中午的妙境的答案.docx
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中午的妙境的答案
中午的妙境的答案
【篇一:
八下入学考试语文试题】
s=txt>语文试卷
(时间:
90分钟总分:
100分)注意事项:
请将答案完成在答题卷上,考试结束后交答题卷。
一、积累与运用(共33分)
(一)选择题(每小题3分,共15分)
1.下列语句中加横线的字注音有误的一项是(▲)
2.下列语句中书写正确的一项是(▲)
a.父亲很少跨出我们家的台阶,偶尔出去一趟,回来时,一副若有所失的模样。
b.因为失衡是暂时的,一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
c.在环境急变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。
d.怒吼着,回漩着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泄千里。
3.下列语句中加横线的成语使用有误的一项是(▲)
a.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会,将音乐无与伦比的美,带给了成都的广大市民。
b.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利。
c.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。
d.为了实现心中的梦想,在期末复习阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。
4.下列语句中没有语病的一项是(▲)
a.自古以来,四川人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是四川人。
b.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。
c.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。
d.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。
5.下面对文学名著点评不正确的一项是(▲)
a.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的:
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
b.《西游记》中,唐僧在五行山下收孙悟空,高老庄收沙悟净,流沙河收猪八戒。
从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
d.罗曼?
罗兰《名人传》中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。
(二)语文综合实践活动(8分)
随着大型亲子体验式互动节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏,家庭教育问题成
为社会关注的焦点。
我班同学希望抓住这一契机,在本学期开校的家长会中,
就家庭教育问题与家长进行沟通。
请你结合材料,完成下面任务。
6.中国自古非常重视家庭教育,有许多故事流传至今。
请结合下面材料,判断
应将下面哪则事例推荐给父母,并从中归纳出两条值得借鉴的教育经验。
(4分)
【材料】
家庭教育既没有固定的教育情境,也没有系统的教育计划,更难考核其教
育成果,因此对家长而言不是一项硬性的任务。
在家庭教育中,尤其要关注孩
子的学习兴趣,因为在最佳的精神状态下,孩子会更具想象力和创造力。
同时,
在家庭教育中,适时、适度地给予肯定和赞赏也很重要,比如温存的微笑、亲
切的抚摸、友好的合作,都是对孩子的鼓舞,会使孩子表现得更为出色。
【事例】
①谢安在大雪天与孩子一起赏雪、咏雪。
(出自《世说新语咏雪》)
②仲永的父亲领着仲永四处拜访乡里人。
(出自《伤仲永》)
推荐事例:
▲。
经验一:
▲经验二:
▲
7.同学们准备在板报上写两句寄语表达对父母的情感。
请根据下面同学搜集
到的歌词,将寄语补写完整。
(要求:
两句话句式一致,字数相同)(4分)
【歌词】
我的家里有个人很酷,三头六臂,刀枪不入。
他的手掌有一点粗,牵着我学会
了走路。
——《爸爸去哪儿》主题歌歌词节选
是你创造了这个家,然后又创造了我。
是你拖着我的手,从昨天走到现在。
我亲爱的爸爸,你是我最崇敬的人;我慈祥的爸爸,你是我未来的偶像。
——《父亲和我》歌词节选
(2)人生自古谁无死?
▲。
(文天祥《过零丁洋》)
(一)阅读《我们是一家人》,完成9-14小题。
(共17分)
我们是一家人
①我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方
天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。
不用说,母亲坚决不同
意,她最有力的话就是:
我们是一家人。
②当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在
婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。
我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
③也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。
我说,为何不让我试试呢?
见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。
母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。
当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。
我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
④刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺
上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。
家人在饭桌上吃饭,不时地看我。
而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。
倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
⑤我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。
虽吃些简单的面食,但周
围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
⑥这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。
过去大家总在饭桌上说笑,现在,这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。
有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
⑦天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑涨,牙
还疼个没完没了,出了校门就奔回家。
⑧家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。
母亲并不知道我还饿
着,只顾忙碌着。
这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等凄楚。
我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:
无论如何得挨过这一个月。
⑨可惜,事与愿违,因为一件特殊的事,离一个月还剩3天,我身无分文了。
我想问那孤女朋友借,但她因为饥一顿、饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。
我只能向母亲开口借3天伙食费。
可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
⑩被母亲拒绝是个周末。
早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双
膝发软。
那时的周末,上午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。
推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。
我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。
母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:
“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。
”
我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起
母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。
事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,
松弛而又温暖。
如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。
就因为我们是一家人,是一家人。
人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
(选自《中国当代散文精华经典阅读》,作者秦文君,有改动)
9.简要概括本文的主要内容。
(3分)答:
▲10.选文是以什么为线索组织材料的?
是按照什么顺序讲述的?
(3分)
答:
▲
11.阅读全文,仿照示例,将“我”情感经历的变化过程补充完整。
(2分)
情感经历:
快乐自由——失落酸楚——▲
12.“母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在答题卡的横线上。
(3分)答:
▲
13.仔细阅读全文,简要回答第⑩段中“母亲没去上班”的原因。
(3分)答:
▲
14.有人说,课文的最后一段有些画蛇添足,完全可以删去,因为上一段的结尾已经点题了,你是怎么看的?
(3分)
答:
▲
(二)阅读下面两个文言语段,完成15—18题。
(共10分)
(甲)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(乙)子曰:
“贤哉,回①也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪②其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”(选自《论语》)注:
①回:
即颜回,孔子的弟子。
②不堪:
无法忍受。
15.解释下面句子中加点的词的意思。
(2分)
(1)有仙则名名:
(2)惟吾德馨馨:
..16.翻译下列句子,注意解释加点的词。
(3分)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
▲..17.用《陋室铭》中的句子填空。
(2分)
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境;“▲,▲”二句,极交友之妙境。
18.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
(3分)
答:
▲三、作文(40分)
19.汪曾祺的《端午的鸭蛋》里,小小鸭蛋背后,生活的滋味令人回想;小思的《蝉》中,小小躯体里面,生命的执著让人感叹。
生活中,“小”无处不在:
小人物,小物件,小细节,小感受……对于这些“小”,有人忽略,有人在意;有人觉得平淡,有人看见深刻;有人认为应舍“小”求“大”,有人坚持安于“小”,做好“小”……
请以“小小的”为题,写一篇文章。
要求:
①先补全题目,然后作文;②要有真情实感;③自定立意,自选文
体(诗歌除外);④不少于600字。
【篇二:
2014-2015学年人教版八年级下语文第二、五单元试卷及答案】
txt>考场寄语:
亲爱的同学们,当你们拿到这张试卷的时候,两个月的时光就在你的勤奋中逝去了。
,“有付出必有回报”,只要你静心研读试题,认真思考,!
!
!
本文由【语文公社】友情提供(总分150分,其中卷面分5分)
a.面对这道难题,他漫不经心地做,最后还是没有解出来。
....
b.中国作家莫言因其作品将“梦幻现实主义”与民间故事、历史以及中国当代生活融为一炉而....获得2012年诺贝尔文学奖,填补了中国人在这一奖项上的空白。
c.他在政治课上答错了一道题,结果弄得面红耳赤,声名狼藉。
....d.当云南彝良地震不期而遇时,给当地的人们带来巨大灾难。
....
5.下列句中,没有语病的一句是()(2分)a、通过大家的帮助,使他学习成绩有了很大的提高。
b、我们青少年,一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
c、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
d、网络作为传媒,必须承担社会教育责任。
6.下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是()(2分)
不是所有的笑容都表达喜悦,____;不是所有的喝彩都表达赞颂,____;不是所有的顺从都表达虔敬,____;不是所有的顺利都表达成功,____。
①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸a、③②①④b、①③②④c、②③①④d、④③①②
7.运用你课外阅读积累的知识,在横线上填空。
(6分)
(1)《》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事,作者是,小说写了各色人物,如残忍霸道的,一步步走向毁灭的。
(2)保尔.柯察金是《》中的主人公,作者是。
二、阅读理解(55分)
(一)父亲(18分)
①父亲是三天前的一个下午到家的,当时无人在家,他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是盲流喝斥他走开。
我向父亲求证此事时,他像犯了错的孩子,局促地搓着双手,目光游移,嗫嚅着说:
“下次,我一定要穿周正一点。
”
②家里不宽敞,我们把父亲和儿子安排在一间屋里。
父亲进屋不久,我就听见巴掌落在脸上的“啪”声,开门一看,见儿子正大吵大闹:
“你脏,你脏,不准你亲我,滚出去。
”我对儿子动了武,妻子对我怒目而视。
父亲垂着手,呆呆地站在一旁。
这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨,妻用不友好的腔调对父亲交待:
“茶几上有好烟,有烟缸,别抽叶子烟,别乱抖烟灰。
别动音响,别动气灶,别动冰箱,别动电视?
?
”父亲谦恭地说:
“叫我动,我也动不来的。
”中午我俩回来,看见满地的水,父亲正蹲在地上,拿着帕子,手忙脚乱地擦地板。
妻子一甩手进了卧室,“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般,不知所措起来。
35分)
、默写填空,每空1分,共13分。
1),谁家新燕啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》
2)?
门前流水尚能西!
(苏轼《浣溪沙》3)《大道之行也》文中与“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”这一句意思相同的句子是:
。
4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径的句子是:
,。
5)挥手自兹去,。
(李白《送友人》)6)人家在何许,。
(梅尧臣《鲁山山行》)7)默写刘禹锡的《秋词》
,。
,。
.根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(8分)
针灸伛偻揩油砌墙...
④下午下了一场小雨,下班回来不见父亲。
父亲回来时,湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头,松树皮一样的手提着一个塑料袋。
他鞋也没有脱就进了屋,妻子“哼”了一声,又进了卧室。
⑤父亲说:
“我去买东西了,不会买,也不知你们缺啥,就琢磨着买了这些。
”
⑥父亲说:
“蜂蜜治胃病,你记着,一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人,核桃粉补脑,孙儿胃口不好,就给他买了健脾糕,吃了开胃。
”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋,说:
“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的,都攒3年了。
我用处不大,你拖家带口的用得着,拿着。
明天就回去了,你有空就回来,看看你妈的坟,
你爷的坟。
没空回来,爸也不怪你,你们忙,单位纪律严呢!
”说完,父亲笑了一笑,摸出叶子烟,正要点,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
⑧父亲执意要走。
怎么留也不行,我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门,他的手在门头东摸西摸,一脸尴尬。
我上前一步,弯下腰来,打开车门,侍候父亲坐进车,再为他关上车门。
父亲伸出头来,一脸的幸福,他说:
“儿啊,爸算是村里最有福气的人了。
”说完,抬手抹着眼圈,憨憨地笑着看我,我刹时百感交集。
⑩活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无法超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。
父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢?
给了他那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。
那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知。
对我来说,是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬!
8、第④段中画线部分运用了什么描写方法?
在内容和表达上有什么作用?
(4分)
9、第⑦段中,如果将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去,与原句的表达效果有什么差别?
(4分)
10、第⑦段中写“父亲笑了一笑”,联系上下文说明其具体含义。
(5分)
11、第⑩段运用了的表达方式,其作用是
。
(5分)
[二](22分)
塔克拉玛干的沙漠红柳
徐欣
①如果你到过沙漠,极目望去,一望无际,视野里除了漫漫黄沙外,就是苍茫的天宇,你就会对沙漠里的生灵尽失幻想。
没有飞鸟的影子,也没有清泉流过,有的只是荒凉干旱的沙丘,肆虐的风沙,不期而至的龙卷风。
唯一有可能出现的就是驼影了吧,但这是极少见的。
②当镜头一幕幕从我们的眼前呈现、掠影、定格——浏览后的脑海里便只剩下一片苍凉。
蓦地,有一丛绿色从沙丘顶部跃入你的眼帘,于是生命便蓬蓬勃勃地凸现了,在这种恶劣环境中生存的,就是塔克拉玛干的沙漠红柳。
③沙漠红柳的叶子是紧裹在枝干上的,它的枝条细长柔韧,你眼中的一片绿色便是那枝条的颜色。
风暴袭来,红柳的枝条迎风呼啸,发出一种尖厉的哨音,就好像是对大自然的一种抗争。
红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙,经受磨砺。
..④红柳的绿色从三月一直到九月,在风暴渐息的九月,红柳开始结种,红柳的种子是锥形的,种子成熟后,落地,随风滚落到低凹处,风沙过后,种子被埋进沙里,如果没有更强的风暴刮过,在浅层的种子会在两天后冒出嫩芽。
红柳的生命力极强,为了找到水分,红柳的根系能蔓延到方圆几公里外,于是一片新的绿色便沿着沙漠那荒凉的额攀缘上升。
⑤流沙满天飞。
在与风暴为伍的沙漠地带,沙是流动的,而沙漠红柳的根系和落叶形成的沙层,将它一点点固定下来,使沙漠红柳从低凹处一点点升高,沙漠层就成了沙漠红柳的年轮。
⑥红柳,沙漠绿洲的守护神,像一团生命之火,无论是朝霞印染,还是身披夕阳,她就在沙海中熊...熊燃烧,永远不会倒下,永远选择坚强,永远不会放弃一切生存的希望!
她成为居住在沙漠边缘的人们赖以生存的支柱。
人们以她柔韧的枝条建筑房屋,用她来生火做饭。
她的根部是一种珍贵的中药材,因此人们又称她为菩萨树。
⑦我不由得对这一丛丛红柳万分敬佩。
我仿佛看到生活中那一个个像红柳一样的强者。
华夏五千年,有多少志士仁人、英雄豪杰,在祖国危难、民族沦亡之际,奋起保卫疆土,救国救民于水火之中,不惜把鲜血洒满大地。
他们的这种品格和精神,不正是红柳的精神,不正是我们这一代跨世纪青少年所追求的志向吗?
⑧谢谢红柳。
您的真情诠释,您站立在生命沙漠上的挺拔英姿,让我们对生命的意义有了更深刻的领悟。
⑨让我们心心相印,凿通心灵的一眼甘泉,一起呵护好我们来之不易的生命绿洲。
12.文章第①②两段运用了哪些表达技巧?
有什么作用?
(3分)
13.在作者眼中,沙漠红柳有哪些可贵的精神?
请结合全文作简要概括。
(3分)
14.指出下面句子中加点词的表达效果。
(6分)
(1)红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙,经受磨砺。
(3分)..
(2)红柳,沙漠绿洲的守护神。
(3分)...
15.这篇文章主要采用了什么表现手法?
表达了作者怎样的情感?
(5分)
16.请认真阅读第⑦段,联系生活实际,简要谈谈你从中获得的感悟。
(5分)
[三](15分)
阅读下面两个文段,完成16—19题。
(一)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
(二)子曰:
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
”
(选自《论语》)
注:
1回:
即颜回,孔子的弟子。
2不堪:
无法忍受。
17.《论语》和《》、《》、《大学》并称为儒家的“四书”。
(2分)18.解释下面句子中加点的词的意思。
(4分)
有仙则名谈笑有鸿儒..可以调素琴阅金经.19.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
斯是陋室,惟吾德馨无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
20.用《陋室铭》中的句子填空。
(2分)
“空山无人,水流花开”二句,极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然,败亦可喜”二句,极手谈(下围棋)之妙境:
“______________________,__________________”二句,极交友之妙境。
21.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?
体现了他们怎样的精神品质?
(3分)
三、作文(55分)
感觉就是简单的心理过程。
当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候,赢得认可的时候,找到知音的时候?
?
感觉往往是开心的。
请以“的感觉,真好”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
四、卷面分(5分)
答案
1.2.略3.a4b5、d.6、c7略
(一)8.肖像描写(1分);描绘了一位吃苦耐劳饱经风霜的父辈形象(1分),体现了父亲对儿孙无私的爱,为后文我对父亲的乞谅作铺垫(2分)
9.贴身体现了父亲这个塑料袋的重视(1分),让读者感受到父亲的节俭(1分)。
而父亲把多年节约积攒下的积蓄交给我,更能体现父亲对我的毫无保留的爱。
如果去掉“贴身”就无法达到这个效果。
10父亲的笑是幸福而宽慰的笑。
父亲含辛茹苦,为我吃了一辈子苦,操了一辈子心,看到儿子长大成人,成家立业,心中感到无比的安慰。
11.抒情,抒发了我对父亲的感激与深深的愧疚之情。
[二]
12.对比,渲染。
(各1分)说明红柳生长环境的恶劣,营造了一种苍凉悲壮的氛围,凸现了红柳坚韧的品性和令人震撼的顽强生命力。
(3分)
13.①勇于与大自然抗争;②生命力极强;③沙漠绿洲的守护神。
(各1分)
14.
(1)“沐浴”本意是受到润泽,这里采用拟人手法,生动形象地表现了红柳顽强的生命本色和精神风貌。
表达了作者对红柳的敬佩之情。
(2分)
(2)运用比喻,把红柳比作沙漠的守护神,生动形象地表现了红柳为沙漠和生活在沙漠周边的人所作的贡献及其坚守、自我牺牲的精神。
(2分)
15.象征。
(2分)表达了作者对红柳的敬佩之情以及对具有红柳精神的一类人的礼赞,同时也表明了
我们应该向具有“红柳精神”的人、物学习的思想。
(3分)
16.示例:
我认为做人应具有奉献精神。
在现实生活中,我们每个人都应该具有一种红柳般的奉献精神,像领导干部的楷模孔繁森、抗洪英雄李向群、劳动模范李素丽等,他们都是普通的人,他们的奉献,给千千万万人带来了幸福快乐,他们的价值得到了人民的承认。
可以说,奉献无处不在,无时不有。
奉献是爱心的流露、善意的升华、美德的弘扬。
奉献使人充实,使人快乐,使人高尚。
我们应在奉献中生活,在生活中奉献。
(5分,言之有理即可)[三]
18.
(1)出名(或:
著名)(1分)
(2)品德高尚(1分)20.谈笑有鸿儒往来无白丁(1分)
21.刘禹锡:
陋室不陋颜回:
不改其乐(1分)安贫乐道(意思对即可。
2分)
【篇三:
人教版七年级语文上册同步练习及答案:
山中访友同步练习(5)】
/p>学法导引]
本文的作者展开丰富的想像,以优美细腻的笔触,营造了一个童话般的世界。
作者带着满怀的好心情,走进山林,探访“山中的众朋友”——古桥、树林、山泉、小溪?
?
与这些自然界的朋友互诉心声,真切地表达了对大自然的热爱之情,充满童真童趣。
学习中,要在朗读的基础上,抓住重点词语,去了解本文新奇的构思、丰富的想像。
同时,让自己化身为作者,身入其间,去感受作者的心境,体会作者热爱自然之情,并学着认识和探究自然,体悟自然的生命和灵性。
此外,还要仔细体会作者是如何根据表达的需要,变换叙述人称的。
[典题例析]
例题:
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友。
德高望重的老桥,你在这涧水上站了几百年?
你累吗?
本段文字中,作者在叙述古桥时人称有无变化?
若有,这样的变化起什么作用?
答:
解析:
本题主要考查人称的变换对于表情达意的作用,要在反复朗读中加以体味。
参考答案:
有变化。
由第三人称变为第二人称。
用第二人称,似面对面的倾诉,更亲切自然,更有利于抒发强烈的感情。
[课时训练]
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
二、根据解释写出相应的词语。
1、玄秘深奥()
2、道德高,名望重。
()
3、很感兴趣地谈论。
()
4、由衰老恢复青春。
()
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- 中午 妙境 答案
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