给妈妈洗脚活动方案.pdf
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给妈妈洗脚活动方案给妈妈洗脚活动方案给妈妈洗脚活动方案篇一:
“给爸爸妈妈、爷爷奶奶洗洗脚”主题班会方案穿城小学“给爸爸妈妈、爷爷奶奶洗洗脚”主题班会方案活动目标:
1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。
能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。
2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对妈妈的爱。
活动准备:
孩子自己绘画的妈妈图像、音乐妈妈的吻、感恩的心、我的好妈妈、不再麻烦好妈妈。
活动过程:
一、班主任主持发言同学们,我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶把我们抚养长大,搀着我们学走路,教会我们学说话,为了我们呕心沥血。
我们又为他们做过什么呢?
今天,我们将开展我为你洗脚的活动。
我知道有的同学们可能很好奇?
为什么要开展这个活动呢?
首先,我们这一主题是我为你洗洗脚,在这一主题中,我希望你们能知道:
1、父母等长辈为自己的成长付出了许多心血,能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴,懂得长大后要回报长辈的养育之恩。
2、在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同伴。
3、乐意做大家的小帮手,积极为大家服务,为集体做好事。
根据主题要求,觉得为妈妈洗脚的活动能给幼儿具有一定的教育意义。
其次,在我们少儿频道中,也有妈妈我为你洗脚的广告。
幼儿喜欢这一广告,他们在平时也谈论这一广告。
说实在的,这一广告具有挺大的教育意义。
如果能让孩子真实地感受体验一次,我想对孩子来说是非常由意思的。
所以,今天就请妈妈们坐在位子上,让孩子为你们服务一次,也希望你们能配合孩子做好这次的活动。
让他们帮你脱袜子,洗脚,擦脚这一系列事情,请你们不要过多地帮助他们。
二、孩子们分享自己与爸爸妈妈、爷爷奶奶温暖的小故事。
(播放感恩的心)三、孩子们分享自己听完故事后的感受。
四、老师提出要求:
回家为爸爸妈妈、爷爷奶奶洗洗脚五、齐唱世上只有妈妈好、感恩的心。
穿城小学201X年9月4日孙女为我洗脚,奶奶笑的好幸福妈妈,你辛苦了,我为你洗洗脚篇二:
我为妈妈洗脚活动方案庆“三八”我为妈妈洗脚活动方案小班年段“慈母手中线,游子身上衣。
”,值此三八妇女节来临之际,为进一步弘一、活动意义:
扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,特开展“庆三八我为妈妈洗脚”感恩活动。
引导幼儿了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。
二、活动时间:
201X年3月8日三、活动地点:
一楼塑胶场地四、活动准备:
幼儿洗脚盆、毛巾教师横幅、音响、椅子、温水主持人:
小三班老师五、活动过程:
1、主持人:
今天是3月8日,即国际妇女节,世界各地都在举行庆祝活动。
为了我们能健康快乐地成长,妈妈付出了很多很多,作为妈妈的宝贝,我们又该做些什么呢?
我们是不是应该在这样特殊的日子里,采取一点行动,向妈妈表达一下自己的感激之情呢?
平时都是妈妈帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次吧!
2、活动开始:
(事先由各班老师负责把温水倒好)
(1)请妈妈坐好。
(2)对妈妈说一句真诚的祝福。
(3)给妈妈洗脚、擦干。
3、各班节目表演。
幼儿起立,分班级表演诗歌朗诵或歌曲演唱。
4、结束语:
主持人:
今天我们为妈妈洗脚只是表达我们对妈妈的感谢之情的形式之一,其实在生活中我们表达感情的方式还有很多,也许是画给妈妈的一幅画,也许是给妈妈洗洗碗,甚至只是给妈妈捶捶背,妈妈都会感到很欣慰很感动她们对自己儿女要求真得很少。
在这个特别的日子,让我们大声地对妈妈说:
妈妈节日快乐,妈妈我爱你!
篇三:
“感恩父母,亲情洗脚”活动方案“感恩父母,亲情洗脚”活动方案一、活动意义:
“慈母手中线,游子身上衣。
”开展以“爱”为主题社会实践活动,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,为此学校举办“感恩父母,亲情洗脚”的活动,让学生回家以自己的实际行动表示对父母的爱。
并体验被爱的感觉。
二、活动主题:
感恩之心伴我成长三、活动对象:
学校领导及全体学生四、活动主持:
待定五、活动时间:
201X年10月10日下午(活动前进行彩排,时间待定)六、活动组成员:
组长:
李校长副组长:
行政领导成员:
全体老师七、活动地点:
操场场地划分:
大队部负责、体育老师协助八、活动准备及具体分工:
1、活动准备活动开展前学生训练:
体育老师(活动纪律、队列队形)学生准备洗脚盆、毛巾学校准备横幅、音响、椅子、温水2、具体分工:
活动前具体分工:
活动宣传(大队部负责、各班主任协助)温水(总务处钦主席、张主任负责安排食堂提供)横幅、电子显示屏、摄影(办公室钦主任负责)活动现场布置凳子摆放,洗脚盆摆放(大队部负责、体育老师带领各班学生摆放)感恩音乐提供(刘兴老师负责、其他音乐老师协助)活动中具体分工:
活动安全(丁校长、钦主席、张主任)维持各班秩序(正副班主任、行政领导巡视协助)活动结束具体分工:
活动结束,各班有序退场(正副班主任)物品、板凳回收(各班学生)十、活动流程:
1、开场白(主持人)2、领导发言(待定)3、宣布活动开始(主持人)1、领导、学生入场(事先由各班主任老师组织学生负责把温水倒好)2、家长入场,领导、学生邀请妈妈坐好。
3、开始给妈妈洗脚。
4、父母谈活动感受4、结束语(主持人)十一:
活动要求1、根据具体分工,请各位领导及老师各司其职。
2、没有具体任务的老师积极配合,协助各班主任老师,确保活动正常进行。
3、请各班组织好本班同学认真参与此次活动,专门抽出时间进行发动宣传,引导学生在9月底之前设计好本班活动流程,提前彩排活动秩序,着重强调可能会遇到的问题,并作出相应的应对措施。
4、活动后,与同学交流各自参与活动感受,学生要以“感恩父母,亲情洗脚”为主题写作文,进行评比。
十二:
其他1、是否搭建舞台2、是否租用音响设备。
3、邀请电视台参与活动拍摄4、其他未尽事宜(待定)针对“感恩父母,亲情洗脚”活动方案的讨论篇四:
给妈妈洗脚详细活动方案三篇给妈妈洗脚详细活动方案三篇方案一:
给妈妈洗脚活动方案活动目标:
1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。
能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。
2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对妈妈的爱。
活动准备:
幼儿人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画的妈妈图像、音乐妈妈的吻、感恩的心、我的好妈妈、不再麻烦好妈妈。
活动过程:
一、班主任主持发言“各位敬爱的妈妈们,很感谢你们在百忙之中抽空参加今天的家长会。
也许你们已经发现我们今天的家长会有些与众不同。
我们将开展妈妈我为你洗脚的活动。
我知道有的家长可能很好奇?
为什么要开展这个活动呢?
首先,我们这一主题是关爱你我他,在这一主题中,我们要求幼儿能知道:
1、父母等长辈为自己的成长付出了许多心血,能用多种形式表达自己对亲人的尊重和体贴,懂得长大后要回报长辈的养育之恩。
2、在日常生活中懂得尊重、关爱长辈、关心帮助同伴。
3、乐意做大家的小帮手,积极为大家服务,为集体做好事。
根据主题要求,觉得为妈妈洗脚的活动能给幼儿具有一定的教育意义。
其次,在我们少儿频道中,也有妈妈我为你洗脚的广告。
幼儿喜欢这一广告,他们在平时也谈论这一广告。
【给妈妈洗脚详细活动方案三篇】给妈妈洗脚详细活动方案三篇。
说实在的,这一广告具有挺大的教育意义。
如果能让孩子真实地感受体验一次,我想对孩子来说是非常由意思的。
所以,今天就请妈妈们坐在位子上,让孩子为你们服务一次,也希望你们能配合孩子做好这次的活动。
让他们帮你脱袜子,洗脚,擦脚这一系列事情,请你们不要过多地帮助他们。
二、幼儿端水帮助妈妈洗脚,引导幼儿仔细帮助妈妈按摩脚。
(播放感恩的心)三、活动感言。
班主任发言:
各位妈妈,刚才孩子们为你们洗了一次脚,不管他们洗的好不好,舒服不舒服,这都蕴涵了孩子们对你们的一片孝心。
我想现在妈妈们心里有很多的感慨吧。
就请哪位妈妈说说你的感想。
1、请2位家长发言。
2、幼儿代表发言。
四、向妈妈赠送画像。
班主任发言:
昨天我们小朋友为妈妈们画了一幅画像,今天他们要亲自将这幅画像送给亲爱的妈妈,还要向你们说一句话。
【给妈妈洗脚详细活动方案三篇】月,我们又迎来了一年一度的国际“三八”妇女节,这是一个属于所有妈妈、奶奶、阿姨的节日。
女性是伟大的,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。
学会感恩,用真情、用行动回报母亲、回报长辈,是我们少年儿童应尽的责任。
在妇女节到来之际在校少先队员中开展“我为妈妈洗脚”活动,为妈妈献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。
一、活动时间:
3月5日至8日二、活动要求:
1、在妇女节期间,为妈妈洗一次脚;说一句“妈妈,我爱你”或者“妈妈,你辛苦了”。
2、请各班组织好本班同学认真参与此次活动,专门抽出时间进行发动宣传,引导学生在3月8日前设计好各自的感恩活动,记下感恩活动体验作文或日记。
各班选取二篇优秀作文或日记上交学校办公室,学校将择优在校报上发表。
3、活动后,与同学交流各自参与活动过程,并填写感恩活动记录表。
各班选取十份填写最优秀的记录表上交少先队大队。
(面试网)方案三:
给妈妈洗脚活动方案“慈母手中线,游子身上衣。
”,值此三八妇女节来临之际,为进一步弘一、活动意义:
扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,特开展“庆三八我为妈妈洗脚”感恩活动。
【给妈妈洗脚详细活动方案三篇】策划书cehuashu.htm。
引导幼儿了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。
二、活动时间:
201X年3月8日三、活动地点:
一楼塑胶场地四、活动准备:
幼儿洗脚盆、毛巾教师横幅、音响、椅子、温水主持人:
小三班老师五、活动过程:
1、主持人:
今天是3月8日,即国际妇女节,世界各地都在举行庆祝活动。
为了我们能健康快乐地成长,妈妈付出了很多很多,作为妈妈的宝贝,我们又该做些什么呢?
我们是不是应该在这样特殊的日子里,采取一点行动,向妈妈表达一下自己的感激之情呢?
平时都是妈妈帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次吧!
2、活动开始:
(事先由各班老师负责把温水倒好)
(1)请妈妈坐好。
(2)对妈妈说一句真诚的祝福。
(3)给妈妈洗脚、擦干。
3、各班节目表演。
幼儿起立,分班级表演诗歌朗诵或歌曲演唱。
4、结束语:
主持人:
今天我们为妈妈洗脚只是表达我们对妈妈的感谢之情的形式之一,其实在生活中我们表达感情的方式还有很多,也许是画给妈妈的一幅画,也许是给妈妈洗洗碗,甚至只是给妈妈捶捶背,妈妈都会感到很欣慰很感动她们对自己儿女要求真得很少。
在这个特别的日子,让我们大声地对妈妈说:
妈妈节日快乐,妈妈我爱你!
篇五:
我爱妈妈幼儿活动方案中央广播电视大学安庆分校毕业论文(专科)某幼儿园庆“三八”活动方案201X春学前教育专科学号:
1334001408335姓名:
袁楠指导老师:
马老师完成时间:
201X/5/24庆“三八”活动方案一:
为妈妈洗脚一、活动目标:
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
从这个节日延伸,让幼儿记住母亲节,妈妈生日等特殊日子,培养幼儿对妈妈的爱。
2.让幼儿学会尊敬、关心妈妈,能通过自己的行动向妈妈表达自己的爱。
3.让幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,进而培养孩子尊敬长辈、关心他人的意识,养成热爱劳动的良好习惯。
4.让幼儿懂得感恩,学会感恩。
二、活动形式:
亲子互动游戏三、活动准备:
1、时间:
201X年3月4日6日(6日下午邀请班级所有的妈妈们参加活动)。
2、地点:
班级教室。
3、一些歌曲,如我的好妈妈、世上只有妈妈好、游子吟等。
4、提前在幼儿离园时通知妈妈们参加这次活动。
5、送给妈妈们的鲜花。
四、活动过程:
(一):
谈话活动(介绍三八妇女节)1:
介绍妇女节的由来(3月8日是国际妇女节,又称三八节、妇女节、三八国际妇女节,是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。
一个世纪以来,各国妇女为争取自身的权利作出了不懈的努力。
1909年3月8日,美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行,要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。
这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争,充分显示了劳动妇女的力量。
斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应,最后取得了胜利。
1910年8月,在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义第二次妇女代表大会。
出席会议的有17个国家的代表,会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战,保卫世界和平,同时还讨论了保护妇女儿童的权利,争取8小时工作制和妇女选举权问题。
领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉.蔡特金倡议,以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日,得到与会代表的一致拥护。
从此以后,“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。
1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
)2:
3月8日是什么节日?
(妇女节又称国际妇女节)3:
除了妇女节,妈妈还过哪些节日?
(母亲节)4:
妈妈的生日是几月几日?
(抽选几位幼儿提问)5:
谈谈妈妈为我们做的事情。
(抽选几位幼儿提问)6:
妈妈的工作或爱好?
7:
妈妈在家都做哪些家务?
8:
妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?
(引导学生晚上回家为妈妈洗脚)9:
讲述母爱的伟大,妈妈的十月怀胎,冒着生命的危险,让小朋友来到这个世界上,看到美丽的世界。
从牙牙学语的懵懂小儿,到如今聪慧、睿智、懂事的小孩,是妈妈不厌其烦的教导。
(二):
教幼儿为妈妈洗脚的方法:
1:
打水:
水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:
洗脚:
脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:
倒水:
安全平端水。
(三):
为妈妈洗脚。
离园时告知家长,让家长将孩子给他们洗脚的画面拍成照片记录下来。
晚上幼儿为妈妈洗脚。
(四):
献花。
让幼儿双手奉献鲜花给妈妈,感恩妈妈为幼儿的付出、表达幼儿对妈妈的爱。
3月6日,早送园期间由幼儿代表向女家长献上一句祝福的话。
(五):
为妈妈献诗小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说,咱们一起用诗歌表达对妈妈的祝福吧!
请欣赏孩子的表演我的好妈妈我爱好妈妈天上的太阳爱彩霞,地上的绿草爱红花。
高高的大树爱泥土,小小的我呀爱妈妈。
我说妈妈最勤劳,我说妈妈最伟大。
妈妈妈妈我爱您,我爱我的好妈妈。
和幼儿一起朗诵诗游子吟游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
五、活动延伸1、举办照片展收集家长拍摄的照片,洗出来在展示墙上展示。
2、最后根据照片,家长的反映来评判这次活动中幼儿的表现。
对表现较好的幼儿予以小红花奖励,并号召大家向表现好的幼儿学习,鼓励大家在平时的生活中多给妈妈洗洗脚。
六、活动反思本次活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的意思,锻炼幼儿进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。
但很少有幼儿能体会到妈妈的辛苦,也很少会想到为妈妈做事。
幼儿的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。
因此,在让幼儿充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发他们关爱他人的意识。
在独生子女较普遍的今天更应该如此。
在本次活动中,我们发现许多幼儿被父母过分宠溺,希望这样的活动能够帮助幼儿了解到妈妈的辛苦,真正爱妈妈,对他们以后的成长起到一定作用。
庆“三八”活动方案二:
帮妈妈做家务一、活动目标:
1.让幼儿初步学会一些简单的家务,具备一定生活的能力。
2.让幼儿从小养成独立自主的生活习惯,避免出现依赖性。
3.让幼儿理解妈妈的辛苦,养成热爱劳动的良好习惯。
4.让幼儿懂得感恩,学会感恩。
二、活动形式:
情景演示三、活动准备:
1、时间:
201X年3月6日(邀请班级所有的妈妈们参加活动)。
2、地点:
各班教室。
3、PPT课件,扫把,碗,米饭,勺子,抹布等道具。
4、提前通知妈妈们,将活动具体情况告知。
四、活动难点:
1、本次活动需要幼儿亲手做家务,现场物品较多,要保证所有幼儿参与其中,并保证所有幼儿的安全。
2、有些幼儿不一定想参加活动,要提起孩子的积极性,活动幼儿年龄都较小,保证活动过程中的秩序。
五、活动过程:
1、互动提问:
预先了解父母平时在家各会做哪些家务。
(洗衣,做饭,扫地,擦玻璃,盛饭等等)在你的印象中,父母做什么家务是最累的?
平时父母在做家务时,你在干什么呢?
你是否有帮父母做家务呢?
2、情景演示具体内容:
星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃,费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了,心里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:
“玻璃擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞好就行了”。
讨论:
(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了,就喊:
“奶奶我渴了,快给我拿饮料。
”奶奶赶紧说:
“好好好,我马上给你拿去”。
讨论:
小刚的做法对吗?
他错在哪里,他该怎么做?
3、做家务比赛将幼儿全部分成四组将准备好的纸屑放在地上,往桌子上倒上部分水,准备好米饭和碗筷。
要求第一小组进行比赛,要求将纸屑扫起来放到垃圾桶,将桌子上的水渍擦干净,并将工具放回原来的地方。
并让每个孩子给自己的妈妈盛一碗饭。
老师记录时间。
第二组,第三组,第四组分别重复第一组的比赛,记录时间。
4、比赛用时最少且完美完成三项比赛的小组获得本次活动的优胜,老师给每个幼儿颁发小红花。
同时,由父母投票选出本次活动中表现最好的三位幼儿,由老师颁发“我是家务小能手”称号。
5、放音乐,由老师带领全体幼儿为妈妈演唱歌曲世上只有妈妈好世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了,世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,离开妈妈的怀抱,幸福哪里找。
六、活动延伸1、组织幼儿回家后每天帮妈妈做一些家务,由家长记录班级幼儿姓名:
请家长在相应的内容括号里打。
做爱心作业的相片给老师,以便在活动中观看。
2、举办照片展收集家长拍摄的照片,洗出来在展示墙上展示。
3、最后根据照片,家长的反映来评判这次活动中幼儿的表现。
对表现较好的幼儿予以小红花奖励,并号召大家向表现好的幼儿学习,鼓励大家在平时的生活中多帮妈妈做家务。
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