。
用小数表示就是0.3。
1张正方形的纸片,,平均分成10份,,新知探究,用数表示下面各图中的涂色部分。
用小数表示就是0.01。
1张正方形的纸片,平均分成100份,,1,新知探究,用数表示下面各图中的涂色部分。
用小数表示就是0.23。
1张正方形的纸片,平均分成100份,,新知探究,想一想,填一填。
把“1”平均分成1000份,其中的一份是,也可以表示为();其中的59份是;也可以表示为()。
(),(),(),(),1,1000,0.001,59,1000,0.059,新知探究,找一找生活中的小数,与同伴交流。
想一想,说一说!
新知探究,1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思,再练一练。
1.39元,5.63元,3.04元,巩固练习,1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意思,再练一练。
0.73米,3.25米,6.318米,3米,3分米,3厘米,巩固练习,通过今天的学习你收获了什么?
课堂小结,
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