出师表复习.docx
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出师表复习
《出师表》------诸葛亮
一、词语解释
1. 崩殂死(皇帝)2. 此诚危急存亡之秋也实在;时
3. 盖追先帝殊遇原来是;优待,厚遇4. 以光先帝遗德发扬光大
5. 恢弘志士之气发扬扩大 6. 陟罚臧否善恶
7. 以昭陛下平明之理显示;治 8. 是以先帝简拔因此
9. 以遗陛下给予 10. 悉以咨之都;询问
亲贤臣,远小人 亲近;疏远 11.痛恨于桓灵也痛心遗憾
12.躬耕亲自 13. 猥自枉屈降低身份14. 卑鄙:
身份低微,出身鄙野
15. 由是感激感动,激动 16. 遂许先帝于是;答应
17.二十有一年通“又”,表余数 18.夙夜忧叹早晚
19. 恐托付不效实现 20. 深入不毛不长草(的地方)
21.庶竭驽钝差不多;比喻才能平庸22. 托臣以讨贼兴复之效重任
23. 以彰其咎表明,显扬;过失 24. 咨诹善道询问
25.临表涕零流下眼泪
翻译句子
1.不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
翻译:
不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
2.陟罚臧否,不宜异同。
翻译:
奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。
3.若有作奸犯科及为忠善者,家会有司论其刑赏。
如有做奸邪事情,犯科条法令以翻译:
及有忠心耿耿做好事的人,应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。
4.必能使行和睦,优劣得所。
翻译:
一定能够使军队团结一心,好的差的各得其所。
5.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
翻译:
亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。
6.由是感激,遂许先帝以驱驰。
翻译:
因此我很感激,于是答应先帝愿意为他奔走效劳。
7.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。
翻译:
陛下也应自行谋划,以询问(治国的)好道理,考察,采纳正确的意见。
问答总结
1.本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议?
答:
广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。
2.本文主要表达了什么情感?
答:
蕴含着作者对先帝的感恩图报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
3.诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议?
提出这三条建议的目的是什么?
答:
三条建议:
(1)建议陛下广泛听取臣下的意见,发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋有理想、有抱负的人们的精神,广开言路;
(2)宫廷和丞相府是一个整体,里面的人都是国家官员,对他们实行提升、惩罚、表扬、批评,应当用一个标准,严明赏罚;(3)亲近贤臣,疏远小人,即亲贤远佞。
目的:
上面这些治国大计和政事安排,都是为了出师。
只有国内政局稳定,有了“平明之理”,诸葛亮才可以后顾无忧,专力伐魏。
4.从全文来看,诸葛亮向刘掸提出的三条建议,他反复强调的是哪一条?
答:
反复强调的是“亲贤远佞”,因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路,而非为谗邪开方便之门;只有做到亲贤远佞,才能真正做到察纳雅言,“昭平明之理”,不至于忠奸不分,赏罚不明。
作者以先汉、后汉的历史事实说明了亲贤远佞的利弊,促使后主亲贤臣远小人。
5.诸葛亮是在向刘禅提建议,但文中提到“陛下”不过七次,而提到“先帝”却有十三次之多,这是为什么?
答:
不难看出,诸葛亮事事都以先帝之意为依据,句句都借先帝之口说出,既不失人臣之礼,更无教训人主之嫌,使刘禅听了,忠言而不逆耳,十分得体;同时也表明他本人处处念及先帝之遗德、遗训,时时不忘先帝之殊遇重托,既能表明自己的心迹,又容易以情打动刘禅。
文中虽然明提陛下只有八次,但暗提陛下尚有五处(即“诚宜开张圣听”之前,“宜付有司”之前、两次“悉以咨之”之前、“则责攸之”之前),实际共十三处,或表忠诚,或表心愿,或提具体建议,表明诸葛亮处处为刘禅着想,使再昏庸的皇帝也不能无动于衷了。
总之,“受恩感激”,“报先帝”,“忠陛下”的思想感情,贯穿全篇,字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。
6.作者对他所推荐的贤臣和后主提出了哪些要求?
答:
贤臣——稳定政局,提兴德之言
后主——亲近贤臣,听取他们的“兴德之言”,赏罚分明,以保持国内政局分明
7.篇末的“临表涕零,不知所言”,固然集中地体现了诸葛亮最刘氏父子的无限忠诚,但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话?
答:
也隐含着他对国内政局的担忧,对刘禅能否采纳建议,修明内政的担忧,透露出他复杂矛盾的心情。
刘禅十七岁继位,诸葛亮此次出师时他也只有二十岁。
刘禅黯弱昏庸,亲信宦官,远避贤能,胸无大志,苟且偷安,是个“扶不起的阿斗”。
诸葛亮对后主确实是无法完全放心的。
然而刘禅毕竟是主,诸葛亮是臣,尽管他有很多的不放心,却不能完全明白地表述出来,他只能一再表明其忠心,以先帝托孤、先帝遗志为理由,劝勉后主广开言路,亲贤远佞,以安定大局。
说的过多,语气过于教导,难免有教育后主、倚老卖老之嫌,所以他言而未尽。
《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是:
________________。
《出师表》复习训练题
一、阅读答题:
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
1、加点字注音:
崩殂 恢弘 陟罚臧否 以遗 陛下 费袆 裨补阙漏 桓灵
2、解释加点字义。
(1)疲弊:
(2)开张:
(3)恢弘:
(4)陟罚臧否
(5)刑赏:
(6)平明:
(7)志虑忠纯:
(8)简拔:
(9)裨补阙漏:
(10)淑均 (11)所以:
(12)裨补阙漏 (13)倾颓 (14)痛恨:
(15)开张:
(16)贞良死节
3、翻译句子
(1)此诚危急存亡之秋也
(2)然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者。
(3)不宜妄自菲薄,引喻失义:
(4)若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏
(5)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
(6)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
(7)此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
4、下面词义解释不准确的一项是()
A.崩殂(死。
皇帝死叫“崩”,殂,死亡) B.殊遇(特别厚待)
C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)
5、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()
A.广故数言欲亡B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死D.出则无敌国外患者,国恒亡
6、下面加点词词义相同的一项是()
A.危急存亡之秋一叶落而知天下秋 B.忘身于外无敌国外患者
C.盖追先帝之殊遇笼盖四野 D.以塞忠谏之路也固国不以山溪之险
7、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第______组。
A、帝感其诚 此诚危急存亡之秋也
B、牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听
C、以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下
D、先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧
8、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同?
___________和_________
┏以光先帝遗德 ┏宜付有司论其刑赏
A.┫ B.┫
┗是以先帝简拔以遗陛下 ┗皆刑其长吏(《陈涉世家》)
┏此诚危急存亡之秋也 ┏此使内外异法也
C.┫ D.┫
┗河曲智叟亡以应(《愚公移山》) ┗河渔人甚异之(《桃花源记》)
┏此恢弘志士之气
E.┫
┗苦其心志(《〈孟子〉二章》)
9、下列各句停顿不正确的是:
( )
A.先帝创业未半/而中道崩殂。
B.今/天下三分,益州疲弊。
2 《出师表》中考阅读题
C.此/诚危急/存亡之秋也。
D.诚宜/开张圣听。
10、对第一节,下列说法有误的一项是()
A.文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。
B.作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。
C.作者在提出自己的建议时,先从反面说,再从正面说。
D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。
11、下列分析不正确的一项是:
()
A.“先帝创业未半而中道崩殂”是说,刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。
B.“先帝……之秋也”是说,“兴复汉室”有很多不利条件。
C.“侍卫之臣……陛下也”是说,“兴复汉室”也有很多有利条件。
D.“以光先帝遗德”是说,诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。
12、下面是对这一二两段文字的内容的解说,正确的一项是(3分)( )
A、作者认为蜀汉目前形势很好,是统一天下的大好时机。
B、作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。
C、作者建议皇宫中,朝廷中处理事情的标准应有所区别。
D、作者希望陛下广泛听取意见,亲自做出对臣下的赏罚。
13、理解性填空:
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 ;
(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
;
(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
。
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:
'赏不可不平,罚不可不均'。
这与《出师表》中的两句 “ , 。
”一致
(5)作者向后主提出的三条建议是:
① ;② ,不宜异同;③ , (或:
广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。
)
(6)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是 , 。
(7)从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子
(9)诸葛亮在《出师表》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。
他认为只要对“贞良 死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果,在文中表明这个重要结果的句子是
“___________,____________。
(10)文中“先帝”指刘备,“陛下”指______。
“天下三分”是指天下分裂为_____、 ____、_____三国。
(11)“使内外异法”中,“内”指___________________,“外”指_________________,文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是__________和__________
(12)作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”,把相关的文字默写出来。
答:
______________________________________________________________________
(13)文中的词语填空。
作者认为,该'刑(受罚)'的是__________的人,该'赏(受赏)'的是_________的人。
14、诸葛亮提出的“开张圣听”的主张,对我们有何借鉴意义。
二、阅读文言文,回答1-21题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴隆之言,则责攸之、韦、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
1、加点字注音
卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹
3 《出师表》中考阅读题
2、解释下列划线词的意思。
躬耕 布衣 闻达 卑鄙 感激 驱驰 二十有一年 谨慎 夙夜 庶竭驽钝 斟酌损益 兴复之效 不效 以彰其咎 咨诹 雅言 不胜
3、下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是()
A深入不毛——吹毛求疵 B庶竭驽钝——声嘶力竭
C兴复之效——东施效颦 D咨诹善道——道听途说
4、指出下列各句中“以”的意义:
①以伤先帝之明 ②是以谓之“文”也
③以刀劈狼首 ④策之不以其道
5、翻译句子
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)受任于败军之际,奉命于危难之间。
(3)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
(4)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
(5)此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。
6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子
__________________________________________________
7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙'一词相呼应的语句。
8、第①段中陈述作者临危受命的千古名句是____________ 。
9、第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个四字短语回答。
___________________ 。
10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为□□□□,临危委重任和□□□□□。
作者回顾这些往事的目的是____________ (用自己的话概括作答)。
11、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。
答:
、 、 、
12、作者认为可以出师北伐的条件是什么?
17、按要求回答:
①《出师表》中揭示汉代兴衰的原因的句子是“_______ ”
②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“_____ ”
③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是“______ ”
④诸葛亮出师的战略目标是什么?
(用文中语句回答)
⑤第②段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?
用原文
中的4个四字短语回答。
“ 、 、 、
⑥从第一段画线句子可以归纳出的一个成语是 ,这个成语现在常用的意思是
诸葛亮《出师表》中提出的第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚.第三条建议是亲贤远佞。
作者反复陈述的一条,也是最重要的一条建议是亲贤远佞。
诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
《诸葛亮集》中有这样的话:
'赏不可不平,罚不可不均'。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。
《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:
“受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(用《出师表》中的名句填写)
.中考题精选(重庆市,2000年,12分)
________________________________________
4 《出师表》中考阅读题
读下面文言文段,完成
(1)~(3)题
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(《出师表》)
(1)下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是()(2分)
A、亲贤臣,远小人 寡助之至,亲戚畔之
B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘,战于长勺
C、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 愿陛下亲之信之
D、此悉贞良死节之臣 男女衣着,悉如外人
(2)理解本文内容,然后填空(6分)
①文中提到的“亲贤臣”,相当于今天我们选拔人才时常提到的“_________”这一成语。
②“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是__________。
在中华民族的历史上,_____________就是一个贞良死节之臣。
(举本文以外的例子)
③文中的“计日而待”,与今天的__________这个成语意义相近,字数相等。
(3)判断正误(在你认为正确的说法后面打“√”,错的打“×”)(4分)
A.“此后/汉/所以倾颓/也”,对这句话朗读停顿的划分是正确的。
()
B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”,这句话的意思是:
没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。
( )
C.本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训,提出了“亲贤远佞”的建议。
( )
D.“亲贤臣,远小人”使先汉兴隆,这对我们今天消除腐败现象,振兴民族大业仍有借鉴意义。
( )
2.中考题精选(安徽省,2000年,15分)
臣本布衣,躬耕于南阳。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来:
夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(1)解释下列加黑的词在文中的意思。
(2分)
①先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
_____________。
②故五月渡泸,深入不毛 不毛:
__________________。
(2)翻译下列句子。
(6分)
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
___________。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
____________。
(3)诸葛亮“出师”的战略目标是什么?
(用文中语句回答)(3分) 。
(4)最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事?
(用文中语句回答)(4分) 。
3.综合题
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,____________________________尔来二十有一年矣。
(1)在文中横线上填写空缺的语句。
(2)文中“臣”是指____________,“先帝”是指___________。
(3)摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子:
_______________。
(4)作者“遂许先帝以驱驰”的原因是:
(用文中句子答) 。
(5)翻译下列句子。
①尔来二十有一年矣。
译文:
________________。
②遂许先帝以驱驰。
译文:
___________。
(6)写出“卑鄙”、“感激”两个词的古今不同含义。
①卑鄙:
古义________今义:
_________。
②感激:
古义_________今义:
______。
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