上海市初中毕业生统一学业考试社会学科试卷及答案.doc
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学校_______________________姓名__________考试登记号(准考证号)_________座位号______________
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2013年上海市初中毕业生统一学业考试
密 封 线 内 请 不 要 答 题
社会试卷(开卷)
(本试卷卷面总分为100分,考试时间60分钟。
考试成绩分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第)
题号
一
二
三
总分
等第
得分
得分
评卷人
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确答案的代
号填入括号中。
本大题包括20小题,每题3分,共60分。
)
1. 随着上海城市改造与建设的推进,大量石库门住宅正在消失。
关于石库门的去留,以下可取的观点是()
A.石库门住宅具有很高的旅游价值,应开发利用
B.石库门住宅不适合现代生活方式,应加以改建
C.石库门住宅承载着特定历史文化,应适度保护
D.石库门住宅妨碍了城市建设规划,应予以拆除
2. 目前图书市场上,教人们处理人际关系的读物随处可见。
这从一个侧面反映出()
A.人与人越来越难相处 B.人际关系越来越重要
C.图书市场越来越繁荣 D.交往技巧决定人际关系
3. 教材案例“冲出亚马逊”中这样说“秩序和协作有时也是生存能力”。
从中不能读出的含义是()
A.每个人都应该履行自己在群体中的责任和义务
B.合理的角色结构有助于实现群体利益的最大化
C.成就大事业的人常常是从小角色开始做起的
D.各行其事对实现群体的目标会产生负面影响
4. 近期,国家食品药品监管局要求药品生产企业必须在药品说明书中增加“警示语”,内容包括不良反应、禁忌、注意事项等。
这一举措意在保护消费者()
A.知情权和安全权 B.公平交易权和求偿权
C.知情权和监督权 D.自主选择权和安全权
5. 对教材案例“落选之后”中张云翔另类的表现,合理的解释是()
A.他未能化解角色外冲突 B.他的性格特征存在缺陷
C.他目前处在心理断乳期 D.他不善于处理人际关系
6. 生活中存在着这样一种现象:
越是有名的东西,如名人、名校等,往往会获得更多关注,
被关注越多,名气也越大。
下列说法中能解释这一现象的是()
A.多米诺骨牌效应B.木桶原理C.红绿灯效应 D.马太效应
上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第1页 共6页
7. 美国心理学家沙赫特斯坦利曾经做过一个实验:
他重金聘人单独呆在一个小房间里,这个房间与世隔绝,没有报纸、电话,不准写信,也不让其他人进入。
结果在众多的测试者中,绝大多数人只呆了不到两个小时,其中最短的20分钟,最长的坚持了八天,这一实验可以表明( )
A.人的毅力影响他的成就 B.人不能脱离社会而存在
C.任何社会是相互依存的 D.环境是生存的基本因素
8. 前些年,上海试行的移动扶梯“左行右立”因存在安全隐患,有专家建议取消,也有人主张保留。
这反应了( )
A.规则是不能随意改动的 B.规则是由少数人制定的
C.规则的制定要符合实际 D.规则意识是需要培养的
9. 2003年淘宝网但是。
10年之间,数以千万的卖家在网上开店,500万——700万家网店存活至今,交易额也从03年的3400万元上升到2008年的1000亿元,再到2012年的1万亿。
互联网时代改变了很多,但从事经营活动所考虑的因素中不会改变的是( )
A.选址策略 B.交通条件 C.人群购买力 D.诚信的原则
10. 俗语“一份耕耘,一份收获”的含义符合成功法则中的( )
A.相对法则B.因果法则C.对立法则 D.震动法则
11. 从右图“以自我为中心,能走多远”漫画中我们可以读出,强调“为我中心”可能会( )
A.限制个人视野 B.影响交往范围
C.妨碍个人成长 D.制约行为方式
12. 有关机构调查发现,有六成退休人员在退休后的一段时间内情绪低落,有挫
折感和失落感。
以下能帮助他们适应新生活的建议是( )
A.协调角色外冲突,重新寻找生活重心 B.降低角色期望,减少社会活动
C.提高自身素质,激励自己东山再起 D.避免角色间冲突,少管周围闲事
13. 访谈法是社会科学研究的一种基本方法。
学生在时事访谈的过程中,应( )
①及时记录访谈要点②适当借助访谈技巧
③充分尊重他人隐私④严格遵照访谈提纲
A.①②③④ B.①③④C.①②③D.②③④
14. 城市化水平是衡量一个国家或地区发展程度的标志。
从下图可以读出的完整信息是:
半个世纪以
来,( )
上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第2页 共6页
①世界范围内的城市化水平均有不同程度的上升
②发展中国家的城市人口增长幅度比发达国家大
③发展中国家的城市化发展速度比发达国家快
④发达国家的城市化水平比发展中国家高
A.①②③④ B.②③C.①②④ D.①②③④
15. “距离产生美”是一个著名的美学问题,意为“人们与审美对象要保持适当的距离,否则就会影
响审美效果”。
如果用来解释人际关系,下列选项中正确的是( )
A.好感是人际交往的前提 B.保持适当距离有助于人际和谐
C.距离越远越容易彼此欣赏 D.亲近的人之间容易产生冲突
16. 国家统计局报告称,上海城市化水平排名全国第一。
这对上海是一种荣耀,但又是一种沉重的责
任。
因为随着城市规模的不断扩大,上海的( )
①“城市生态”更为脆弱②城市管理任务更为繁重
③资源问题更为突出④城乡差异更为明显
A.①③ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
17. 上海某中学对班主任等提出了:
不公开学生成绩排名;不翻查学生书包;不当众揭学生短;不泄露学生信息;不公开评论学生;不打探学生私事;不传播学生家事的“七不规范”。
从这则新闻中,不能读出的信息是( )
A.不同社会角色之间一定存在冲突 B.尊重是人际沟通的重要原则
C.规则能反应一定的社会观念变化 D.心理断乳期的学生不易管理
18. 刘岚将自己的作业借给同学抄并收取一定的费用,同学小芬不赞成她的做法,下面能支持小芬观
点的依据是( )
A.种瓜得瓜,种豆得豆B.君子爱财取之有道
C.周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨D.放长线钓大鱼
19. 某大型超市对连锁店选址位置的要求是:
近十字路口;人口密度相对集中;交通方便,能满足私家车、公交车、地铁、轻轨等各种交通工具通达的要求;附近有相当面积的停车场。
从中我们可以看出,该大型超市选址考虑的因素有( )
①经营传统 ②交通条件 ③人流量
④配套设施⑤消费心理⑥购买力
A.①②③ B.③⑤⑥ C.①④⑤ D.②③④
20. 近几年,大量选秀节目让不少人“一夜成名”,而更多的人知识匆匆“过客”。
一位选手在离开舞
台时说:
“能站在这个舞台上,就是成功”。
从这句话中,不能得出的结论是( )上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第3页 共6页
A.成功是个人的内心感受 上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第3页 共6页
B.成功的目标需要不断调整
C.衡量成功的标准是多元的 D.成功需要“精神胜利法”
得分
评卷人
二、阅读下面材料,回答问题(本大题包括3小题,共16分)
小王是一位外地来沪务工人员,高中毕业后一直跟着舅舅在建筑工地打工。
后经老乡介绍,到浦东陆家嘴某上五楼当保安。
随着工作环境的变化和收入的增加,住在一起的舅舅有点“看不懂”他了:
原来几乎不看书报的他现在订了两份报纸,还报名参加了一个英语口语学习班,说是商务楼里有很多外国人进出,学点英语便于交流。
原来喜欢看电视的他现在经常上网聊天。
国庆长假,他放弃数倍的加班费,约上自己的同事到南京旅游。
今年回家过年,他给妹妹带了一瓶进口香水,还为父母网购了一套健身器材。
舅舅终于忍耐不住,说他忘了来上海打工赚钱的初衷。
21. 消费类型除了生存消费,还有享受消费和发展消费。
请在下面横线上写出相应的消费行为。
(6分)
享受消费:
发展消费:
22. 请写出影响小王消费行为变化的因素(4分)
23. 你如何看待小王与舅舅在消费行为和生活方式上的分歧,诗作解释。
(6分)
得分
评卷人
三、阅读下面材料,回答问题
(本大题包括3小题,共24分)
据公安部交管局统计,2012年,全国共查处不按信号灯行走的交通行为2649万起,平均每天7万多起,其中大多数是行人乱穿红灯。
《道路交通安全法》规定,行人闯红灯应被处以5元以上的罚款,但“凑齐一拨人就走”的“中国式过马路”乱象还是屡禁不止。
汽车司机小刘一提到行人闯红灯就摇头,他说:
“有些人的素质实在太差,根本没有交通规则意识。
”交通协管员小黄对此也颇有同感,他说,“尤其是高峰时间,根本管不过来。
比如说,‘交规’规定闯红灯要罚款,但我们没有这个权力,正式警力又不够,因此,一些管理措施难以到位。
”
很多行人认为,如何过马路是小事情。
一位行人说,他知识遇到急事才偶尔为之,一位大学生说,看到别人走,他也就跟着走了;也有人说,他在老家就是这样走的,也没有出过事。
还有人认为,不少路口红灯时间太长绿灯又太短,没有充分考虑行人的便利。
沪上一家研究机构的研究表明,一些交通设施——如人行横道、过街天桥以及换乘线路规划建设不尽合理,也是导致集体违章过马路现象大幅增加的原因。
政府有关负责人承认,“中国式过马路”的治理是一项系统工程,要与城市规划完善、管理方式改革以及市民文明素质的提高同步进行。
24.不同群体对“中国式过马路”屡禁不止的现象有不同的观点,请根据材料提供的信息完成下表。
(8分)
身份
观点
司机
行人素质差
行人
25.结合材料和生活经验,就“中国式过马路”现象谈谈你的观点。
(要求:
观点明确,阐述清晰)(3分)
26.请写出治理“中国式过马路”问题涉及到的部门。
(3分)
上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第5页 共6页
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27.请你运用“感受城市运行”、“承担社会角色”以及“熟悉社会规则”的相关知识,以上海中学生为对象,写一份“文明过马路”的倡议(不得在行文中透露与考生相关的信息,不少于150字)。
(10分)
密 封 线 内 请 不 要 答 题
密 封 线 内 请 不 要 答 题
上海市教委教研室 保留版权 学业考试(2013)第6页 共6页
2013年上海市初中毕业生统一学业考试
社会试卷答案要点和评分说明
试卷卷面总分为100分,考试成绩按“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等第计。
90分及以上为“优秀”,75-89分为“良好”,60-74为“合格”,59分及以下为“不合格”。
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
A
A
D
B
C
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
A
C
D
B
B
D
B
D
D
二、阅读下图,回答问题(本大题包括3小题,共16分)
21.享受消费:
上网聊天;到南京旅游;发展消费:
订报纸;参加学习班;买进口香水;网购了健身器材。
(写出一个给1分,共6分)
22.社会经济发展;工作环境变化;收入增加;职业的变化;价值取向(写出一个给1分,共4分)
23.正常的;社会上存在着多元的生活方式,2分;每个人都有权选择自己的生活方式,2分;要学会尊重别人的生活习惯,2分。
只给结论不作说明不得分,如只说“正常的”等;
三、阅读下列材料,回答问题(本大题包括4小题,共24分)
24.
身份
观点
司机
行人素质差
行人
过马路时小时;红灯时间长;交通信号灯设施不合理
协管员
行人多;执法有困难;行人素质差
研究人员
基础设施不完备
政府负责人
系统工程
(说明:
只写“身份”没有“观点”不得分;“观点”部分只是照抄材料中的现象,每条给1分;能提炼概括,每条给2分;)
25.略(要求有观点有阐述;照抄文章观点与阐述,给1分;有自己的看法,根据需要阐述自己的观点,2——3分)
26.交通、基建、执法、规划等(写出一对给1分,共3分)
27.倡议书格式,1分;围绕主题“文明过马路”2分;“城市运行”中“公民素质与城市文明”2分;“认识角色”中“角色期望”或者“角色规范”2分;“规则意识”2分;文字表述及错字别字等1分。
7
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