(人教版)初三物理复习教案(1】.doc
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2012年人教版初三物理复习教案
1、运动的相对性
一个物体对参照物的位置如果发生改变则称该物体运动,若对参照物的位置没有改变,则称该物体静止。
例:
教室相对于行走的人是运动的。
龙舟相对于河岸是运动的。
同步卫星相对于地球是静止的。
龙舟相对于舟上的人是静止的。
2、长度的测量
选:
选择一个清晰的刻度开始测量
放:
放正刻度尺、紧靠被测物
看:
测量时视线应与尺面垂直
读:
估读到分度值的下一位(分度值:
刻度尺里面最小的刻度值)
记:
记下数值和单位
例:
图中测出的该物长度是1.00cm.
3、长度单位换算
1Km=103m1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm
例:
45m=4.510-5m0.23dm=2.3107nm
4、速度的计算
公式:
v=s/t其中:
(1)计算时将s和t的单位化成m/s或者km/h
(2)式中三个物理量应对应于同一个物体
(3)懂得将题中的物理情景画成简图,找出相应的方程
例:
某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖,他向高崖大喊一声,历时5秒他听到了回声。
若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去,他喊时离高崖是多远?
解:
5秒内人走的路程为:
S船=V船t=100m/s5s=500m
5秒内声音走的路程为:
S声=V声t=340m/s5s=1700m
如右图可知:
他喊时离高崖的距离为:
S=(S船+S声)/2=1100m
5、平均速度
严格按公式v=来计算,切勿利用V=来计算。
例:
汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为_______m/s。
解:
前半段时间为:
t===2.5s
后半段时间为:
t===5s
所以全程的平均速度为:
v===13.3m/s
[应用练习]
1.小明同学坐在行驶的公共汽车内:
(选填“运动”、“静止”)
(1)以地面为参照物,小明是_______的;以行驶的公共汽车为参照物,小明是______的。
(2)小明对公共汽车的驾驶员来说是_____的,这是以________为参照物。
(3)小明对马路上的行人来说是________的,这是以_______为参照物。
2.一只小球在水平面上作匀速直线运动,它在2s内通过的路程是5m,则它通过20m路程后的速度是________m/s。
3.作直线运动的某物体,在开始5s内通过的路程是20m,接下来的15s时间内作速度为5m/s的匀速直线运动,那么物体在这20s时间内作的是_______运动,整个路程内的平均速度是________m/s,合___________km/h。
4.下列关于地球同步通讯卫星的说法正确的是()。
A.以地球为参照物,卫星是静止的
B.以太阳为参照物,卫星是静止的
C.以地球为参照物,卫星是运动的
D.以地球上的树木为参照物,卫星是运动的
5.作匀速直线运动的甲、乙两个物体,它们的运动时间之比是1:
6,运动路程之比是3:
2,则它们的速度之比是()。
A.9:
1B.1:
9C.4:
1D.1:
4
6.某同学坐在一辆以速度20m/s匀速直线行驶的车里观察路边的电线杆,从第1根电线杆在他的眼前经过算起,经1分钟时间共有41根电线杆从他眼前经过,则每两根电线杆之间的平均距离为()。
A.30.8mB.30mC.29.3mD.28.6m
7.以乙为参照物,甲作匀速直线运动。
以丙为参照物,乙静止不动。
那么以丙为参照物,甲作_________直线运动(选填“匀速”、“变速”)。
8.某商厦安装有自动扶梯,当扶梯不动时,人走上去需要2分钟。
当扶梯运行时,人走上去只需40秒。
当人站在运行的扶梯上,由扶梯送上楼,需要_________分钟。
9.某物体以8m/s的速度通过全程的2/3,通过剩余1/3路程的速度是21.6km/h,求全程的平均速度。
五密度与浮力
1、质量表示物体所含物质的多少,单位:
Kg(与物体的状态、形状、位置无关)
测量工具:
天平(使用方法:
……左物右码;砝码用镊子,从大到小取;测量前调平衡用螺母,测量时调平衡用游码;万一物、码放反了,则物体的质量应将砝码减去游码…...)
2、体积测量工具:
量筒或量杯(读数时视线应平视,即与液面相切)
固体的体积:
采用“溢杯法”
3、密度物体的一种属性,不随物体的质量和体积而改变。
公式:
单位:
Kg/m3或g/cm3换算关系:
1g/cm3=1103Kg/m3
测量方法(实验)
(1)常规法:
用天平测出质量,有量筒测出体积,利用公式得出密度
(2)替代法(用于没有量筒的情况下):
用天平测出物体的质量,测出相同体积的水的质量m,则,则该物体的密度为(=1103Kg/m3)。
其中,相同体积的水:
液体用标记法;固体用溢杯法
4、阿基米德原理物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。
公式
(1)F浮=
(2)浮力等于视重之差
5、浮沉条件
(1)当浮力小于重力时下沉
(2)当时下沉
当浮力等于重力时悬浮当时悬浮
当浮力大于重力时上浮直至漂浮当时上浮直至漂浮
解题方法:
利用公式和浮沉条件(受力分析),即漂浮和悬浮时有:
G物=F浮
例:
将三个体积相同的小球放在水中,如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是:
()
AA球所受浮力最小A
BB球所受浮力最小B
CC球所受浮力最小
D三个球所受浮力一样大C
解:
F浮=而相同,且有V排A 若将上题中的体积相同改成质量相同,则F浮A=F浮B>F浮C,即选C 初三物理总复习六压强 [学情分析]对于本章的学习,学生对公式的变形及流速对压强的影响理解比较不深入,对增大、减小压强的方法和液体压强的计算掌握较好。 [教学目标]1、掌握压强公式及增大、减小压强的方法 2、灵活应用液体的压强公式 3、知道大气压的存在及沸点与大气压的关系 4、知道压强与流速的关系 [教学内容、方法与步骤] 1、压强及改变压强的方法; (1)压强公式: P=F/S;正确理解压力及受力面积(即接触面积)的概念 (2)增大、减小压强的方法: 增大: 增大压力或减小受力面积(如: 刀刃薄……) 减小: 减小压力或增大受力面积(如: 铁轨上垫枕木……) 2、液体压强公式及其应用; (1)公式: P=ρgh(其中h表示深度: 即从液面往下数) (2)应用: 连通器;液压机(F1/S1=F2/S2) (3)实验: 控制变量法(控制同一深度或同一液体) 3、大气压及其与沸点的关系; (1)大气压存在(马德堡半球实验)(实例: 钢笔吸水,吸盘,吸管喝饮料) 大气压随高度的升高而减小(且减小的幅度不均匀),其数值为1标准大气压(1atm)=1.013105Pa=760mmHg=10.3mH2O(托里拆利实验) (2)大气压越大则液体的沸点越高(应用: 高压锅煮饭容易熟) 大气压越小则液体的沸点越低(如高山上鸡蛋可能煮不熟) 4、压强与流速的关系流速越大则压强越小;流速越小则压强越大 例1: 三个同种材料做成的圆柱体,竖直放在水平桌 面上,如图所示,则对桌面压强最大的是() A甲B乙C丙D三个一样大 解: 由公式P=进行变形得: P====,甲乙丙 且同种材料,则密度ρ相同,而丙的最大,即压强也最大,选C 例2: 某同学用酒精做托里拆利实验,假定管内液面上方为真空,则酒精上升的高度是___米 解: =大气压(76cmHg),得: ==12.92m [学法指导]准确把握压强公式中的受力面积和液体压强中的深度。 [作业布置] 1.能测出大气压强数值的实验是( ) A.托里拆利实验 B.马德堡半球实验 C.阿基米德实验 D.滚摆实验 2.圆柱体AB高相等,底面积之比4: 1,把它们竖直放在水平地面上,它们对地面的压强比为1: 2,若把圆柱体A叠放在B上时,圆柱体B对地面的压强增大为原来的( ) A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.6倍。 3、三个同种材料做成的圆柱体,竖直放在水平桌 面上,如图所示,则对桌面压强最大的是() A甲B乙C丙D三个一样大甲乙丙 4.关于压力和压强下列正确的是( ) A.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大 B.压力的方向总是竖直向上的 C.压力的方向总是垂直于接触面 D.压力大压强不一定大 5.在水下50米深处的潜水员,受到水的压强是___________帕。 6.在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将破裂,应采取( ) A.站住不动 B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动 C.赶快向岸边跑去 D.立即改成单脚站立 7自来水笔吸墨水时按几下弹簧片,墨水就进入橡皮管里了这( ) A.是弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B.是手的压力使墨水进入管 C.是橡皮管的吸力使墨水进入 D.是大气压作用使墨水进入橡皮管 8某同学用酒精做托里拆利实验,假定管内液面上方为真空,则酒精上升的高度是___________米(外界大气压强P0=76厘米汞柱 ρ酒精=0.8×103千克/米3ρ水银=13.6×103千克/米3) 9.有两组同样的砖甲组一块乙组两块,每块砖长: 宽: 高=4: 2: 1,下列对地面压强不相等的是( ) A.甲组平放,乙组每块也平放 B.甲组侧放乙组每块也侧放 C.甲组立放乙组叠着侧放 D.甲组立放,乙组叠着平放 10.乌鲁木齐的大气压约0.9个标准大气压,约等于__________帕,这时水的沸点________100℃ 11.放在水平面上的长方体,体积为V,密度为ρ,重力为G,对桌面压强为p,将它竖直切去一半则( ) A.V、ρ、G、p都变为原来的一半 B.ρ、G、p不变,V为原来一半 C.ρ不变,V、G、p为原来一半 D.ρ、p不变,V、G为原来一半 12._____________实验首先测出了大气压的数值 14.甲乙两物体放在水平桌面上,甲物重是乙物重的4倍,而底面积是乙的1/2,甲对桌面压强为P甲,乙对桌面压强为P乙,P甲与P乙关系( ) A.P甲=8P乙 B.P甲=4P乙 C.P甲=2P乙 D.P甲=P乙/8 13.将浸有酒精的棉花球点燃后放入广口瓶中,然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿鸡蛋会被瓶口吞没,这一现象说明______________ 14.某同学在做托里拆利实验时,测得玻璃管中水银柱高度为76厘米可使这个高度减小的措施为( ) A.往水银槽中注入水银 B.使玻璃管倾斜 C.将实验移到高山上去做 D.将实验移到矿井中做 初三物理总复习七简单机械 [学情分析]对力臂的判断不够准确;对有用功、总功的理解不够透彻;对滑轮组能省几倍力和费几倍距离掌握较好 [教学目标]1、清楚不同滑轮的作用及滑轮组的省力情况 2、能准确判断支点、力臂及杠杆所属的种类 3、理解做功的概念,掌握有用功、总功及效率的计算 [教学内容、方法与步骤] 一、杠杆及其分类 1、能绕某点转动的硬杆称为杠杆,这个绕着转动的点称为支点,支点到力作用线的距离称为力臂。 2、分为省力杠杆、费力杠杆及等臂杠杆 动力小于阻力的杠杆为省力杠杆(动力臂>阻力臂)省力费距离 动力大于阻力的杠杆为费力杠杆(动力臂<阻力臂)费力省距离 动力等于阻力的杠杆为等臂杠杆(动力臂=阻力臂),既不省力也不费力 二、滑轮和作用及滑轮组 1、滑轮的作用: 定滑轮: 改变力的方向,不改变力的大小 动滑轮: 改变力的大小,不改变力的方向 2、滑轮组: 用定滑轮和动滑轮组合起来既能改变力的大小又能改变力的方向的机械。 省力情况: 动滑轮上的绳子条数为n,则省n倍力,即F=f/n,其中f为阻力(包括物重、滑轮重、摩擦等),所以若不计滑轮重和摩擦,则有F=G/n 费距离情况: 省了n倍力就要费n倍距离,即s=nh 3、做功及效率的计算 做功: W=FS,其中若F与S垂直则力F不做功 效率的计算: (1)有用功(对目的物所做的功): W有=Gh (2)总功(力F所做的功): W总=FS(其中: s=nh) (3)效率η=W有/W总 4、功率: 做功的快慢;P=W/t 例1: .在水平路面上,某人用300牛的水平拉力,拉着重1200牛的车30秒内前进了10米。 在这一过程中人对车做功的功率是( ) A.40瓦 B.100瓦 C.400瓦 D.3000瓦 解: W=FS=300N10m=3000JP=w/t=3000J/30s=100w选B 例2、如右上图示用一滑轮组拉着重8×104牛的汽车沿水平方向匀速移动,汽车所受阻力为车重的0.03倍,此滑轮组的机械效率为80%,求: (1)拉力F为多少牛? 80%=0.03GS/F3S得F=1000N (2)若汽车移动的速度为0.2米/秒,1分钟内拉力做了多少焦的功? W=FS=F×n(vt)=1000×3×(0.2m/s×60s)=3.6×104J [学法指导]把握力臂的概念;区别用用功及总功 理解省力则费距离 初三物理总复习八分子动理论 [学情分析]对本章的掌握情况较好,基本可以利用所学知识应用到解释实际生活中的某些现象 [教学目标]1、了解原子的核式模型及物质是由分子和原子组成 2、能用分子动理论解释某些热现象 3、认识宏观热现象与分子热运动的联系 质子(+) [教学内容、方法与步骤] 原子核(+)夸克 一、物质的组成 中子(不带电) 物质由分子或原子组成,而原子 核外电子(—): 绕原子核高速运转 二、分子动理论 1、分子间存在间隙; 2、分子永不停息地做无规则运动——扩散运动——温度越高则热运动越激烈; 3、分子间存在着相互作用的引力和斥力 [学法指导]解有关分子热运动的题目时注意: 分子是肉眼看不见的,则如看到尘士飞扬并不能表明分子在做无规则运动 [作业布置] 1、腌鸭蛋时,把鸭蛋放入盐水中,过一段时间蛋会变咸是因为________________________ 2、对公共场所进行消毒时,将消毒液喷洒在室外,过一会儿室内也会嗅到药味,这种现象说明了_______________________;如果天气越热,药味就弥漫得越快,这又说明了_______________________。 3、容器中下半部装水,上半部装酒精,密闭后静放一段时间,发现水和酒精的总体积变____,这一现象说明了分子间有________,同时还说明分子在不停地做____________运动。 4、扩散现象说明了( ) A、分子间存在引力 B、分子间存在斥力 C、物质由分子组成 D、分子在做无规则运动 5、下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是( ) A、糖放入水中后不搅拌,过一会儿整杯水都变甜 B、香水瓶打开后,房间里充满香味 C、扫地时能看到尘士飞扬 D、衣箱中放有卫生球,箱内的衣服都有卫生球的味道 6、对下列现象分析中,错误的是( ) A、闻到花香是由于分子的热运动 B、折断木棒要花很大的力气,是由于分子间存在引力 C、放在箱子里的卫生球过一段时间变没了,是因为分子间存在斥力 D、滴在热水中的红墨水扩散得比滴在冷水中快,是因为温度越高分子热运动越剧烈。 初三物理总复习十内能与热机 [学情分析]本章掌握较好,对热机效率理解较深入 [教学目标]1、知道温度计的使用 2、理解内能与热量的概念 3、理解热机的工作过程及热机效率的计算 4、知道热机的利与弊 [教学内容、方法与步骤] 一、温度计的使用(原理: 液体的热胀冷缩) 1、选择一根量程适当的温度进行测量 2、将温度计的液泡全部浸没在待测物中、液泡不能碰到器壁和底部 3、等液柱稳定后进行读数、读数时要平视、不能将温度计拿出来读数。 二、内能与热量 1、内能: 分子动能与分子势能的和 2、改变内能的方法: 做功和热传递(热量从温度高的物体传到温度低的物体直到两者温度相同为止) 三、热量公式 1、升、降温: Q=cm△T,其中C为比热容,C水=4.2103J/(Kg0C) 2、燃料燃烧: Q=mq,其中q为热值 3、效率 四、热机 汽油机工作过程: 吸气、压缩、做功、排气四个冲程(污染问题) [学法指导]准确把握效率的概念 例题1、质量和初温相同的水和铜块,分别放出相同的热量后,再立即将铜块投入水中,则() A、铜块向水传递热量B、水向铜块传递热量C、二者之间不发生热传递D、无法判断 解: 由Q=cm△T得: 水的△T较小,那放出相同的热量之后水的温度较高,所以热量从水传向铜 温度/°C 时间/min 甲 乙 例题2、目前直接利用太阳能的途径有两种,一种是把太阳能转化为能,如用集热器把水等物质加热,这是用方式增加水等物质的内能;另一种是把太阳能转化为能,如太阳能电池。 例题3、质量相等的甲、乙两种液体,温度相同、用两盏完全相同的酒精灯分别加热,记录的温度与时间变化的曲线如图,可知C甲_____C乙。 (填>、<或=) 解: 作一竖直的辅助线,
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