下半年小学学前教研室教研工作计划.doc
- 文档编号:18678807
- 上传时间:2023-08-30
- 格式:DOC
- 页数:18
- 大小:407KB
下半年小学学前教研室教研工作计划.doc
《下半年小学学前教研室教研工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下半年小学学前教研室教研工作计划.doc(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
2009年下半年小学(学前)教研室教研工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,依据省教育厅发布的《浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见》的精神和市教育局提出的“课程·课堂·课外”工作思路,践行“研究、指导、管理、服务”工作职能,推进落实农村小学教学规范达标验收,总结推广基础教育课程改革有效做法,加强校本教研与实践,全面提高我县小学(学前)教育教学质量。
二、工作重点
1、以评促建,推进达标验收。
做好我县第二批农村小学教学规范达标验收工作的开展与复评,继续推进我县第三批农村小学教学规范达标评估工作,以评促建,有序、有效推进教学规范的落实。
2、突出质量意识,加强质量监控。
加强教学质量研究工作,以科学的评价促进小学课堂有效教学的进一步发展,利用质量监控手段,促进科学评价的研究,引领新课程向科学、高效方向发展,形成良好的新课程的教育教学氛围,实现跨越式发展。
3、深入基层,推动校本教研。
各学科继续开展校本教研联系校活动,积极指导学校教研组的有效建设与教研,推动教学过程的改进,总结提炼有效做法,并借助各种形式开展网络教研,发挥教研资源效应,形成具有典型学科特点与内涵的校本教研方式。
4、以评促学,提升教师的专业素养。
鼓励教师积极进行学术与专业研究,积极参与省、市、县各项教学评比,促进学术与专业的双重发展,为课堂教学的课提供坚实的基础,形成良好的教研,科研氛围。
5、送教下乡,以点带面。
开展有效的送教下乡活动,通过精品课、典型课引领新课改,形成强有力的辅射力和影响力,使更多的农村学校教师参与,领悟新课改,形成有效的区域教研模式。
6、加强教研组建设,推进园本教研,举行先进教研组经验交流会。
重视教学管理指导工作,规范教学行为,科学制定各种计划,举办规范幼儿园保教计划制定培训会。
继续做好县骨干教师研修学员的学习、实践活动。
为了使广大幼儿教师进一步理解、实施幼儿园课程,举办幼儿园课程疑难问题研讨会,促进教师的专业成长,提高全县保教质量。
2009年下半年小学(学前)教研室教研工作计划
周次
日期
活动内容
预备周
8.24~8.30
1
8.31~9.6
县小学教学工作会议;市小学学科教研员工作会议
2
9.7~9.13
3
9.14~9.20
市第二批农村小学“教学规范达标”验收抽查
4
9.21~9.27
县中小学教学评价工作会议
5
9.28~10.4
中秋节、国庆节
6
10.5~10.11
国庆节
7
10.12~10.18
小学集体教学调研
8
10.19~10.25
9
10.26~11.1
市小学教学案例评比
10
11.2~11.8
11
11.9~11.15
期中考试
12
11.16~11.22
13
11.23~11.29
全市小学学科命题竞赛
14
11.30~12.6
送教下乡
15
12.7~12.13
市评选首届“小数学家”,启动“小文学家”、“小科学家”培养计划
16
12.14~12.20
17
12.21~12.27
18
12.28~1.3
元旦
19
1.4~1.10
市第三批农村小学“教学规范达标”验收审定
20
1.11~1.17
21
1.18~1.24
22
1.25~1.31
期末考试
23
2.1~2.7
学期结果工作,寒假开始
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
小学语文、品德执行人:
沈小玲何必钻
一、本学期教研活动工作重点
1、沉潜在课堂。
课堂,是教学的灵魂,师生的生命因课堂而精彩。
继续实施“三课工程”(课程、课堂、课外),进一步提升学生的语文素养。
通过主题讨论、上课展示、观课、议课、反思,更新教师教学观念,以学评教,以生为本,提高课堂教学质量。
2、突破在阅读。
“三分课内,七分课外”。
以“儿童阅读”联谊校、新教育实验学校为基地,做好“儿童阅读工程”,开好“儿童阅读研讨会”,启动“小文学家培养活动”。
引领学生读好书,好读书,引领教师当儿童阅读的积极的引路人。
3、立足在常规。
规范,是基础,规范成就精彩。
开展第二批市教学四项规范达标,在备课、上课、作业、质量检测上实实在在地落实规范要求。
根据省教研室下发的《小学语文建议30条》,规范教师的教学行为。
4、服务在农村。
继续关注薄弱学校,关注农村学校。
通过调研、送教下乡、专题研讨等活动,切实为农村学校解决实际的教学问题。
走进农村课堂,走近农村教师,发现优秀人才,帮助农村教师专业发展。
5、深化在教研。
教研组,教师专业提升的摇篮。
以先进教研组为典型,指导加强教研组的学科建设,帮助总结经验。
同时也拓展教研活动的时间、空间,推进教研信息化建设。
6、提升在队伍。
搭建平台,促进教师专业发展。
继续做好小语共同体、骨干教师研修班活动,通过研修,提升骨干教师的教学能力。
举办研讨会、培训会、论坛等活动。
发挥骨干教师的引领、辅射作用,帮助更多的教师进步。
二、教学调查的内容和方法
通过集体调研、视导、观课、议课、座谈、问卷调查、专题研讨等途径,关注教学改革热点问题,发现典型,推广优秀成果,切实加强师资队伍建设,促进教学质量的提升。
三、学科教学研究的课题
1、儿童阶梯阅读研究
2、生本语文:
教学主流价值的确认与追求
3、指向言语表达形式的阅读教学实践研究
2009年下半年教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
预备周
8.24~8.30
1
8.31~9.6
市教研员会议
小学教学工作会议
教研员
教学校长
2
9.7~9.13
六年级下册优秀教学设计征集
骨干教师
3
9.14~9.20
新课程六(上)册备课会
年级教师
4
9.21~9.27
“江浙沪”语文教学研讨会活动
骨干教师研修班活动(七)
中小学教学评估工作会议
温州
骨干教师
研修班学员
教学领导
5
9.28~10.4
国庆节、中秋节
6
10.5~10.11
课题研究
课题组成员
7
10.12~10.18
小学集体教学调研
巴曹一小
8
10.19~10.25
骨干教师研修班活动(八)
研修班学员
9
10.26~11.1
市教学案例评比
儿童阅读研讨会
骨干教师
10
11.2~11.8
市小学语文生本课堂教学研讨会
教研组建设研讨会
骨干教师
教研组长
11
11.9~11.15
期中考试
12
11.16~11.22
县第十四届优质课评比暨县级赛课活动
骨干教师
13
11.23~11.29
市学科命题竞赛
骨干教师
14
11.30~12.6
市小学课改领航现场会
送教下乡
市实验小学
教研员
骨干教师
15
12.7~12.13
骨干教师研修班活动(九)
市小学品德与生活(社会)教学研讨会
教研员
研修班学员
16
12.14~12.20
全国小语会成立30周年庆祝活动
期末命题研究
骨干教师
教研员
17
12.21~12.27
省第二轮学科培训活动
县教学论文、案例评比
杭州
教研员
教师
18
12.28~1.3
元旦
市教学四项规范达标验收(第二批)
达标学校教师
19
1.4~1.10
县三、五年级班集体朗读录音比赛
年级教师
20
1.11~1.17
课题研究整理反思
课题组成员
21
1.18~1.24
22
1.25~1.31
期末考试
23
2.1~2.7
学期总结、档案整理
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
小学数学执行人:
林克勤
一、本学期教研活动工作重点
根据市教育局教研院的工作部署及县教育局教研室的工作重点,本学期将继续围绕师资、规范、课堂、质量这几个关键词,做好以下工作:
1、提高教育教学质量的关键在师资队伍的建设与教师素养的发展。
本学期将继续以县小数共同体、县教研中心组、县骨干教师研修班这三支队伍为依托。
搭建平台,尽快促进教师专业成长,主要内容及形式为围绕主题开展教研活动,包括论坛与笔会等,根据条件将请进来或走出去进行学习和培训,并积极筹备和落实六(上)新课程的培训和研讨活动。
2、教育教学的各项工作必须按规定操作,有序运行,没有规矩不成方圆。
本学期的“规范”着力点以实施温州市教学四项规范达标活动工作方案为核心,做好过程监督、指导、服务工作和结果的检查、评估验收工作。
3、课堂是实施教育教学的主阵地,本学期课堂教学的关注点主要以常态推优质,以优质促常态。
通过全员赛课(晒)课这一契机和平台丰富课堂的内涵。
4、全面提高教育教学质量,这是教育的最终目的,除了师资的建设,规范的管理,课堂的研究外,还要利用评价的功能。
为此本学期继续加强评价方面(包括命题方面)的探索和研究,充分发挥评价的杠杆作用,提升教育教学质量。
二、教学调研的内容和方法
通过集体调研视导、听课、评课、座谈、问卷调查、专题研讨等途径,关注教学改革热点问题,加强学生数学学习“错例”的整理调查,关注小学数学教研组长培训、成长的调查研究。
三、学科教学研究的课题
1、小学生数学学习“错例”分析与研究
2、小学数学命题的研究
2009年下半年教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
预备周
8.24~8.30
教师报到、学生注册、始业教育
1
8.31~9.6
1、市小数学科教研员会议
2、县小学教学工作会议
市教研室
待定
教研员
教导主任
2
9.7~9.13
县小数中心组会议
待定
中心组成员
3
9.14~9.20
1、配合市第二批农村小学“教学规范”达标验收抽查。
2、六上新课程备课会
各县
灵溪二小
教研员
第五期小数研修班学员
全县六年级小数教师
4
9.21~9.27
1、参加省第二轮学科培训
2、参加市小数名师大讲堂活动
杭州
市电教中心
教研员
教师代表
5
9.28~10.4
国庆节
6
10.5~10.11
县小数第五期研修班教研活动
研修班学员
7
10.12~10.18
小学组集体教学调研
巴曹一小
教研员
8
10.19~10.25
校本教研联系学校活动
联系校
教研员
9
10.26~11.1
县小数共同体教研活动
待定
共同体成员
10
11.2~11.8
小数单册教材创意命题评比
教研室
小数教师
11
11.9~11.15
组织参加省小数课堂教学优质课评比活动
杭州
学术委员会
12
11.16~11.22
县第十四届优质课评比暨县级赛课活动
待定
教师代表
13
11.23~11.29
组织参加市学科命题竞赛
市教研院
部分教师代表
14
11.30~12.6
1、组织参加市小学课改领航现场会暨温州市实验小学“整理课”展示研讨会
2、送教下乡
市实验小学
选定
教师代表
15
12.7~12.13
1、市首届“小数学家”评选
2、筹备市第九届理事会换届选举大会暨新课程研讨会
教研院
学生代表
16
12.14~12.20
全市小数学会第九届理事会换届选举大会暨新课程研讨会
苍南
小数理事、会员
17
12.21~12.27
期末命题研究,县教学论文、案例评比
县教研室
各学科教师
18
12.28~1.3
县教科研培训大会
待定
教师代表
19
1.4~1.10
市第三批农村小学“教学规范”达标验收审定
申请验收学校
验收专家组成员
20
1.11~1.17
校本教研联系校活动
联系校
教研员
21
1.18~1.24
学期工作总结
教研员
22
1.25~1.31
期末考试
教研员
23
2.1~2.7
学期结束工作
教研员
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
小学英语、科学执行人:
章小强
一、本学期教研活动工作重点
1、立足课堂,深化英语教学改革,引导教师关注有效教学,研磨教材,研究学生,更新方法,关注质量,调整教学思路,促进小学英语教学的健康发展。
通过省、市、县教研评比活动,解决教育疑难问题,引领我县课改的特色发展和内涵发展,促进教师专业发展,全面提高教育教学质量。
2、搭建平台,促进教师专业成长。
认真做好市、县各项教学评比工作,通过各项评比活动,鼓励教师做教学有心人,勤于思考、善于学习,从而促进综合素质与教学能力的全面提升。
3、以“市小学科学专业委员会成立十周年”为契机,回顾与总结我县小学科学课程改革与课堂教学成果,继续做好年青教师的培养工作,引领教师关注课堂教学质量,提升我县科学教学水平。
4、服务农村,推进教学规范建设。
做好第二批农村小学教学规范达标验收的引导与复评工作,继续推进第三批农村小学教学规范达标验收评估工作,有效推进我县规范化建设。
二、教学调研的内容和方法
深入学校第一线,通过集体调研,教学视导等途径,以座谈、研讨、问卷、访谈等方式获取教研信息、发现典型经验,为教研发展提供依据。
三、学科教学研究课题
1、小学英语基于“有效课堂教学”的探索与研究
2、小学科学基于“课堂、课外”实践与研究
2009年下半年教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
预备周
8.24~8.30
预备周
1
8.31~9.6
小学教学工作会议;市小学学科教研员工作会议
苍南县小
2
9.7~9.13
学科中心组会议
3
9.14~9.20
省外语教学专业委员会年会
嘉兴
4
9.21~9.27
中小学教学评价工作会议
5
9.28~10.4
研修班活动
6
10.5~10.11
国庆节
7
10.12~10.18
小学集体教学调研
巴曹一小
8
10.19~10.25
省小学英语优质课评比
杭州
9
10.26~11.1
全市教学案例评比
10
11.2~11.8
市小学生英语书写大赛(五年级)
11
11.9~11.15
期中考试
12
11.16~11.22
县第十四届优质课评比暨县级赛课活动;市小学科学专业委员会年会
龙湾
13
11.23~11.29
全市学科命题竞赛
14
11.30~12.6
送教下乡
15
12.7~12.13
16
12.14~12.20
期末命题研究
17
12.21~12.27
县中小学教学论文,案例评比;市小学英语教学研讨会
18
12.28~1.3
县第二批农村小学“教学规范达标”复评
19
1.4~1.10
市第三批农村小学“教学规范达标”验收审定
20
1.11~1.17
研修班结业活动
21
1.18~1.24
市农村小学英语原创教学游戏设计征集评比活动
22
1.25~1.31
期末考试
23
2.1~2.7
学期总结
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
中小学音乐执行人:
洪晓彬
一、本学期教研活动工作重点
1、立足常规音乐教学,大力加强素质教育。
以《温州市中小学教学四项规范达标活动》内容为依托,促进常规音乐课堂教学走向规范;通过课堂教学、课外活动内容互补,形成重视艺术教育的良好氛围。
2、充实学科中心组,完善教师队伍建设。
积极发挥教研大组组长、学科带头人、教学能手的骨干引领作用,筹划开展音乐教育学会年会及理事换届增补会议。
3、关注农村学校音乐教育,通过公开课教学研讨、连片教研、送教下乡等活动,走进农村课堂,走近农村教师,帮助农村教师专业发展。
4、继续开展第五期音乐骨干教师研修班活动,有效指导青年教师快速成长。
5、组织音乐骨干教师成立课题研究小组,开展学科教育课题研究,促进教师专业化发展。
二、教学调查的内容和方法
1、通过学习培训、集体调研、开设公开课、送教下乡、专题讲座、课题研究等形式研讨交流,探索优化课堂教学的途径。
2、加强高中教师队伍建设,组织骨干教师研究高中模块教学。
三、学科教学研究的课题
1、高中音乐新课程模块教学研究
2、基础教育阶段学生音乐能力形成的探索研究
3、初中生音乐学业评价的构建与命题研究
2009年下半年教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
预备周
8.24~8.30
1
8.31~9.6
县(市、区)教研员会议
瑞安
教研员
2
9.7~9.13
省中小学音乐新课程课堂教学培训
3
9.14~9.20
1、音乐学科中心组会议
2、第五期音乐骨干教师研修班活动
县实验三小
音教会理事、教研大组组长
4
9.21~9.27
全国中小学音乐课堂唱歌教学研讨会
沈阳
音乐教师代表
5
9.28~10.4
中秋节、国庆节
6
10.5~10.11
1、高中组集体教学调研
2、成立音乐课题研究小组
巨人中学
骨干教师
7
10.12~10.18
小学组集体教学调研
巴曹一小
8
10.19~10.25
高中音乐鉴赏及模块教学研讨会
钱库高中
高中音乐教师
9
10.26~11.1
1、初中组集体教学调研
2、市音乐教学案例评比
灵溪四中
10
11.2~11.8
1、初中、小学音乐课堂教学研讨会
2、第五期音乐骨干教师研修班活动
云岩学校
研修班学员
11
11.9~11.15
期中考试
12
11.16~11.22
1、县第十四届优质课评比暨县级赛课活动
2、市小学音乐课堂同课异构研讨活动
连片县、区
13
11.23~11.29
浙江省中小学音乐课堂教学现场评比活动
14
11.30~12.6
1、送教下乡活动
2、温州市小学音乐课堂教学评比
3、县第五期音乐骨干教师研修班活动
瑞安
骨干教师
研修班学员
15
12.7~12.13
1、初中教学规范达标验收检查活动
2、县初三音乐学业测试命题竞赛
3、市初中音乐课堂同课异构研讨活动
连片县、区
16
12.14~12.20
课题研究阶段整理
有关教师
17
12.21~12.27
教学论文、案例评比
18
12.28~1.3
1、元旦
2、市教学四项规范达标活动
19
1.4~1.10
1、县音乐年会
2、中小学音乐教师优秀备课本评比
3、市高中音乐课堂同课异构研讨活动
县少艺校
连片县、区
全县音乐教师
20
1.11~1.17
全市初三音乐学业测试命题竞赛
21
1.18~1.24
22
1.25~1.31
期末考试
23
2.1~2.7
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
中小学体育执行人:
林时珍
一、本学期教研活动的指导思想和工作重点
1、认真实施体育与健康课程标准、坚持健康第一的指导思想,深刻理解体育教育教学理念,深化体育教学改革,全面提高体育教学质量,促进学生健康成长。
2、认真组织中小学体育教学研讨活动,在课堂教学中体现以学生为主体,教师为主导,师生共同参与,努力提高体育课堂教学的实效性。
3、加强师资队伍建设,积极开展和指导校本教研活动,促进教师专业水平的提高,积极做好第五期研修班活动,促使一批优秀青年教师脱颖而出。
4、积极推行《学生体质健康标准》确保学生每天活动的时间,促进学生身体的正常发育和身体形态机能的全面协调发展,提高学生身体素质和运动能力。
二、课堂调查的内容和方法
针对课堂教学,体育教师对学生传授知识技能的同时,如何培养学生运动兴趣,方法,走进课堂,通过调研,课堂观察,听取意见,交流座谈,帮助解决教学中遇到的实际问题。
三、学科教育研究课题
高中模块教学模式,学分评价的探讨。
2009年下半年教研活动表
周次
日期
活动内容
活动地点
参加对象
预备周
8.24~8.30
教师报名,始业教育
1
8.31~9.6
初中教务主任工作会议;
小学教学工作会议。
另定
教务主任
2
9.7~9.13
温州市教研员会议
苍南
各市县教研员
3
9.14~9.20
县体育学科中心组会议
另定
教研组长
4
9.21~9.27
观摩省初中携手行动研讨会
泰顺
初中体育教师
5
9.28~10.4
县小学体育课堂教学研讨会
另定
小学体育教师
6
10.5~10.11
高中集体教学调研
巨人中学
7
10.12~10.18
职高集体教学调研;
小学集体教学调研。
勤奋中学
巴曹一小
8
10.19~10.25
观摩省小学体育课堂教学评比
鹿城
小学教师
9
10.26~11.1
初中集体调研
参加市体育教学案例评比
灵溪四中
10
11.2~11.8
参加市高中模块教学经验交流会;
县初中体育研修班活动。
平阳
高中教师
研修班学员
11
11.9~11.15
其中考试
12
11.16~11.22
县第十四届优质课评比暨县级赛课活动
参赛教师
13
11.23~11.29
参加市学生每天一小时体育活动专题研讨
永嘉
教研员
14
11.30~12.6
送教下乡了;小学研修班活动。
另定
研修班学员
15
12.7~12.13
县农村规范教学达标评估
有关学校
16
12.14~12.20
县初中体育课堂教学研讨会
另定
初中教师
17
12.21~12.27
高中体育教学研讨会;
县教学论文、案例评比。
另定
高中教师
18
12.28~1.3
县初中研修班活动
另定
研修班学员
19
1.4~1.10
县小学体育研修班活动
另定
研修班学员
20
1.11~1.17
21
1.18~1.24
22
1.25~1.31
期末考试
23
2.1~2.7
学期结束工作,寒假开始
苍南县教育局教研室2009年下半年学科教研活动工作计划
学科组:
中小学美术、劳技执行人:
陈泳
一、本学期教研活动工作重点
1.加强调研,服务教师,指导教改。
通过优化美术、劳技学科教学,努力推进素质教育。
2.关注农村中小学美术、劳技教育,研究课堂教学,培养农村美术劳技教学骨干,提高农村美术教师专业素质和教学水平。
3.抓实和优化普高美术课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下半年 小学 学前 教研室 教研 工作计划