教学教研工作计划新.doc
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教学教研工作计划新.doc
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2013—2014学年度第一学期
教研工作计划
睢阳区郭村镇张胥小学
二0一三年八月
2013—2014学年度第一学期教研工作计划
一、指导思想:
2013年秋季我校的教学教研工作将在镇中心校的直接领导下,入贯彻党的十八大精神,以新课程改革试验和教学常规管理为抓手,以全面提升我镇教育教学质量为宗旨,以关注师生健康为目的,努力开展好教育教学各项工作,努力研究教育教学各种方法,努力寻求高效教育教学手段,不断推进新课程改革工作。
二、工作目标:
1、通过教研,使教师转变观念,提高执教水平,提升教师素质。
2、立足课堂教学,积极推进新课程改革,为新课程改革的全面实施打下坚实基础。
3、狠抓教学常规管理,严格执行课程计划,确保教学工作的每个环节规范化、科学化。
三、主要工作及措施
(一)狠抓师资队伍建设,努力提高师德与师能水平。
办好学校教育主要靠教师,提升教学质量关键在教师,因此,提升教师整体素质是教育教学教研工作的重中之重。
1、抓好教师学习培训,促进教师专业成长。
①利用每周一集中学习时间,结合国家政治形势,组织广大教职工学习有关政策、法规,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,增强教师依法执教的意识。
同时,学习教育报刊、杂志,观看教学关盘,远程教育等优质教育资源,更新教师的教育理念,引领教师专业学习,提升业务素质;②组织教师外出学习培训,开展相互学习和交流,引导教师学习外地、外校的先进经验,充实自身业务能力。
③认真做好校本培训工作,重点培养骨干教师和学科带头人。
2、着力抓好新课改的实施。
积极引导教师依据新课标大胆进行课堂教学改革,把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务,真正实现学生的主体地位。
课堂力求体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,活动为主要形式,体现教学的平等参与,努力构建自主、合作、探究、开放的新课堂。
教师千方百计地使学生“动”起来,力求取得教学实效。
要求每位教师每期上一节高质量的公开课,并认真进行评课、交流、探讨、反思。
3、切实抓好校本教研活动。
除领导带头听课(校长,业务主任每期20节或25节),教师自行听课(每期15节)外,要充分发挥教研活动的功能,通过听课、评课、公开课、新教法学法研讨等多种形式的活动,构建教师展示、锻炼、提升能力的平台,尤其是要发挥骨干教师的示范、引领作用。
对教研工作一定要避免流于形式,走过场。
4、倡导教师参与课题研究。
坚持以应用研究为主的指导思想,积极营造“科研兴教、科研兴校、科研兴师”的氛围,倡导人人参与课题研究、个个研究实际问题的价值取向,扎实推进教育科研工作。
积极倡导学校和教师开展微型课题研究。
鼓励教师针对在教学实践中遇到的小问题、真问题,不是简单的凭经验加以解决,而是通过相关理论学习、与同伴研讨,用研究的方式来解决问题,让教师养成在研究的状态下工作的习惯。
5、加大教育宣传力度,倡导敬业、勤业、乐业的奉献精神。
要大力倡导爱岗敬业,无私奉献的激情氛围,积极引导广大教师增强事业心、责任心,努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的人民教师。
6、强化师德师风建设激励机制。
深化教师职业道德教育,持续开展师德师风建设活动,通过绩效考核、学期考评、优秀教师和师德标兵(模范)评选活动,激励教师做好本职工作,增强教育事业的责任感,努力提升政治觉悟和思想素质,为提升教育教学质量提供思想保障。
(二)强化教学常规管理,不断提高教育教学质量。
1、实行坐班制。
学校教职工要严格执行坐班制度,并按时签到签退。
有事请假,要履行请假手续。
2、切实执行国家课程标准。
学校严格按照国家课程(时)计划,开齐课程、开足课时,科学安排课程表,上好每一学科课程,尤其是要挖掘学校潜力,发挥教师潜能,千方百计上好体、音、美、英、信息课,上好各种专题课,积极开发校本课程,引导学生全面学习进步。
3、严格规范学校作息时间。
严格执行中心学校制定的作息时间,认真组织好课间(尤其是大课间)活动,保证学生按时学习、休息、锻炼、活动的时间。
严禁随意调课和增减课时,严禁节假日补课,严禁无效的机械化训练,减轻学生课业负担,促进学生健康、快乐成长。
4、狠抓教学常规管理。
常规工作的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径,为此,对教师的备课、上课、作业批改、辅导、学期考试等环节要常抓不懈,要抓实抓细。
要采取经常检查、深入调研、推门听课、入班座谈、监督指导等不同方式,实行精细化管理,努力做到:
备求实,讲求精,辅求活,批求细,评求导,补求足,教重思。
中心学校将组织经常性检查,对备课简单应付、讲课敷衍塞责、辅导粗枝大叶、批改马虎潦草、考试舞弊投机者,进行严肃批评,限期整改。
5、加强学生阅读能力、理解能力及写作能力的培养。
从低年级有意识的抓起,要充分借助教科书和课外书籍培养学生的感悟和理解能力,重视学生语言积累和运用的指导,二年级以上都要有课外摘抄本,课外摘抄纳入教学检查内容。
进一步开放学校图书室,充分发挥图书的作用,努力打造书香校园、文化校园。
6、强化学生书写指导。
本学期,各年级要每周安排一节书法课,并经常性举行书法比赛。
学校将在适当时间进行书法比赛。
7、重视培养学生的养成教育。
根据学生的年龄、心理特征,充分利用每周一的升旗仪式、团队活动、班级主题教育和专题课等,强化教育训练,注重细节,特别是抓好学生的就餐、集会、课间操和课间行为规范等,切实培养学生“讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲孝道、讲公德”文明素养。
结合重大节日、纪念日,发挥团(队)作用,对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的主题教育,促进学生良好品质的形成。
8、加强学生的心理健康教育。
培养学生的良好心理素质和健康向上的心态,增强学生适应能力和抗挫能力。
对学生要注意抓好寄宿生、学困生和贫困生的心理辅导;特别关注单亲儿童、留守儿童的心理健康,注意问题学生的心理疏导。
9、抓实抓好学科质量检测。
学校领导和全体教师都要树立质量提升意识,千方百计谋发展,聚精会神抓质量。
既要抓好教学过程的常规管理和监测,又要抓好期中、期末考试,还要抓好区、镇、校学科质量抽测。
把教学成绩与教师的绩效工资、评先和晋级挂钩,发挥奖优罚劣的激励作用。
10、完善质量评价奖惩机制。
学校根据教学质量评估方案,采取多种评价激励措施,既奖教师,又奖学生。
四、着力完成上级安排的各项教研工作。
根据区教研室和镇中心校2013年秋季工作要点,积极做好各项教研工作:
1、扎实推进高效课堂实验。
本期继续深入到课堂,对课改情况进行调研,及时发现课改中的先进经验及存在问题,帮助教师解决课改中的疑难和困惑,确保课改扎扎实实进行,力争收到良好效果,切实促进我镇教育教学质量的全面提高,打造高效课堂,培养名师,进而推出名校。
2、组织开展示范课教学活动。
一是组织教师参加区、镇开展的示范课教学活动;二是组织开展全镇中小学公开课教学活动,更新教师理念,传播新的教法,提高教师素质和课堂教学效率。
3、组织参加区镇级优质课验收。
根据区镇优质课验收安排,及时督促教师上交材料,按时参加。
4、组织参加区镇学科质量测试。
认真做好抽测学科的初赛推荐工作,选拔好参考学生,同时,积极组织同科教师参加师生同考,做好考后成绩分析和奖励。
教研工作是一项长期坚持不懈的工作,在新的学期中,我们将以更多的热情和精力投入到教研工作当中,全方位开展好教育教学工作,以良好的精神风貌和扎实的工作态度,努力进取,奋发有为,创先争优,再铸辉煌。
郭村镇张胥小学
2013年8月
附:
2013—2014学年度第一学期教研工作行事历
2013—2014年度第一学期教研工作行事历
周次
日期
区镇教研工作要点
学校教研工作要点
1
9.02—9.08
1、制定教研工作计划。
(学校、教研组)
2、开学检查。
3、上报学校教师任课登记表。
1、制定教研工作计划。
2、教研组长会议
3、上报学校教师任课登记表。
2
9.09—9.15
1、报送区优质课材料。
2、教研活动:
新教材培训。
(小四英,中八数、生,九物)
1、听课评课
2、教研活动:
新教材培训
3
9.16—9.22
1、课改调研。
1、新课标学习
4
9.23—9.29
1、课改调研。
2、教研活动:
开展听评课活动。
听课评课
5
9.30—10.06
1、国庆节假期。
1、国庆节假期。
6
10.07—10.13
1、课改调研。
2、迎接区普通话优质课验收。
1、听课评课
2、迎接区普通话优质课验收。
7
10.14—10.20
1、组织区优质课验收。
2、教研活动:
高效课堂研讨。
1、教研活动:
高效课堂研讨
8
10.21—10.27
1、课改调研。
2、教研活动:
中学英语公开课。
1、课改调研。
2、听课评课
9
10.28—11.03
1、教学管理专项检查。
2、教研活动:
开展听评课活动。
1、迎接教学管理专项检查。
10
11.04—11.10
1、组织期中考试。
2、迎接区学科抽测。
3、迎接区师生同考。
1、组织期中考试。
2、迎接区学科抽测。
3、迎接区师生同考。
11
11.11—11.17
1、期中考试成绩分析,认真填写《教师工作手册》。
1、期中考试成绩分析,认真填写《教师工作手册》。
2、听课
12
11.18—11.24
1、中小学常规检查。
1、迎接中小学常规检查
周次
日期
区镇教研工作要点
学校教研工作要点
13
11.25—12.01
1、课改调研。
2、教研活动:
小学语文公开课。
1、听课评课
2、教研活动:
小学语文公开课。
14
12.02—12.08
1、课改调研。
2、中小学生汉字听写比赛。
1、迎接课改调研。
2、中小学生汉字听写比赛
15
12.09—12.15
1、专题课程调研。
2、教研活动:
中学数学公开课。
1、听课评课
16
12.16—12.22
1、课改调研。
2、调评部分班级学生摘抄本。
1、课改调研。
2、调评部分班级学生摘抄本
17
12.23—12.29
1、报送业务考评材料。
2、优秀教研组评选。
3、镇质量抽测。
4、教研活动:
研讨学科复习。
1、听课评课
2、优秀教研组评选。
3、镇质量抽测。
4、教研活动:
研讨学科复习
18
12.30—2013年1.05
1、开展庆元旦文体活动。
2、镇质量抽测。
1、开展庆元旦文体活动。
2、镇质量抽测。
19
1.06—1.12
1、组织期末考试。
2、迎接区质量抽测。
3、镇质量抽测。
1、组织期末考试。
2、迎接区质量抽测。
3、镇质量抽测。
20
1.13—1.19
1、期末考试成绩分析,认真填写《教师工作手册》。
2、做好期末总结。
1、期末考试成绩分析,认真填写《教师工作手册》。
2、做好期末总结。
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