江西专用中考物理一轮复习习题含答案.docx
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江西专用中考物理一轮复习习题含答案
江西专用2019中考物理一轮复习习题含答案
第一部分 第三章 第1讲
命题点1 光现象的辨识
1.(2012·江西11题3分)如图所示,下列成语与其物理知识相符的是( D )
A.凿壁偷光——光的折射
B.井底之蛙——光的反射
C.猴子捞月——光的折射
D.杯弓蛇影——光的反射
命题点2 光的反射
2.(2016·江西2题2分)如图所示,是探究光的反射规律的实验装置.通过实验归纳得到的结论是:
(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内;
(2)反射光线、入射光线分别位于法线两侧;
(3)∠__β__=∠__α__,这就是光的反射定律.
命题点3 光的折射
3.(2015·江西9题2分)如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的__左__(选填“左”或“右”)侧,此过程中还有部分光发生了反射,反射角的大小是__60°__.
命题点4 平面镜成像的特点
4.(2017·江西13题3分)如图乙所示,是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察到外面的情况,用它正对如图甲所示的光源“F”,则所观察到的像是( B )
5.【2014·江西23
(1)题2分】完成下面的探究性实验:
探究平面镜成像时像与物的关系.
玲玲同学进行该实验时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用).
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板;将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验.
玲玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应的数据:
实验序号
1
2
3
4
物距μ/cm
4.2
5.0
6.8
10.0
像距υ/cm
3.7
4.5
6.3
9.5
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出:
像距小于物距.
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择的蜡烛A所成的像到反射面的距离__不正确__(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为__0.5__cm.
第一部分 第三章 第2讲
命题点1 凸透镜成像的规律及应用
1.(2017·江西4题2分)人的眼睛就像是一架精密的照相机,如图所示,是描述人眼看物体的成像图,其中看远处景物的是__甲__图,景物在视网膜上成的是__实__像(选填“实”或“虚”).
2.(2014·江西7题2分)如图所示,甲是__照相机__的工作原理图,乙是__放大镜__的工作原理图.
3.(2016·江西12题3分)如图甲所示,是王爷爷小孙女的照片,王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是( B )
4.(2015·江西15题4分)(不定项选择)如图所示,凸透镜的应用事例中,所成像的性质完全相同的有( BD )
命题点2 探究凸透镜成像的规律
5.【2018·江西26
(一)题4分】智能手机进入平常百姓家,很多人对它爱不释手.瑞瑞同学学习了物理知识后,对手机的一些功能进行了科学探究.
拍照功能
甲
乙
【提出问题】如图甲所示,同一位置,拍同一地点,物体为什么会变大呢?
【猜想与假设】手机的镜头可能是一个焦距可以改变的凸透镜.
【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个焦距可以改变的凸透镜.
【设计实验】瑞瑞同学设计制作了一个水透镜,探究实验装置如图乙所示.
【进行实验与收集证据】
(1)保证蜡烛和水透镜的位置不动,利用注射器注入或吸出水的多少来改变水透镜的厚薄,从而改变水透镜的焦距;
(2)测出水透镜焦距的大小,并移动光屏,得到清晰的像后,将观察到的现象与数据记录在下表:
凸透镜
焦距f=14cm
焦距f=16cm
实验序号
1
2
3
4
5
6
物距u/cm
30
40
60
30
40
60
像距v/cm
26
22
18
34
27
22
像的正倒
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
倒立
像的大小
缩小
缩小
缩小
缩小
缩小
实像的变化
由大变小
由大变小
【分析与论证】
通过对实验序号2与5、3与6的数据分析,得出初步结论:
在物距一定时,凸透镜的焦距越大,所成实像的像距__越大__,像距与物距的比值越大,所成实像的大小__越大__(选填“越大”“越小”或“不变”).
【评估】
(1)请你补充实验序号4中漏填的实验记录:
__放大__;
(2)在成实像的情况下,焦距不同的凸透镜,成像的共同特点都是__倒立__(选填“倒立”“缩小”或“不变”).
6.(2013·江西22题7分)【实验名称】探究凸透镜成像规律
【设计实验与进行实验】
(1)实验器材:
刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏.
(2)如图1所示,从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏;
A.只需要将三者中心调至同一高度.
B.需将三者中心调至同一高度并在同一直线上.
其中说法__B__正确(填序号).
正确调整后,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表:
实验序号
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上的像到凸透镜的距离/cm
1
40
13.3
2
30
15
3
20
20
4
15
30
5
10
光屏上没有像
6
8
光屏上没有像
【分析与论证】
(1)当凸透镜成实像时,物距增大,像距__减小__.
(2)如图2所示,光屏应移至__B__区域才能找到清晰的像.
(3)观察烛焰经凸透镜所成正立、放大的虚像,人眼应透过凸透镜向__左__观察(选填“左”或“右”).
(4)在整理器材时,香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像,它的成像原因是光的__反射__(选填“直线传播”“反射”或“折射”).
第一部分 第三章
命题点1 温度的测量及其估测
类型1 温度的测量
1.【2018·江西23(3)题2分】亲爱的同学,你会正确使用下列仪器吗?
如图所示,是一种家庭常用的温度计,又称寒暑表,它是根据__液体热胀冷缩__的规律制成的,其测量范围是__-35~50__℃.
2.(2014·江西20题第1空2分)物理实验中经常需要进行测量.如图所示,温度计的量程是__-20~100__℃.
3.【2016·江西21
(2)题2分】如图所示,是手机中显示天气预报的截图,观察此图可知,当天的最大温差是__14_℃__;19:
54时的气温是__29_℃__.
类型2 温度的估测
4.(2015·江西11题3分)以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( D )
A.中考考场的室温约为50℃
B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃
C.洗澡时淋浴水温约为70℃
D.健康成年人的腋下体温约为37℃
命题点2 物态变化辨识及吸放热的判断
5.(2016·江西3题2分)如图所示,是水的循环示意图.请补充完成图中
(1)__凝固放热__、
(2)__汽化吸热__两处所对应的物态变化名称及吸、放热情况.
6.(2015·江西3题2分)云、雨、雹、雪、雾、露、霜都是水的家族成员,其中露的形成属于__液化__,霜的形成属于__凝华__.(均填物态变化的名称)
7.(2014·江西3题2分)如图所示,是物质三种状态下的物理模型,丙图的物质处于__固体__状态,物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__凝华__(填物态变化名称).
8.(2018·江西19题5分)在观察碘的升华实验时,小原和小艳查阅相关资料得知:
碘的熔点约为113.7℃,沸点约为184.4℃.关于碘的加热使用了两种不同的方式:
A.用热水加热;B.用酒精灯加热(酒精灯外焰温度约为400~600℃).经过多次实验验证,确认A方式更为科学合理,请你简述A方式的合理之处.
答:
采用A方式在水中加热,水的最高温度约为100℃,碘的熔点约为113.7℃,水的温度低于碘的熔点,因此碘不会发生熔化,碘颗粒吸热会直接从固态变为气态,即碘发生的物态变化为升华;而用酒精灯直接加热,酒精灯外焰温度约为400~600℃,高于碘的熔点,碘吸热可能先熔化再汽化,不能说明碘发生了升华现象.因此,A方式更为科学合理.
命题点3 探究水沸腾时温度变化的特点
9.(2017·江西25题7分)探究水沸腾时温度变化的特点
(1)如图1所示,是某小组安装的实验装置,合理的安装顺序是__②④①③__(填序号).
①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆A和温度计(含纸盖) ④铁圈B和石棉网
(2)下表是小燕记录的实验数据:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
实验过程中,她发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐__变小__(选填“变大”或“变小”).
(3)请将图2中的坐标系补充完整,并根据上表数据绘出水温与时间的关系图像.
【答案】如答图所示.
(4)由数据及图像可知,水沸腾时继续加热,水的温度__不变__.
(5)通过学习,小燕终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是__调为小火__的道理(选填“保持大火”或“调为小火”).
命题点4 探究影响液体蒸发快慢的因素
10.(2016·江西24题8分)雨过天晴,善于观察的小红在放学回家的路上,发现路面上积水少的地方一会儿就干了,而积水多的地方就很难干.
【提出问题】液体蒸发快慢是否与液体的质量有关?
【设计实验并进行实验】
身边可利用的器材:
天平(砝码)、水、烧杯若干、量筒若干.
【方案一】
(1)在相同环境下,选择天平(砝码)、水、两只相同的烧杯;
(2)可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在烧杯中分别倒入__不同质量__的水;
②调节好天平,把烧杯分别放在天平的两托盘上,通过__加减砝码并移动游码__,使天平平衡;
③经过一段时间后,观察天平是否__仍然平衡__,如果__平衡__,则说明液体蒸发快慢与质量无关.
【方案二】
(1)在相同环境下,选择水、两只相同的量筒;
(2)可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关,具体做法是:
①实验前,在量筒中分别倒入不同体积的水,记录水的体积;
②经过一段时间后,再次记录水的体积,计算出量筒中水减少的体积;
③如果量筒中水减少的体积相同,则说明液体蒸发快慢与质量__无关__.
【交流与评估】
你准备选择方案__一__来进行探究(选填“一”或“二”),其优点是__能观察到质量的微小变化__,不足之处是__天平的调节比较繁琐__.
第一部分第十二章
命题点1 电荷 导体
1.(2017·江西5题2分)如图所示,是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图,毛皮与图中的梳子摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带正电(选填“正”或“负”).
2.(2014·江西11题3分)如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是( D )
A.乙带负电、丙带正电
B.乙带正电、丙带正电
C.乙带负电、丙带负电或不带电
D.乙带正电、丙带负电或不带电
命题点2 电路的组成及连接方式
3.(2018·江西7题2分)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的,给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的用电器;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的电源_.
4.(2018·江西8题2分)公路上,路灯的连接方式是并联;回到家中,按下开关,电灯亮了,开关与电灯的连接方式是串联.
5.(2016·江西5题2分)串联电路和并联电路是电学中的两种基本电路,通过你的观察,学校里的路灯是并联的,教室里的吊扇调速器与吊扇之间是串联的.
第一部分第十三章
命题点1 电压及电压表的使用与读数
1.(2018·江西1题2分)快乐学习,轻松考试,请你写出:
一节新干电池的电压为1.5V,我国家庭电路的电压为220V.
2.【2015·江西21(3)题3分】亲爱的同学:
你会使用右面的实验仪器吗?
如图所示,为多用途“演示教学电表”的接线情况,此时所测的物理量是电压,测量范围是0~2.5V,示数为1V.
命题点2 电阻
3.(2018·江西5题2分)如图所示,卡通动物的对话,形象地描述了导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关.
4.【2012·江西18(3)题2分】亲爱的同学:
您会使用下面的基本实验仪器吗?
小园用滑动变阻器改变电路中的电流时,正确连接好如图甲所示的实物图,并画出与实物图相对应的电路图(如图乙所示);在闭合开关前,同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处,请您指出:
①电源的正负极画反了;②滑动变阻器的滑片没有画在阻值最大处.
命题点3 电流、电路的相关探究
5.(2014·江西24题8分)探究并联电路电流规律
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:
并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室中选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.16
0.16
0.32
2
0.20
0.20
0.40
3
0.22
0.22
0.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数
I1/A
I2/A
I/A
1
0.10
0.20
0.30
2
0.14
0.28
0.42
3
0.18
1.80
0.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:
并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:
并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和.
【交流评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是看错了量程;
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):
宝宝同学应该再选用不同规格的灯泡进行多次测量.
第一部分第十七章
命题点1 家庭电路的连接
1.(2014·江西9题2分)家庭电路中常用带有开关的移动插座,插座上的开关与插座是串联,插座与插座之间并联.
2.(2015·江西13题3分)如图所示,是家庭电路的部分电路连接示意图,其中接线错误的是( A )
A.三孔插座 B.两孔插座
C.开关D.电灯
命题点2 测电笔 插头的使用
3.(2016·江西7题2分)如图所示,是小明正在使用测电笔辨别正常家庭电路中三孔插座的火线与零线,此时测电笔氖管不发光(选填“发光”或“不发光”);为了防止漏电,避免对人体造成伤害,C孔应接地线.
命题点3 家庭电路的故障分析
4.电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示,当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(选填“断路”“短路”或“正常”)
(1)L0正常发光,说明该支路短路;
(2)L0发光呈暗红色,说明该支路正常;
(3)L0不发光,说明该支路断路.
第一部分第十八章
命题点1 电磁波
1.(2018·江西10题2分)骑行共享单车前,需先用手机扫码将信息通过电磁波传递到共享平台,共享平台再将解锁信息以3×108m/s的速度传递到该车,进行解锁.
命题点2 能源与可持续发展
2.(2014·江西6题2分)能源是人类社会生存和发展的重要物质,你熟悉的能源中,风能属于可再生能源,石油属于不可再生能源(各举一例).
3.太阳是个巨大的“核能火炉”(选填“核能”或“电能”);核电站是利用核裂变(选填“裂变”或“聚变”)来发电的.
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