部编中国历史七年级上册知识要点.docx
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部编中国历史七年级上册知识要点
部编中国历史七年级上册复习要点
第1课中国早期人类的代表---------北京人
一.元谋人:
1、地点:
云南元谋县2、时间:
距今约170万年前3、生产生活:
能制作工具和使用(天然)火。
4、历史地位(意义):
我国境内目前已确认的最早的古人类。
5.人和动物的根本区别是:
能否制造工具。
化石是研究古代人类历史的重要依据。
二.北京人:
1.地点:
北京西南龙骨山2、发现:
遗址最早发现时间是1921年;第一个北京人头骨化石是青年学者裴文中于1929年发现;3、生活时间:
距今约70万—20万年
4.体貌特征:
北京人保留着猿的特征,属于猿人。
5.生产生活:
(1)北京人使用打制石器(旧石器),从事采集和狩猎;过群居生活
(2)北京人会使用(天然)火,还会长时间保存火种。
火的用途及意义:
烧烤、防寒、、驱兽,改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
6.北京人遗址发现的意义:
(1)地位:
周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
(2)研究价值:
北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义;通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人
1、生活时间:
距今万年;2、特征:
模样和现代人基本相同。
3、地点:
北京周口店龙骨山;
4、山顶洞人比北京人进步表现:
(1)已掌握磨光和钻孔技术;
(2)懂得取火;(3)会缝制衣服;(4)同别的人群交换生活用品;(5)有爱意识,会埋葬逝者;
第2课原始农耕生活
一、原始农业的发展
1.中国在世界上最早栽培、和,为人类文明作出了重要贡献。
2、原始农业兴起和发展的标志:
种植、家畜饲养的出现以及、磨制石器的发展。
二.河姆渡人的生活:
1.河姆渡人距今约7000年,生活在长江流域
2.河姆渡人房屋是干栏式建筑,这是中国最早的木构建筑;农具以骨耜最为典型;种植农作物;
三.半坡居民的生活:
1.半坡居民距今约6000年,生活在黄河流域;
2.半坡居民房屋是房屋;使用磨制石器(新石器)等工具;种植农作物,制作生活用具主要是彩陶;
第3课远古的传说
一.炎黄联盟的传说:
1.中华民族的形成过程:
炎黄联盟---------华夏族----汉族-----中华民族。
2.和被尊称为中华民族的人文始祖。
海内外华人也以炎黄子孙自称。
二.炎帝和黄帝的发明
1.炎帝发明(贡献):
(农业)教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;(手工业)制作陶器;发明纺织,会煮盐,制作乐器琴瑟。
(商业)教人通商;(科技)最早的天文历法知识
2.黄帝姓公孙,名;贡献有:
(黄帝)建造宫室避寒暑;制作衣裳;挖掘水井;制造船只;炼铜;发明弓箭和指南车。
(属下)造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘;(妻子嫘祖)会缫丝,擅长纺织。
三.尧舜禹的禅让
1.禅让制:
尧舜禹时期,通过民主推选将部落首领位子传给贤德之人。
2、禹治水的精神品质:
(1)舍小家,为大家,公而忘私(三过家门而不入)
(2)善于总结别人的经验,勇于创新(3)持之以恒
第4课早期国家的产生和发展
一、夏商周更替表
朝代
建立者
建立
时间
都城
灭亡时间
灭亡原因
重要史实
最后一个国王
备注
夏朝
禹
2070BC
不掌握
1600年BC
统治残暴
启代禹,实行世袭制,家天下形成
桀
中国历史上的第一个王朝,标志中国早期国家的产生
商朝
汤
1600BC
毫
1046年BC
盘庚迁殷
牧野之战
纣王
不填
西周
周武王
1064BC
镐京
771年BC
分封制;公元前841年,国人暴动
周幽王
被犬戎灭亡
二.分封制:
(1)目的:
稳定周初政治形势,巩固疆土。
(2)分封办法及对象:
根据血缘关系远近和功劳大小;把宗亲和功臣分封到各地当诸侯
(3)内容:
(权力)周王授予分封诸侯管理土地和人民的权力;(义务)同时诸侯要向周王进献贡物,并服从周王调兵。
(贵族等级)天子、诸侯、卿大夫、士。
(4)影响:
(积极作用)保证了周王对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级秩序。
(消极作用)随着诸侯国实力增强,它们对中央的离心倾向日益加大,为后来诸侯争霸埋下了祸根。
第5课青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺
1、商周时期的青铜器特点:
种类丰富,数量众多,制作工艺高超
2、工艺高超表现:
(1)掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。
(2)采用泥范铸造法(3)规模宏大,组织严密,分工细致,能铸造大型器物。
3、代表:
司母戊鼎--------世界上出土的最重的青铜器;四羊方尊。
二、甲骨文
1、概念:
中国商朝刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
2、概况
(1)发现:
1899年,清人王懿荣
(2)时期:
商代和西周(3)地位:
中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
(4)史学价值:
我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点:
1、造字方法(象形、指事、会意、形声、假借)
(1)是最原始的造字法,甲骨文40%是象形字;形声最为进步,现代汉字多为形声字。
2.文字学价值:
甲骨文具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1.农业:
春秋后期,铁制农具和牛耕出现(春秋时期生产力提高的重要标志)
2.手工业特点:
规模扩大,专业化程度提高
3、商业:
很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
二、春秋政治特征:
分封制逐步瓦解,王室衰微,诸侯国势力崛起,社会动荡。
三、诸侯争霸
1、争霸特点:
打着尊王攘夷的名义进行征战。
2、霸主;前期有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等;春秋末期有吴国和越国。
3、影响:
(1)在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国疆域不断扩展
(2)中原的诸华、诸夏,在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族融合。
第7课战国时期的社会变化
一、战国七雄——齐楚秦燕赵魏韩(识图口诀:
东南西北上中下)
1.战国时期:
公元前年至公元前221年
2.战争特点:
(1)强大的诸侯不再打着尊王攘夷的旗号,而是各自为政,扩充军队,力图拓展疆域。
(2)规模大,参战兵力多,交战区域广,持续时间长。
3.著名战役:
桂陵之战、马陵之战、之战
二、商鞅变法
1.背景:
(1)战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强
(2)为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
2.商鞅变法:
(1)时间:
公元前356年
(2)支持者:
秦孝公(3)地位:
战国时期成效最大的变法
(4)内容:
政治方面:
确立县制(对后世影响最深远);废除贵族的世袭特权;改革户籍制度;严明法度,禁止私斗。
经济方面:
废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织;统一度量衡。
军事方面:
奖励军功
(5)作用:
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
3.商鞅变法成功原因:
(1)根本原因:
变法顺应了历史发展趋势,合乎秦国国情
(2)重要原因:
变法得到秦孝公的大力支持,变法措施行之有效、执行坚决
(3)商鞅不顾个人安危,敢于同旧势力进行坚决斗争
(4)商鞅取信于民,得到百姓信任,使变法深入人心
4.商鞅变法启示:
(1)改革能推动社会发展,是强国之路。
(2)顺应历史潮流的改革可以促进社会经济的发展,增强国家的实力,提升国家的地位(3)改革不是一帆风顺的,有时甚至要付出血的代价。
三、造福千秋的都江堰
1.主持者:
;2、两大系统工程:
渠首和灌溉网3、渠首三大主体工程:
鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰
4、评价:
是一座综合性的水利枢纽,具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为之国。
2200多年来,都江堰一直发挥着巨大作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
第8课百家争鸣
一、老子
1.简介:
姓李名耳,春秋后期楚国人,学派创始人。
2.思想:
(1)万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然
(2)世间的事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化,要从正反两方面思考问题(3)无为而治。
3.文化贡献:
《老子》(又称《》)
二、孔子和儒家学说
1.简介:
春秋后期鲁国人,学派创始人,中国古代著名思想家和教育家
2.思想成就:
(1)核心思想:
“”,提出“仁者爱人”,把“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
(2)治国理念:
推崇西周制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。
反对苛政,认为统治者只有实行德政,使人民心悦诚服,社会才稳定。
3.教育成就:
(1)创办私学,主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展
(2)在教学中,注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。
(3)晚年整理古代重要的文献资料,对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。
4.影响:
孔子的思想被其弟子整理成《》一书。
其学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
三、百家争鸣
1.形成背景:
战国时期,社会急剧变革,新旧势力斗争激烈,学术思想领域非常活跃。
派别
代表人物
思想主张
墨家
墨子(创始人)
主张、非攻;选贤能、提倡。
儒家
孟子
(1)主张仁政,
(2)提出民为贵,社稷次之,君为轻的思想,认为得民心得天下,反对非正义的战争
荀子
主张“”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
道家
庄子
(1)发展了老子的思想,强调治国要顺应自然和民心
(2)认为人生应追求精神自由,要保持独立的人格。
法家
韩非(集大成者)
(1)主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服
(2)反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
2.代表:
3.
百家争鸣影响(评价):
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国
一、秦灭六国
1.背景:
(1)人心思安:
连年战争,影响经济发展和社会稳定,人民希望结束战乱,过上安定生活
(2)商鞅变法(主要原因):
使秦国具备了统一六国的条件(3)秦王大略:
嬴政招揽人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计
2.结果:
公元前年,秦国完成统一,建立秦朝,定都。
3、统一意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
二、确立中央集权制
1.原因:
秦统一后,原来各自为政的政治形态已不适应新的社会发展。
2.目的:
加强对全国的统治
3.中央集权制(皇帝制度、三公制度、郡县制度)
(1)皇帝制度:
最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,掌控最后决断权,总揽全国的一切军政大权
(2)三公制度:
中央设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务
(3)郡县制度:
内容:
地方设郡和县,县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
郡和县长官由朝廷直接任免。
作用:
皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
4、政治特点:
君主专制,中央集权。
三、巩固统一的措施(政治、经济、文化、交通、军事)
1.四大措施促统一
措施
目的
内容
作用
统一文字
消除战国时遗留下来的文字上的差异
李斯等人制定小篆,颁行全国
促进政令顺利推行全国,方便不同地域的人民的沟通,有利于文化的交流与发展
统一货币
改变以往币制混乱的状况
圆形方孔半两钱
便于国家对经济的管理,促进各地经济的交流
统一度量衡
改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况
统一长度、重量、容量单位
便利了经济的发展
统一车轨、修筑驰道
加强各地交通往来
统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路
使秦朝的陆路交通四通八达
2.巩固边疆措施(开凿灵渠;北击匈奴,修筑长城)
(1)秦始皇派人开凿,沟通湘江和漓江,便利了南北的水运交通
(2)秦始皇派蒙恬北击,并修筑长城。
长城西起临洮,东到辽东。
3.秦朝疆域:
东至东海,南达南海,西到陇西,北至长城
第10课秦末农民大起义
一、秦的暴政——秦灭亡根本原因
1.秦始皇统治特点:
急于求成和暴虐
2.秦始皇暴政表现:
(1)赋税沉重
(2)徭役和兵役繁重:
如修骊山陵和阿房宫,征伐南方,修长城。
(3)刑法严酷,法律严苛(4)焚书坑儒
二、陈胜、吴广起义
1.原因:
(1)根本原因:
秦的暴政
(2)直接原因:
陈胜、吴广等前往渔阳戍边,途中遇雨不能按期到达,按照秦朝法律要被处死
2.概况:
(1)起义时间:
公元前年
(2)地点:
大泽乡(3)口号:
王侯将相宁有种乎(4)政权:
攻占陈县,陈胜自立为王,建立政权(5)结果:
起义失败,吴广、陈胜相继被部下杀害。
(6)地位:
中国历史上第一次农民大起义
3.项羽、刘邦起义
(1)巨鹿之战:
项羽以少胜多,歼灭秦军主力。
(典故——破釜沉舟)
(2)秦亡:
公元前207年。
三、楚汉之争
1.战争性质:
争夺帝位的斗争2.时间:
公元前206——公元前202年,历时4年
3、结果:
项羽垓下战败(典故:
四面楚歌),刘邦取胜
4.刘邦、项羽成败原因:
(1)项羽:
势虽强,但刚愎自用,一味依赖武力
(2)刘邦:
注重收揽民心,善用人才,力量由弱变强。
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉建立:
1.建立:
公元前202年,刘邦(汉高祖)建立汉朝,定都长安,史称西汉。
2.汉初社会状况:
社会生产遭到严重破坏,到处是残破荒凉的景象。
(1)原因:
秦朝的残暴统治和秦末战乱
(2)表现:
一是生产荒废;二是物资匮乏。
3.汉初统治者面临的首要问题:
如何恢复和发展生产,巩固新的王朝。
二、休养生息政策
1.实施原因:
(1)为了巩固政权和稳定社会局势
(2)吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。
2.措施:
(1)让士兵还乡务农,将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民。
(2)轻徭薄赋,减轻农民赋税,相应地减免徭役和兵役
3.作用:
使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
三、文景之治
1、措施:
继续推行休养生息政策
(1)注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官员关心农桑
(2)进一步减免赋税和徭役,把田赋减到三十税一(3)重视以德化民,废除严刑峻法(4)提倡勤俭治国,反对奢华。
2.表现(结果):
文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强
3.秦亡汉兴的启示:
实施暴政,不恤民情,则国家衰亡;实施仁政,关注民生,则国家强盛。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
一、推恩令的实施:
1.背景:
西汉初,诸侯王与地方上的豪强地主两股势力导致社会秩序混乱。
2.汉武帝加强中央集权的政治措施
(1)颁布推恩令。
(2)削夺爵位。
(3)建立刺史制度。
3.效果(作用):
通过以上措施,中央对地方的控制大大加强。
二、罢黜百家,独尊儒术
1.背景:
(1)西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行无为而治的政策。
(2)诸子百家的学说在社会上很流行,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。
2.汉武帝加强中央集权的思想措施:
(1)接受董仲舒的建议实行“罢黜百家,独尊儒术”改革
(2)在长安兴办太学,培养统治阶级需要的儒学人才。
3.影响:
从此,儒学居于主导地位,为历史王朝所推崇,影响深远。
4.评价:
(1)积极影响:
有利于加强中央集权,为建立大一统的封建国家提供了理论依据,推动了教育的发展。
(2)消极影响:
对其它各家思想予以排斥,这实际上是文化专制的一种表现,束缚了人们的思想,不利于学术思想和科技文化的发展。
三、汉武帝加强中央集权的经济措施
1.背景:
西汉初,私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,因此社会上出现了许多富商大贾,他们控制了国家的经济命脉,且唯利是图,不关心国事。
2.汉武帝加强中央集权的经济措施
目的:
加强朝廷对社会经济的控制
内容:
(1)把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
(2)在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖。
(3)在全国范围内统一调配物资,平抑物价。
作用:
这些措施,使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
四.汉武帝推行大一统的结果:
汉武帝从政治、思想、经济等方面,巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课东汉的兴亡
一、光武中兴
1.东汉建立:
(光武帝)在25年称帝,定都;
2.治国举措:
(1)目的:
巩固统治,稳定社会局面
(2)措施:
一是释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;二是合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;三是允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。
(3)作用:
光武帝后期,社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称光武中兴。
二、外戚宦官专权
1.东汉中后期政治特点:
外戚与宦官交替专权
2.危害:
(1)导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃
(2)动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰落。
三、黄巾起义
1.背景(原因):
东汉后期的朝政腐败,时局动荡;自然灾害频繁
2.概况:
(1)爆发:
184年
(2)领导人:
张角(3)结果:
失败(4)影响:
沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
(5)特点:
一场有组织、有准备的农民大起义;通过宗教(太平道)组织
第14课沟通中外文明的丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域的含义:
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
第一次
第二次
目的
联络大月氏夹击匈奴
深化与西域诸国的友好交往
时间
公元前138年
公元前119年
结果
张骞虽未到达目的,但使汉朝了解到西域的具体情况
使西域各国认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节到长安
2.概况:
3.意义:
张骞通西域促进了汉朝与西域各国之间的相互了解和往来。
为丝绸之路开通奠定了基础。
二、丝绸之路
1.陆上丝绸之路
(1)主要路线:
长安(起点)——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲(终点)
(2)作用:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其它国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。
2.丝绸之路开通的意义:
(1)促进了西域社会生产水平的提高及经济的发展。
(2),丰富了内地人们的物质文化生活。
(3)有利于民族交融。
(4)密切了中原与西域的政治联系,为以后对西域的行政管理打下了基础。
(4)促进亚欧各国与中国友好往来和东西方经济文化交流。
三、对西域的管理
1.西域都护的设置
(1)时间:
公元前60年;
(2)地位:
管理西域的最高长官;(3)管辖范围——西域36国;包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区;(4)权限——颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖。
(5)意义:
西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权
2.班超经营西域
(1)时间:
东汉;
(2)典故:
不入虎穴,焉得虎子
第15课两汉的科技和文化
一、造纸术的发明
1.发明:
西汉时期,人们已经懂得了造纸的方法。
3.改进:
(1)改进者:
蔡伦
(2)原料:
树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维。
(3)优点:
纸的质量大大提高,原料易找,价格便宜,易于推广。
(4)作用:
纸的使用日益普遍,成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。
4.意义:
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、张仲景与华佗
1.张仲景:
(1)时间:
东汉末年
(2)成就:
著《》,发展了中医学的理论和治疗方法,总结了各种疾病的症候,提出辩证分析病情,对症治疗;提出理论,提倡预防疾病。
(3)地位:
中医临床理论体系的开创者,被后世称为。
3.华佗:
(1)时间:
东汉末年
(2)成就:
擅长用针灸、汤药治病,能实施外科手术;发明;创编五禽戏(3)地位:
被后世尊为外科鼻祖
三、《史记》
1.作者:
司马迁2.地位:
中国古代第一部体(体例)通史
3.内容:
记述了从传说中的到时约3000年的史事。
4.司马迁可贵的精神品质:
志向远大、勤奋好学、实事求是,忍辱负重。
四、道教和佛教
1.道教
(1)背景:
东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。
(2)太平道:
张角创立;尊奉老子和黄帝;以治病来传道
(3)五斗米道:
张陵创立;汉中、巴蜀地区;只要出五斗米,就可入道或治病。
(4)结果:
受到下层人民的信奉。
2.佛教
(1)产生:
公元前6世纪兴起于印度;创始人是释加牟尼
(2)教义:
人生如苦海,人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱;主张众生平等
(3)传入:
西汉时期,通过丝绸之路传入中国;东汉明帝时,得到统治阶级的扶持。
(4)影响:
丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远的影响。
五、我国两汉时期文化昌盛的原因:
1.政治因素:
国家统一,为文化的发展提供了良好的社会环境。
2.经济因素:
经济繁荣,为文化的发展提供了物质基础
3.民族因素和中外交流:
国内各民族之间联系密切,中外交往活跃。
为两汉文化提供了更广阔和发展空间。
4.群众基础:
人民群众的辛勤劳动和发明创造,为两汉文化的昌盛提供了条件。
5.历史基础:
继承前代创造出的物质文明和精神文明的丰硕成果
第16课三国鼎立
一、官渡之战和赤壁之战
战争名称
交战双方
时间
战术
意义(影响)
共同点
官渡
之战
曹操和袁绍
声东击西、各个击破
奠定了曹操统一北方的基础
以少胜多
赤壁
之战
曹操、刘备和孙权
火攻
赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
二、官渡之战曹操取胜原因:
1.政治条件:
挟天子以令诸侯,广招人才;2、经济因素:
组织军队和流民屯田;
3、曹操战术灵活;4、袁绍骄傲轻敌,听不进正确意见
三、赤壁之战曹操为什么失败?
1、曹操骄傲轻敌;战术失误;曹军来自北方,不习水战;2、孙刘组成联军,战略得当;孙刘采用火攻,战术得当;孙刘利用气候、地理条件;3、根本原因:
当时统一的条件尚未成熟
四、官渡之战和赤壁之战都是中国古代以少胜多的著名战役。
从两次我们要吸取哪些经验教训?
1、谦虚谨慎,骄傲必败;2、重视利用自然条件;3、培养观察思考的习惯;4、团结可以战胜强大敌人等
五.官渡之战与赤壁之战相同点:
(1)都以少胜多
(2)取胜一方原因都有指挥得当,策略运用巧妙的因素。
(3)性质:
都是统治阶级内部争权夺利的战争(4)结果:
都对政局发展产生了深远的影响。
政权
建立者
建立时间
都城
魏
曹丕(最先称皇帝)
220年(三国开始)
洛阳
蜀(蜀汉)
刘备
221年
成都
吴
孙权
229年(三国正式形成)
建业(今南京)
六、三国鼎立
1.三国建立:
2.230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与内地
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