普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练语文.docx
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普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练语文
2016年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练
语文试题
第Ⅰ卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
①如果说碳十四测年技术解决了考古发现的“何时”问题,那么铅同位素考古方法解决了文物来自“何地”的问题。
②1966年美国学者Brill在美国考古学年会上宣读了他对来自世界各地的几十件铅玻璃、铅丹颜料以及铅青铜的铅同位素分析结果,宣告铅同位素考古的诞生。
Brill的研究发现中国古代玻璃与希腊的古代铅矿,英国、意大利、土耳其的铅矿,西班牙、威尔斯、撒丁岛的铅,以及埃及的古代玻璃和釉上的铅完全不同,表明中国古代玻璃最有可能产自本地。
③铅同位素考古的原理是怎样的呢?
铅有四种稳定同位素,分别为204Pb、206Pb、207Pb和208Pb,其中204Pb总量是不随时间变化的,206Pb、207Pb和208Pb分别是238U、235U和232Th三种放射性同位素的衰变产物,被称为放射成因铅。
由于各地金属矿山在成矿过程中所处的地质环境中铀和钍含量不同,以及成矿的地质年代不同,所以其中放射成因铅的含量比率会有不同。
这样,铅同位素组成可以作为各地铅矿石的“指纹”——指征矿石的来源。
④在古代很多文物的生产中,铅或多或少会成为原料之一,例如青铜器、玻璃、陶釉、颜料等。
因此,铅同位素组成也是文物的“指纹”,是探究古代矿产开发、商品生产和贸易交流等课题的重要参考依据。
从20世纪80年代开始,英国、德国、日本、美国和中国学者纷纷利用铅同位素方法探索青铜器矿料来源,并在世界范围内取得巨大的成功。
⑤英国牛津大学的Gale夫妇首次将该项技术应用于探索青铜时代地中海地区青铜工业的铜料来源。
通过对比青铜制品和铜矿山的铅同位素数据,他们提出了古代地中海铜矿料的贸易路线。
此项成果于1982年在国际学术期刊《科学》上正式发表。
几乎同时,德国学者发表了他们对阿纳托利亚古代铜器的分析结果,提出锡青铜合金化技术与铜、锡矿料同时被引入安纳托利亚。
⑥在我国,铅同位素考古研究工作也取得了突破性进展。
商周王朝辉煌的青铜器铸造技术独树一帜,青铜铸造业耗费了巨大的铜锡铅资源,但是作为青铜文化分布核心的中原地区恰恰是铜锡资源的匮乏区,铅同位素方法为解决商周青铜器矿料来源提供了重要的线索。
20世纪80年代初期,中国科学技术大学的硕士研究生金正耀首次运用铅同位素方法测定了殷墟出土的12件晚商青铜器,并发现部分商代青铜器中含有高放射成因铅。
在国内,这种罕见的异常铅仅发现于云南东北部的部分金属矿山,据此他提出了轰动学界的商代青铜器矿料来源“西南说”。
此后三十年,金正耀团队对二里头、郑州商城、偃师商城、三星堆、金沙、盘龙城、大洋洲、天马-曲村、琉璃河、炭河里、周原、洛阳等地出土的商周青铜器进行了地毯式地全面测试,完善了中国青铜器铅同位素数据库,并明确提出了连接西南和中原之间的“青铜之路”。
⑦如今,铅同位素考古已经走过了近半个世纪,而各国学者的研究势头丝毫未减。
铅同位素考古方法是自然科学与人文科学的完美结合,使它始终保持着旺盛的学术生命力。
(《光明日报》2016年01月01日作者吴晓桐)
1.下列关于原文内容的表述,正确的一项是()
A.通过对来自世界各地的几十件铅玻璃、铅丹颜料以及铅青铜的铅同位素分析,美国学者Brill于1966年宣告铅同位素的诞生。
B.铅有四种稳定同位素,其中204Pb、207Pb和208Pb分别是238U、235U和232Th三种放射性同位素的衰变产物。
C.英国Gale夫妇与1982年首次将铅同位素方法探索青铜器矿料来源的技术成果在国际学术期刊《科学》上正式发表。
D.以金正耀为首的团队通过全面测试,明确提出了连接西南和中原之间的“青铜之路”,这表明我国铅同位素考古研究工作取得了突破性进展。
2.下列对“铅同位素考古”的理解和分析,不符合原文的一项是()
A.铅同位素考古技术可以解决文物来自“何地”的问题,依此我国学者金正耀提出了轰动学界的商代青铜器矿料来源“西南说”。
B.铅同位素考古技术发现中国古代玻璃上的铅与埃及的古代玻璃和釉上的铅、撒丁岛的铅等完全不同,表明中国古代具备生产玻璃的能力。
C.铅同位素考古的原理是依据各地金属矿山中铀和钍含量以及成矿的地质年代的不同,比较放射成因铅的含量比率,进而指征矿石的来源。
D.铅同位素考古方法是自然科学与人文科学的完美结合,虽然铅同位素考古已走过了近半个世纪,但这种方法始终保持着旺盛的学术生命力。
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.德国学者对阿纳托利亚古代铜器进行铅同位素考古分析,证实该地区没有铜、锡矿料,人们也没有掌握锡青铜合金化技术。
B.依据金正耀铅同位素考古实践结论,中原地区虽然拥有辉煌的青铜器铸造技术,但是该地区的铜锡资源主要来源于西南。
C.如果用铅同位素考古方法对2013年益阳兔子山遗址出土的铜镜进行分析,就可以推测该铜镜大致于来源何地。
D.2015年,南昌海昏侯刘贺墓出土了不少的青铜器。
假如对这些青铜器进行铅同位素测试,能更好地完善中国青铜器铅同位素数据库。
2、古代诗文阅读(36分)
(1)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
王拱辰,字君贶,开封咸平人。
原名拱寿,年十九,举进士第一,仁宗赐以今名。
通判怀州,入直集贤院,历盐铁判官、修起居注、知制诰。
庆历元年,任翰林学士。
契丹使刘六符尝谓贾昌朝曰:
“塘泺①何为者?
一苇可杭,投箠可平;不然,决其堤,十万土囊,即可路矣。
”仁宗以问拱辰,对曰:
“兵事尚诡,彼诚有谋,不应以语我,此夸言尔。
设险守国,先王不废,而祖宗所以限敌人也。
”至是,又使六符来,求关南十县,斥太宗伐燕为无名,举朝莫知所答。
拱辰曰:
“王师征河东,契丹既通使,而寇石岭关以援贼。
太宗怒,遂回军伐之,岂谓无名?
”乃作报书曰:
“既交石岭之锋,遂有蓟门之役。
”契丹得报,遂继好如初。
帝喜,谓辅臣曰:
“非拱辰深练故实,殆难答也。
”
至和三年复拜三司使聘契丹见其主混同江设宴垂钓每得鱼必酌拱辰酒亲鼓琵琶以侑饮谓其相曰:
“此南朝少年状元也,入翰林十五年,故吾厚待之。
”使还,御史赵抃论其辄当非正之礼,“异时北使援此以请,将何辞拒之?
”湖南转运判官李章、知潭州任颛市死商真珠,事败,具狱上,拱辰悉入珠掖庭。
抃并劾之。
除宣徽北院使,抃言:
“宣徽之职,本以待勋劳者,唯前执政及节度使得为之,拱辰安得污此选?
”乃以端明殿学士知永兴军,历泰定二州、河南大名府,积官至吏部尚书。
元丰初,转南院使,赐金方团带。
再判大名,改武安军节度使。
三路籍民为保甲,日聚而教之,禁令苛急,往往去为盗,郡县不敢以闻。
拱辰抗言其害曰:
“非止困其财力,夺其农时,是以法驱之,使陷于罪罟也。
浸淫为大盗,其兆已见。
纵未能尽罢,愿财损②下户以纾之。
”主者指拱辰为沮法,拱辰曰:
“此老臣所以报国也。
”上章不已。
帝悟,于是第五等户得免。
【注】①[塘泺]在泺水边筑堤设防。
筑堤防水叫“塘”。
泺水在今山东境内,时与契丹为界。
②[财损]裁减。
“财”通“裁”。
4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)
A.至和三年复拜/三司使聘/契丹见其主/混同江设宴/垂钓/每得鱼/必酌拱辰酒/亲鼓琵琶以侑饮/
B.至和三年/复拜三司/使聘契丹/见其主混同江/设宴垂钓每得鱼/必酌/拱辰酒亲鼓/琵琶以侑饮/
C.至和三年/复拜三司使/聘契丹/见其主/混同江设宴/垂钓每得鱼/必酌拱辰酒/亲鼓琵琶以侑饮/
D.至和三年/复拜三司使/聘契丹/见其主混同江/设宴垂钓/每得鱼/必酌拱辰酒/亲鼓琵琶以侑饮/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.翰林是我国古代官职名。
他的由来可以一直追溯到唐朝。
由于翰林学士参与机要,有较大实权,当时号称“內相”。
B.河东代指山西西南。
因黄河流经山西省的西南境,则山西在黄河以东,故这块地方古称河东。
秦汉时指河东郡地,唐代以后泛指山西。
C.掖庭,古代营建皇室宫城时,都以一条南北向的中心线为主,再向东西两侧延伸其余宫区,这两片宫区像两腋般护卫着帝后的寝宫。
通常为嫔妃所居。
D.吏部是在隋、唐、五代被列为尚书省六部之首,掌管天下文武官吏的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.王拱辰得到皇帝的赐名。
他的名字本来是“拱寿”,因为在19岁时考中了状元,宋仁宗于是赐给他“拱辰”这个名字。
B.王拱辰对契丹的挑衅应对自如。
他既看出了契丹使者刘六符的虚张声势,又能够针锋相对地驳斥刘六符的无端指责,受到了皇帝的赞扬。
C.王拱辰受到御史赵抃的多次弹劾。
赵抃认为王拱辰接受契丹不合常规的礼节,又因王拱辰参与李章、任颛买卖死去的商人的珍珠,此事也被他一并弹劾。
D.王拱辰反对保甲法。
三路登记百姓为保甲,每天聚在一起训练,禁令严苛,王拱辰认为这样做的结果是使财力困乏,耽误农时,百姓被逼为盗。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)宣徽之职,本以待勋劳者,唯前执政及节度使得为之,拱辰安得污此选?
(2)主者指拱辰为沮法,拱辰曰:
“此老臣所以报国也。
”上章不已。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8-9题。
渡江①
【南宋】陈与义
江南非不好,楚客自生哀。
摇楫天平渡,迎人树欲来。
雨余吴岫立,日照海门②开。
虽异中原险,方隅③亦壮哉。
【注释】①宋高宗绍兴元年,陈与义在广南奉召,由闽入越,趋赴绍兴行在,任起居郎。
此诗为诗人次年渡钱塘江时所作。
②海门:
这里指钱塘江入海口。
③方隅:
角落。
指江南。
8.颔联历称佳妙,请作赏析。
(5分)
9.尾联对全诗的情感抒发有怎样的作用?
请结合全诗简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)
⑴范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而雨霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:
“_____________,_____________。
”
⑵李白在蜀道难一诗中,摹写山势高危,行人步履维艰、神情无奈的句子是:
“___________,______________。
”
⑶白居易在《琵琶行》中“__________,____________”两句说明偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听,以此表现琵琶女技艺的高超。
乙选考题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
塔铺
刘震云
我从部队复员,回到了家。
那是一九七八年,社会上刚兴高考的第二年,我便想去碰碰运气。
就这样,我来到镇上中学,进了复习班。
复习班,是学校专门为社会上大龄青年考大学办的。
进复习班一看,许多人都认识。
于是谈各人复习的动机,王全说,他本不想来凑热闹,都有老婆的人了,还拉扯着两孩子,上个什么学?
可看到地方上凤气恁坏,贪官污吏尽吃小鸡,便想来复习,将来一旦考中,做个州府县官啥的,也来治治这些人。
“磨桌”(豫北土话,形容极矮的人)说,他不想当官,只是不想割麦子,毒日头底下割来割去,把人整个贼死!
最后轮到我,我说,一无所有,才来复习。
这所中学的所在镇叫塔铺。
镇名的由来,是因为镇后村西坛上,竖着一座歪歪扭扭的砖塔。
开学头一天,上语文课,教室后边传来鼾声。
老师循声寻入。
大家发现是坐在后边的“磨桌”伏在水泥板上睡着了。
老师气冲冲走了。
教室炸了窝。
有起哄的,有笑的,有埋怨“磨桌”的。
这时我发现,乱哄哄的教室里,唯有一个人没有参加捣乱,趴在水泥板上认真学习。
她是个女生,正和尚入定一般看着眼前的书凝神细声诵读课文。
我不禁敬佩,满坑蛤蟆叫,就这一个是好学生。
①河边落日将尽,一小束水流,被晚霞染得血红,一声不响慢慢淌着。
远处河滩上,有一农家姑娘在用筢子收草。
只见那收草姑娘已将一大堆干草收起。
这姑娘竟是课堂上那独自埋头背书的女同学李爱莲。
我问为什么割草,她脸蛋通红,说家中困难,爹多病,下有两弟一妹,只好割草卖钱,维持学业。
我叹息一声,说不容易。
她看我一眼,说:
“现在好多着呢。
以前家里更不容易。
记得有一年,我才十玉,跟爹到焦作拉煤。
那是年关,到了焦作,车胎放了炮,等找人修好车,已是半夜。
我们父女在路上拉车,听到附近村里人放炮过年,心里真不是滋味。
现在又来上学,总得好好用心,才对得起大人……”
后来我和李爱莲同桌。
我给她讲当兵时在部队里如何喂猪,她给我讲小时候自己爬榆树,一早晨爬了八棵,采榆钱回家做饭。
家里妈挺善良,爹脾气不好,爱喝酒,喝醉酒就打人。
②春天了。
柳树吐米芽了。
一天晚饭,我在教室吃,李爱莲悄悄推给我一个碗。
我低头一看,是几个菜团子,嫩柳叶蒸做的。
我感激地看她一眼,急忙尝了尝。
竞觉山珍海味一般。
这时发生了一件怪事,瘦得皮包骨头的“磨桌”,突然脸蛋红扑扑的。
这秘密终于被我发现了。
我到厕所解手,发现地上有几张破纸在烧。
火里爬着几个刚出壳的幼蝉。
“磨桌”盯着那火,蛮有兴味地一个个捡起往嘴里填。
接着就满嘴乱嚼起来。
我眼中涌出了泪,上前拉住他,犹如拉住自己的亲兄弟:
“磨桌,咱们回去吧。
”
“五一”了,学校要改善生活。
萝卜炖肉,五毛钱一份。
穷年不穷节,同学们纷纷慷慨地各买一碗,“哧溜哧溜”放声吃。
我端菜回教室,发现李爱莲独自在课桌前埋头趴着,也不动弹。
我猜想她经济又犯紧张,便将那菜吃了两口,推给了她。
地抬头看看我,眼圈红了,将那菜接了过去。
我既是感动,又有些难过,还无端生出些崇高和想保护谁的念头,眼中涌泪,扭身出了教室。
离高考剩两个月了。
这时传来一个消息,说高考还考世界地理。
学校原以为只考中国地理,没想到临到头还考世界地理。
大家一下都着了慌。
这时我爹送来馍,问是什么书,我简单给他讲了,没想到他双手一拍:
“你表姑家的大孩子,在汲县师范教书,说不定他那儿有呢!
”我说:
“来回要走一百八十里呢!
”
第二天早晨,爹从县城回来了。
这时我才发现,爹的鞋帮已开了裂,裂口处泅出一片殷红殷红的东西。
我忙把爹的鞋扒下来,发现那满是脏土和皱皮的脚上,密密麻麻排满了血泡,有的已经破了,那是一只血脚!
“爹!
”我惊叫。
却是哭声。
高考结束了。
和王全仅分别了一个月,化却大大变了样。
我想起李爱莲,忙问:
“李爱莲爹的病怎么样了?
她说在新乡考学,考得怎么样?
”
王全叹了一口气:
“她根本没参加考试,她出嫁啦!
她爹这次病得不一般,要死要活的,一到新乡就大吐血。
没五百块钱人家不让住院,不开刀就活不了命。
一家人急得什么似的。
钱哪里借得来?
这时王庄的暴发户吕奇说,只要李爱莲嫁给他,他就出医疗费。
你想,人命关天的事,又不能等,于是就……”
后来,我进了我国北方的一所最高学府。
玉阶飞檐,湖畔桃李,莘莘学子。
但我的眼前始终浮动着、闪现着塔铺的一切,一切。
我不敢忘记,我是从那里来的一个农家子弟。
(有删改)
⑴下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()(5分)
A.这篇小说由一些小故事连缀而成,娓娓道来,不紧不慢,将那一段生活、那一群人物展现在了读者的面前。
B.王全年龄较大,因对地方官的不满而决定参加高考,以求将来做官可以整治这些让他痛恨的地方官,但后来他改变了主意。
C.小说以顺叙的手法记述了“我”参加高考的过程,虽然叙事平淡,但真实而感人,写出了那一代人的辛酸经历。
D.小说结尾一段写“我”不敢忘记自己是一个农家子弟,这其实是表示“我”不敢忘记自己是如何从穷人雄里挣扎出来的。
E.沈从文的《边城》和刘震云的《塔铺》都把目光投向乡村,都叙述了一个发生在塔边的凄美故事,歌颂了人性的纯真。
⑵小说中两处画线部分写景各有什么作用?
请简要分析。
(6分)
⑶小说中的李爱莲具有哪些形象特点?
请结合全文简要分析。
(6分)
⑷小说三次写“我”流泪,每次心情都不一样。
请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
(25分)
站在时代琴弦上的放歌者
刘小兵郭超
哲人说,信仰就是生命车。
阎肃的父母是忠实的天主教教徒,阎肃在教会学校读过5年书,学校原本准备把他当作未来的“教父”培养,可他后来的路却与此渐行渐远。
1946年,就读南开中学的他如饥似渴地阅读五四以来的新诗,最令他心驰神往的是从红色延安传来的先进思潮。
他说,那时“对共产党最朴素的心理就有了”。
怀揣一颗朴素之心,他投身历次“反饥饿、反内战”游行,尽管流血牺牲冲突不断,忠诚信仰的底色却在一次次洗礼与实践中沉淀加深。
最终,他成为一名光荣的军队文艺战士。
王树增说:
“半个世纪前,阎老擎出一面红旗,此后,他用毕生心血来绣。
”
1962年,国家刚刚经历三年困难时期,许多人困惑:
新中国该往哪里去?
他受小说《红岩》启发,决定创作《江姐》,为人民鼓劲。
虽然当时已有多个不同艺术门类的《江姐》,但他说:
“炒冷饭,我也要炒得好吃。
”伏案18天完成初稿,虽然在团里讨论时许多人就已感动得落泪,但他还是几下四川,与江竹筠的20多名亲属和战友座谈,并多次采访《红岩》的作者,终于创作出经典之作《江姐》,创造了中国歌剧史上演出1000多场的奇迹。
改革开放初期,他借写《敢问路在何方》之机,以艺术的形式告诉人们,路就在脚下,鼓励人们勇往直前。
从1986年开始,他几乎每年除夕夜都是在央视演播大厅度过的,直到大年初一凌晨三四点才赶回家。
有一年他正筹备央视春晚时,母亲病危,刚要买票回家的他却得知母亲已经去世,他强忍悲痛,没有回家,全身心投入工作。
1999年初,总政艺术局组织专家巡回审查指导全军节目,他对各种艺术门类都能谈出恰如其分的意见,都能出新点子,令人佩服得五体投地。
屈塬说:
“这不仅是水平,更是一种胸怀。
阎老把他的经验和想法无偿提供给大家。
”进入新世纪,担任过众多比赛评委的他是出了名的“只认作品不认人”。
他说:
“评委就不该把圈子带进赛场,如果真要画圈子,你就画个大圈子,把所有的选手都画进去。
”
80多岁的他笑称自己是80后,生活中的确如80后年轻人,热情拥抱新事物,常会蹦出“雷人”一类词语。
渴望新知的他,把阅读和求知看作是最快乐的事。
书籍不仅为他带来创作上的帮助,也是他的“精神故乡”。
他说:
“心灵上的故乡,都是在我们的先贤笔下。
阅读经典,广泛阅读,触类旁通,长见识,长学问,而且长性情,学到做人的道理。
”
他总像孩子一样快乐,生活很简单,粗茶淡饭,布衣棉衫。
一场春雨,几片落红,南飞的大雁,西沉的落日;他都觉得新奇美好,这也许就是他能永葆创作之树常青的秘诀。
他说:
“当看到好的作品,就会有一种冲动,想把它推出去。
《常回家看看》就是这样被我推上春晚的。
这样的事,几乎在我策划的每届春晚都会发生。
”他培育新人,不仅在艺术上手把手毫无保留地传授,而且用人格魅力感染和教育青年演职人员,每逢团里大型活动,他都把年轻人推上前台。
《江姐》5次复排,他都默默地站在幕后,甘当人梯,乐作嫁衣,用50多年的心血把一代代“江姐”送上舞台。
就连住进重症监护室前一天,他还躺在病床上为年轻后辈修改歌词、指导创作。
他怎么对待生活,生活也怎么对待他。
他很得意身边人对他的态度,用他自己的话说,他们都喜欢我。
他至今没出过个人的作品集,他灿若星辰的艺术履历都留存在人心中,留存在生活中。
阎肃的创作一直在追赶时代,弘扬正气,他是那个真正站在时代琴弦上的放歌者。
一个人的生命是有限的,但一个人的精神可以无限。
阎肃的生命早已伴随着他的作品融入这个伟大时代的滚滚洪流,与中华民族奋力前行的每一个音符一起跃动。
(选自2015年II月25日《光明日报》,有删改)
相关链接
①为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到渣滓洞,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。
(吴画成《赞歌是怎样炼成的》)
②阎老创作了1000多部(首)作品,获国家和军队大奖100余项。
2014年文艺工作座谈会上,他提出了强军文化的“风花雪月”,让人耳目一新:
那风是“铁马秋风”,那花是“战地黄花”,那雪是“楼船夜雪”,那月是“边关冷月”。
(李丹《对得起时代此生不遗憾》)
③阎老说,自己一辈子除了每天读书学习是必须的外,并没有刻意要做一件什么事情,基本处于顺其自然的状态;但一旦决定要做某件事情,那就一定争其必然,务求取得好效果。
那时,阎老喜欢当演员,但组织上最终安排阎老搞创作。
50多年来,阎老写出了许多脍炙人口的好作品。
(陈劲松《阎肃:
顺其自然争其必然》)
⑴下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)
A.阎肃在南开中学读书期间,阅读了五四以来的大量新诗,同时还受到革命圣地延安传来的先进思潮的洗礼,因此萌生了加入中国共产党的念头。
B.阎肃虽然投身游行,历经流血冲突,但对共产主义信仰日益加深,入伍后,就立志成为一名光荣的军队文艺战士,用生命谱写出人民群众喜欢的歌。
C.《江姐》创造了中国歌剧史上演出1000多场的奇迹,既源于作品中宝贵的革命精神及其艺术魅力,也因为阎肃能顺应时代要求,深入体验生活,创作精益求精。
D.阎肃在审查指导全军节目时,提出呃意见独到而又恰如其分,是因为他活到老学到老,博览群书,触类旁通,更是因为他具有博大无私的胸怀。
E.阎肃在创作中追赶时代,又在追赶时代中创作,他创作的大量作品,弘扬主旋律,传播正能量,成为激励一代代中华儿女奋力前行的跃动音符。
⑵阎肃的人格魅力表现在哪些方面?
请结合材料简要概括。
(6分)
⑶材料中的“风花雪月”化用了哪些诗句?
有何作用?
请结合材料,谈谈你的理解。
(6分)
⑷阎肃说自己做事基本上是“顺其自然”。
但决定做某事又“一定争其必然”,这两者并不矛盾,请结合文章事例加以分析。
(8分)
第Ⅱ卷表达题
5、语言文字运用(20分)
13.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)
(1)明眼人不难发现,近年来南海局势紧张,实际上是与美国推行的“重返亚洲”政策______的。
(2)任局长期间,他精心策划和设计了一整套“套现”方案,自认为______,但最后还是被审计机关识破,落得个锒铛入狱的下场。
(3)苏轼深受儒释道思想的影响,一生经历了多次起起落落,但他面对厄运,始终能够______,并在诗、词、散文、书法等方面取得了很高的成就。
A.休戚相关无懈可击泰然处之B.息息相关无懈可击安之若素
C.休戚相关天衣无缝泰然处之D.息息相关天衣无缝安之若素
14.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.“高铁和动车带来的铁路格局的改变,反映的不仅仅是区域性乃至全国性经济结构、生产力布局的调整和产业结构的优化升级,更是交通基础设施的重大变化。
”西安交通大学教授王敏中说。
B.国际货币基金组织(IMF)执董11月30日批准人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子。
新的货币篮子将于2016年10月1日正式生效。
这一决定大大出乎了一些西方国家的意料之外。
C.语文教学要让学生创新,必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构,加强言语操作,创设大语文的学习环境,使学生动起来,在听说读写的训练中,培养他们的创新意识和能力。
D.小说《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在去世之后,无数异国他乡的读者为之黯然,短短几天时间,全球众多报刊登载了缅怀他的大量文章。
15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()(3分)
智能手表的续航一直是一个棘手的问题。
智能手表电池与其他电子元件一起拥挤在手表屏幕后方的狭小空间里,不但占据了大部分可用空间,其能提供的能量也十分有限。
近来,研究者们发现,通过应用一种日本手工折纸的折叠技术,____________。
除了提高智能手表的性能,这种方式与标准的制造工艺兼容,可以制造更适合于其他各种各样的可穿戴电子产品的电池,比如跟踪健康相关数据的智能手环等。
A.他们可以把电池从容地放
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