七临床医学硕士专业学位研究生相关学科轮转记录研究生院南京.docx
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七临床医学硕士专业学位研究生相关学科轮转记录研究生院南京
南京医科大学
临床医学硕士专业学位
临床技能训练记录及考核手册
(检验科)
研究生姓名
年级
专业名称
导师姓名
院系名称
南 京 医 科 大 学
年月日
说明
1.手册供临床医学专业学位研究生个人记录使用,培养结束后,于毕业前统一上交研究生处,存入个人档案。
2.临床医学硕士专业学位研究生须按照个人培养计划及时完成相关科室的轮转,并如实记录,且对病例的记录并须由指导教师和考核者签名。
3.临床医学硕士专业学位研究生轮转出科时将本手册提交考核小组审核并签署意见。
4.手册须用钢笔填写,字迹清楚,不得遗失,撕页和涂改。
手册记录内容作为考核的依据。
5.表一至表八,供临床其它专业研究生在检验科轮转及检验科本专业研究生在检验科内部轮转记录使用;表九至表十二供检验科本专业研究生在本学科内使用;附表一至附表六供检验科专业的研究生在临床相关学科轮转记录使用。
请根据该专业“临床医学硕士专业学位研究生培养方案”要求,下载填写完成“临床技能训练记录及考核手册”,根据需要,可自行复制。
6.符合免轮转条件的在职临床医师,不需要填写相关轮转科室的记录表格,但需要提交完成本学科的记录手册。
同时,在表格的最后,需要提供以下证明材料的复印件:
在三级乙等及以上医院完成住院医师规范化培训第一阶段的合格证书(或成绩证明)。
(一)临床医学硕士专业学位研究生相关学科轮转记录
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
室记录
时间:
年月日至年月日,事假:
天,病假:
天表一、技术操作
日期
技术操作名称
例次(份)
报告号
指导教师签名
表二、报告单审核
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
时间
报告号
结果记录
指导老师
表三、仪器操作与维护
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
日期
仪器设备名称
操作与维护内容
指导教师签名
表四、质量控制
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
日期
项目
结果
评分
指导教师签名
表五、参加科室业务学习、质控会议、学术会议记录情况
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
科室业务学习
时间
地点
参会人员
学习内容
质控会议
时间
地点
参会人员
会议名称
发言内容
学术会议
时间
地点
参会人员
会议名称
会议内容
表六、自我小结
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
项目及标准分
自评分
坚持四项基本原则,遵纪守法(20分)
组织纪律性(10分)
团结协作(7分)
政治活动和社会活动(8分)
履行本岗位职责﹑出勤率(20分)
职业道德和服务态度(20分)
技术操作规程(10分)
业务活动和学习(5分)
合计(100分)
表七、学科评语
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
评语(包括临床诊疗操作能力、理论知识水平、外语水平、服务态度、工作态度及对研究生所填内容的评价、有无医疗事故、医疗差错、工作错误。
)
负责指导的上级医师签字:
年月日
科主任签字:
年月日
表八、出科考核记录
(供其它专业研究生及检验科本专业研究生在医学检验科轮转记录用)
“三基”掌握情况(100分)
基本理论
(40´)
得分
考核者
基本技能
(30´)
基本操作
(30´)
“三基”
总得分
(满分100分)
室(出科考核)总得分:
考核者签名:
考核日期:
年月日
表九、完成理论学习﹑教学情况
(供临床检验诊断学专业研究生在本学科记录使用)
1、理论学习情况
理论学习记录(阅读中英文文献、参加的学术报告等)
时 间
内 容
题 目
2、教学情况记录
时间
内容
参加人员
及人数
授课方式
理论教学
见习
实习
表十、组织临床病例讨论记录情况
(供临床检验诊断学专业研究生在本学科记录使用)
时间
地点
参会人员
病例名称
病例来源
参会人员发言记录
(需发言人签名)
重点发言
1、
(签名):
2、
(签名):
3、
(签名):
4、
(签名):
5、
(签名):
6、
(签名):
其他发言
1、
(签名):
2、
(签名):
3、
(签名):
讨论病例的分析与总结
注明:
1、参与临床病例讨论的人员必须包括具高级职称者2名及以上(含导师),中级职称者3名及以上和初级职称5名以上;其中2名高级职称(含导师),2名中级职称和1名初级职称需进行重点发言。
小学科可以联合其它相关学科进行。
2、病例来源可以是本院诊治的病例,也可以是专业杂志上报道的病例。
3、该表在病例讨论结束后一周内(复印一份),由院系汇总交研究生处。
表十一、读书报告情况记录
(附南京医科大学研究生读书报告评分表)
(供临床检验诊断学专业研究生在本学科记录使用)
报告题目 报告时间 报告地点 记录员
评分专家名单
南京医科大学硕士研究生读书报告评分表
学号
姓名
专业
导师
报告题目
报告摘要
专家对报告内容(文献复习量、科学性、创新性、逻辑性、可应用性)的评价
得分(百分制)
评分专家签名:
日期:
注:
(1)该表在报告结束后一周内(复印后),由院系汇总交研究生处
(2)每位研究生汇报由不少于3位专家评分。
表十二、自我小结
(供临床检验诊断学专业研究生在本学科使用)
项目及标准分
自评分
坚持四项基本原则,遵纪守法(20分)
组织纪律性(10分)
团结协作(7分)
政治活动和社会活动(8分)
履行本岗位职责﹑出勤率(20分)
职业道德和服务态度(20分)
技术操作规程(10分)
业务活动和学习(5分)
合计(100分)
表十三、学科评语
(供临床检验诊断学专业研究生在本学科使用)
评语(包括临床诊疗操作能力、理论知识水平、外语水平、服务态度、工作态度及对研究生所填内容的评价、有无医疗事故、医疗差错、工作错误。
)
负责指导的上级医师签字:
年月日
科主任签字:
年月日
附表一、病房轮转登记表
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
病房主管病床数迄止日期_________
日期
主要诊断
病案号
诊断治疗及
临床操作方面的收获
病历
(病史采集、查体与病历书写)
上级医师
签字
客观性
(好、较好、一般)
完整性
(好、较好、一般)
系统性
(好、较好、一般)
病历评分
(满分100分)
以上四栏研究生本人填写
以上五栏由上级医师填写
附表二、诊疗操作表
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
学科专业病房迄止日期
操作名称
次数
临床技能、效果
上级医师签名
以上两栏由研究生本人填写
以上二栏由负责指导的上级医师填写
附表三、参加临床病例讨论、学术会议、大会诊记录情况
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
临床病例讨论
时间
地点
参会人员
病例
发言内容
学术会议记录
时间
地点
参会人员
会议名称
会议内容
大会诊讨论
时间
地点
参会人员
病例
发言内容
注:
不够可加页
附表四、自我小结
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
目及标准分
自评分
坚持四项基本原则,遵纪守法(20分)
组织纪律性(10分)
团结协作(7分)
政治活动和社会活动(8分)
履行本岗位职责﹑出勤率(20分)
职业道德和服务态度(20分)
技术操作规程(10分)
业务活动和学习(5分)
合计(100分)
附表五、出科考核记录
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
“三基”掌握情况(100分)
基本理论
(40´)
得分
考核者
基本技能
(30´)
基本操作
(30´)
“三基”
总得分
(满分100分)
室(出科考核)总得分:
考核者签名:
考核日期:
年月日
附表六、学科评语
(供临床检验诊断学专业研究生在临床其它学科轮转记录使用)
评语(包括临床诊疗操作能力、理论知识水平、外语水平、服务态度、工作态度及对研究生所填内容的评价、有无医疗事故、医疗差错、工作错误。
)
负责指导的上级医师签字:
年月日
科主任签字:
年月日
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- 特殊限制:
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