部编版三年级语文下册一二单元知识归纳.docx
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部编版三年级语文下册一二单元知识归纳
第一单元
1《古诗三首》
听写词语:
融化燕子鸳鸯优惠蒌蒿芦苇发芽长短梅花溪流泛舟
多音字:
得:
得(dé)到跑得(de)快得(děi)亏
古诗背诵:
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外/桃花/三两枝,
春江/水暖/鸭/先知。
蒌蒿满地/芦芽/短,
正是/河豚/欲上时。
绝句
[唐]杜甫
迟日/江山/丽,
春风/花草/香。
泥融/飞/燕子,
沙暖/睡/鸳鸯。
三衢道中
[宋]曾几
梅子/黄时/日日晴,
小溪/泛尽/却山行。
绿阴/不减/来时路,
添得/黄鹂/四五声。
学习方法:
1.有感情地朗读古诗,想象画面。
2.学习按空间顺序描写景物,并根据注释以及自己的积累,理解诗句的意思。
3.多种形式读古诗,抓住关键词语理解古诗的意境。
描写春天美景的诗词:
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——白居易《忆江南》
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
——贺知章《咏柳》
2《燕子》
会认字
伶俐翼漾倦闲散纤杆痕
会写字
凑拂集聚形掠偶尔沾倦纤痕
多音字
散:
sǎn(松散)sàn(散步)
杆:
gǎn(秤杆)gān(木杆)
重点词
听写词语:
吹拂赶集聚拢形成偶尔纤细乌黑剪刀活泼
春日轻风洒落加入春光湖面电线凑近掠过
沾满困倦痕迹
近义词:
聚拢——聚集偶尔——偶然平添——增添光彩夺目——鲜艳夺目
反义词:
乌黑——雪白轻快——沉重活泼——呆板纤细——粗壮
偶尔——经常闲散——忙碌光彩夺目——黯淡无光
词语搭配:
光彩夺目的图画光彩夺目的春天光彩夺目的钻石光彩夺目的世界
形容光彩鲜艳耀眼的词语:
光彩夺目光彩照人光芒四射熠熠生辉流光溢彩
重点句子
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。
多么有趣的一幅图画呀!
想象画面法就是一边读句子,一边在头脑中把文字转化成有形、有声、有色的画面方法。
这个句子就可以用想象画面法来体会:
蓝天作衬,停着的燕子远远望去像是几个小黑点。
我们的眼前仿佛出现了这个画面,我们就会感受到燕子之美,感受到春天因为有了燕子而变得更美,更加生机勃勃,进而体会到这两句话表达了作者赞美大自然、热爱生活、积极向上的情感,以及对祖国春天的喜爱之情。
主题
在生机物勃的春天,春的使者——小燕子从南方飞来,它们不仅外形可爱,而且飞行时轻快灵巧,停歇时姿态优美。
这些自由活泼的小燕子,为春光平添了许多生趣,使春天的美景更丽多姿、令人神往。
本文通过对如诗如画般的春天景
色的描绘,以及对可爱活泼的小燕子的描写,表达了作者对大自然的热爱和对
小燕子的无限喜爱之情。
学习方法:
1.学习按一定的顺序来观察景物,这样写出来的文章有条理。
2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。
3.要在观察事物的基础上,练习把事物写具体,写生动。
3《荷花》
会认字
挨蓬胀翩蹈
会写字
瓣蓬胀裂姿势仿佛随蹈止
多音字
挨āi(挨挨挤挤)ái(挨打)
重点词
听写词语:
花瓣莲蓬破裂姿势仿佛随风舞蹈停止荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动饱胀
近义词:
姿势——姿态仿佛——好像不光——不只赶紧——赶忙
反义词:
展开——收拢快乐——伤心
AABC式词语:
翩翩起舞炯炯有神依依不舍津津有味洋洋得意比比皆是
默默无闻面面俱到亭亭玉立沾沾自喜步步为营皑皑白雪
AABB式词语:
挨挨挤挤安安稳稳浩浩荡荡兢兢业业匆匆忙忙
沸沸扬扬密密麻麻花花绿绿吞吞吐吐形形色色
修辞——排比
排比就是将三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似,语气相同的句子并排,达到一种加强语势的效果的修辞方法。
用排比写景,可将景物描写得细致入微、层次清楚、形象生动。
本文就运用了排比的修辞。
如,“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。
“这段话作者运用排比的修辞方法写出了荷花不同的长势特点。
文章主题
本文描写了作者去公园看荷花的情景,以及沉浸在荷花盛开的景色中,与荷花融为一体的感受,表达了作者对荷花及大自然的无限喜爱与赞美之情。
学习方法
1.学习按一定的顺序来观察景物,这样写出来的文章有条理。
2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。
3.运用动静结合的方法进行景物的描写。
描写和花的诗句
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(宋)杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(宋)杨万里《小池》
荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
(唐)王昌龄《采莲曲》
4《昆虫备忘录》
会认字
录凡距款绸膜瞎益约蚂斑
多音字
蚂:
mǎ(蚂蚁)mà(蚂蚱)mā(蚂螂)
重点词
近义词:
琢磨——揣摩收拢——合拢合成——组成灵敏——灵活
款款——缓缓喜欢——喜爱顺顺溜溜——顺顺当当
反义词:
嫩——老益——害合成——分散完整——残缺
灵敏——迟钝粗短——细长讨厌——喜欢顺顺溜溜——别别扭扭
AABC式词语:
顺顺溜溜顺顺当当翩翩起舞炯炯有神依依不舍津津有味
洋洋得意比比皆是步步为营默默无闻面面俱到亭亭玉立
表示动作缓慢的AA式词语:
款款缓缓徐徐慢慢
主题
课文介绍了蜻蜓的复眼、花大姐、独角仙和蚂蚱,让我们了解了这些昆虫的一些特点,为我们揭开了这些昆虫身上的秘密,表达了作者对昆虫的喜爱之情和对美好生活的热爱之情。
学习方法
1.这篇课文运用了生动形象的拟人手法,把这些昆虫当作人来描写,赋予了它们人的动作或情绪。
这些都形象地写出了这些昆虫的特点,表达了作者对昆虫的喜爱之情及对美好生活的热爱之情。
2.多种形式朗读课文,边想象画面,体会优美生动的句子。
3.课文的语言平实自然、贴近生活,而且具有浓郁的“京味儿”。
这些口语化的语言也很接“地气儿”,给人感觉特别亲切、自然。
第一单元知识归类
一、会写词语
融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦苇 发芽 长短 梅花 溪流 泛舟
减少 吹拂 赶集聚拢 形成 偶尔 纤细 乌黑 剪刀 活泼 春日
轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线凑近 掠过 沾满 困倦 痕迹
花瓣 莲蓬 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花清香 赶紧
圆盘 眼前 画家 本领 飘动 饱胀 了不起 花骨朵儿
二、辨字组词
融(金融)隔(隔离) 燕(燕子)蒸(蒸发) 惠(实惠)裹(包裹)
崇(崇拜)宗(祖宗)芽(发芽)牙(门牙) 短(短小)知(知心)
梅(梅花)海(大海) 芦(芦荟)卢(卢布)泛(广泛)乏(乏味)
减(减法)喊(呼喊) 拂(拂过)佛(仿佛) 聚(聚会)骤(骤然)
形(形式)行(行为) 掠(掠夺)惊(吃惊) 偶(偶数)遇(遇见)
尔(尔后)你(你们)凑(凑巧)奏(奏乐) 倦(疲倦)蜷(蜷缩)
纤(纤弱)迁(搬迁) 痕(印痕)很(很好)瓣(花瓣)辫(辫子)
蓬(蓬松)锋(锋利) 胀(胀肚)张(张开) 裂(分裂)列(列车)
势(势力)执(争执) 仿(仿照)访(访问)
三、多音字
散:
sǎn(散漫)sàn(分散) 杆:
ɡān(旗杆)ɡǎn(笔杆儿)
挨:
āi(挨边)ái(挨饿)骨:
ɡū(骨碌)ɡǔ(骨头)
曾:
cénɡ(曾经)zēnɡ(曾祖父)角:
jiǎo(牛角)jué(角色)
蚂:
mà(蚂蚱)mǎ(蚂蚁)mā(蚂螂)
得:
dé(得到)de(写得好)děi(得亏)
圈:
quān(圆圈)juàn(圈养)juān(圈起来)
四、近义词
聚拢—聚集 偶尔—偶然 平添—增添 姿势—姿态 仿佛—好像
不光—不只琢磨—揣摩 收拢—合拢 合成—组成 灵敏—灵活
款款—缓缓 喜欢—喜爱赶紧—赶快(赶忙)
光彩夺目—鲜艳夺目顺顺溜溜—顺顺当当
五、反义词
嫩—老 益—害 乌黑—雪白 轻快—沉重 活泼—呆板 纤细—粗壮
闲散—忙碌展开—收拢 快乐—伤心 合成—分散 完整—残缺
灵敏—迟钝 粗短—细长讨厌—喜欢 偶尔—经常(一贯)
光彩夺目—黯淡无光 顺顺溜溜—别别扭扭
六、词语搭配
光彩夺目的图画 光彩夺目的春天光彩夺目的钻石 光彩夺目的世界
七、成语
1.成语盘点
光彩夺目 严丝合缝
2.成语接龙
光彩夺目→目见耳闻→闻过则喜→喜出望外→外强中干→干云蔽日→日月无光
八、诗文佳句
1.迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
(唐·杜甫《绝句》)
2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(宋·苏轼《惠崇春江晚景》)
3.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
(宋·曾几《三衢道中》)
4.江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
(唐·白居易《忆江南》)
第二单元
5《守株待兔》
作者简介
韩非(约前280一前233),出身贵族,战国时期韩国(今河南新郑)人。
中国古代著名的哲学家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”。
他不善言谈,而善于著述,才学超人,思维敏捷。
文学成就:
风格严峻,干脆犀利,寓言故事丰富,在先秦诸子散文中独树一帜。
听写词语
宋国农耕触角头颈解释其他守株待兔
形近字
耒子一株冀中
未来珍珠小心翼翼
关于寓言故事的积累
《坐井观天》《南辕北辙》《守株待兔》《惊弓之鸟》
《自相矛盾》《掩耳盗铃》《画蛇添足》《叶公好龙》
学习方法
1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。
2.通过对比的方法了解词语的作用。
3.联系生活实际,理解寓言的现实意义。
主题解说
这则寓言告诉我们做任何事都不能存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理,不能把偶然发生的事情当成经常发生的事情。
宋人偶然捡到兔子,便整日守株待兔,做法愚蠢。
可是,怎样才能避免这可笑而又愚蠢的事情发生在我们身上呢?
最好的方法就是多读书,读好书,让书籍丰富我们的头脑,通过读书,让自己变得睿智。
6《陶罐和铁罐》
听写词语:
骄傲傲慢谦虚懦弱尘土古代价值国王看不起神气
住嘴王朝光洁美观动手吹捧
近义词:
谦虚——谦恭懦弱——软弱轻蔑——轻视相提并论——同日而语
反义词:
奚落——表扬谦虚——骄傲懦弱——坚强
多义词:
朴素:
(1)(颜色、样式等)不浓艳,不华丽。
例句:
奶奶衣着朴素大方。
(2)朴实,不浮夸,不虚假。
例句:
这朴素的语言令人感动。
(3)(生活)节约,不奢侈。
例句:
艰苦朴素是我们的优良传统。
感情色彩:
(1)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
(这里的“骄傲”是“自以为了不起,看不起别人”的意思,属于贬义词。
)
(2)我们都以是中华儿女而感到骄傲。
(这里的“骄傲”是“自豪”的意思,属于褒义词。
)
主题:
本文主要写的是国王橱柜里的两个罐子的故事。
这个故事告诉我们:
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
学习方法:
1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。
2.学习用神态描写刻画人物形象。
3.相互交流,联系生活实际,理解寓言的现实意义,理解寓言给我们带来的深刻的启示。
7《鹿角和鹿腿》
会认字:
称、禁、皱、配、怨、狮、逼、撒、挣
会写字:
鹿、塘、映、欣、赏、匀、致、配、传、哎、狮、叹
多音字:
称:
chèn(对称)chēng(称呼)
挣:
zhēng(挣扎)zhèng(挣脱)
禁:
jīn(不禁)jìn(禁止)
听写词语:
池塘倒映欣赏匀称别致哎呀狮子叹气痛快镜子
倒影着急精美没精打采机灵回头机会鹿角配合传说
近义词:
欣赏——观赏匀称——均匀别致——新颖抱怨——埋怨
灰心丧气——心灰意冷
反义词:
犹豫——果断凶猛——温和美丽——丑陋没精打采——精神抖擞
词语搭配:
凶猛的狮子凶狠的豺狼凶残的敌人凶恶的目光
主题:
本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子后奋力脱险的故事。
这个故事告诉我们,物各有短长,不要只看它的长处而不看它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
这个故事还告诉我们,不要光图外表的美丽,更要讲实用,美丽和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
学习方法:
1.我们在平时的学习与生活中多注意积累讲道理的寓言故事。
2.学习用动作描写刻画人物形象。
3.学习按事情发展的顺序进行事情发生、发展、结束的记叙过程。
8《池子与河流》
会认字
滔涯妇碌遵循尊验
多音字
应:
yīng(应该)yìng(答应)
近义词
亲爱——敬爱疲劳——疲惫沉重——深重生涯——生活
固然——诚然蜿蜒——崎岖安闲——清闲柔软——绵软
操心——费心代替——取代任凭——听凭推究——探究
保持——维持遵循——遵照尊敬——尊重光荣——光彩
遗忘——忘怀果然——果真可怜——怜悯淤塞——淤阻
遮掩——遮盖枯干——干枯衰退——衰败逐步——逐渐
磨灭——消亡懒惰——懒散支配——摆布无忧无虑——无牵无挂
忙忙碌碌——匆匆忙忙奔流不息——川流不息一无所为——一事无成
反义词
沉重——轻松出现——消失蜿蜒——笔直安闲——忙碌
柔软——坚硬操心——放心清洁——污浊伟大——渺小
遵循——违反安逸——辛劳尊敬——鄙视光荣——可耻
遗忘——牢记可怜——幸福淤塞——疏通遮掩——裸露
衰退——鼎盛磨灭——永存懒惰——勤奋无忧无虑——忧心如焚
词语搭配
保持清洁保持微笑维持秩序维持稳定坚持真理坚持锻炼
AABB式词语:
忙忙碌碌匆匆忙忙急急忙忙辛辛苦苦
主题:
池子与河流对生活的不同观点与态度,造就了它们不同的人生结局。
课文讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流积极进取的人生态度。
学修辞
反问就是用问的形式表达确定的意思或者加重语气进行强调的一种修辞方法。
反问只问不答,答案暗含在句中。
有的反问句用否定的形式表示肯定的意思。
克雷洛夫的名言
鹰有时候可能飞得比鸡低,但鸡永远不能飞得比鹰高。
要是我们看到了丑恶却不用愤怒的手指去把它指出来,那我们离丑恶不远了。
不要过分地醉心放任自由,一点也不限制的自由,它的害处与危险实在不少。
身强力壮的,固然是幸福;然而聪明的,还要幸福数倍!
第二单元知识归类
一、会写词语
宋词 农耕 触角 头颈 解释 其他 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 尘土
古代 价值 国王神气 住嘴 王朝 光洁 美观 动手 吹捧 池塘
倒映 欣赏 匀称 别致 哎呀 狮子叹气 痛快 镜子 倒影 着急
精美 机灵 回头 机会 鹿角 配合 传说 看不起守株待兔 没精打采
二、辨字组词
宋(宋朝)宗(祖宗)耕(耕地)讲(讲话)触(触角)解(解决)
颈(颈部)项(项目)释(释放)译(翻译)其(其实)基(基本)
株(一株)珠(珠子)待(等待)侍(侍奉)骄(骄傲)娇(娇小)
傲(傲慢)嗷(嗷嗷)谦(谦虚)歉(道歉)虚(虚心)虑(考虑)
懦(懦弱)糯(糯米)捧(吹捧)棒(木棒)代(一代)伐(讨伐)
价(价格)侨(华侨)鹿(鹿角)辘(轱辘)塘(池塘)糖(白糖)
映(倒映)秧(秧苗)欣(欣赏)掀(掀起)匀(均匀)勺(勺子)
致(一致)到(到达)配(配合)醋(米醋)哎(哎呀)艾(艾草)
狮(狮子)师(老师)叹(感叹)双(双方)传(传达)转(转学)
三、多音字
称:
chèn(对称)chēnɡ(称呼) 撒:
sā(撒开)sǎ(撒种)
禁:
jīn(禁不住)jìn(禁止)挣:
zhènɡ(挣钱)zhēnɡ(挣扎)
应:
yìnɡ(呼应)yīnɡ(应该)待:
dài(待客)dāi(待一会儿)
处:
chǔ(处分)chù(住处)划:
huá(划船)huà(划分)
四、近义词
谦虚—谦恭 懦弱—软弱 欣赏—观赏匀称—均匀 别致—新颖
抱怨—埋怨亲爱—敬爱 疲劳—疲惫 沉重—深重生涯—生活
固然—诚然 蜿蜒—崎岖贯穿—贯串 安闲—清闲 柔软—绵软
操心—费心 代替—取代 任凭—听凭推究—探究 保持—维持
遵循—遵照尊敬—尊重 光荣—光彩 遗忘—忘怀果然—果真
可怜—怜悯 淤塞—淤阻遮掩—遮盖 枯干—干枯 衰退—衰败
逐渐—逐步 磨灭—消亡 懒惰—懒散支配—摆布 轻蔑—轻视(蔑视)
相提并论—同日而语 灰心丧气—心灰意懒无忧无虑—无牵无挂
忙忙碌碌—匆匆忙忙奔流不息—川流不息 一无所为—一事无成
五、反义词
奚落—赞扬 谦虚—骄傲 犹豫—果断凶猛—温和 美丽—丑陋
沉重—轻松出现—消失 蜿蜒—笔直 安闲—忙碌柔软—坚硬
操心—放心 清洁—污浊伟大—渺小 遵循—违反 安逸—辛劳
尊敬—鄙视 光荣—可耻 遗忘—牢记可怜—幸福 淤塞—疏通
遮掩—裸露衰退—鼎盛 磨灭—永存 懒惰—勤奋懦弱—坚强(勇敢)
朴素—华丽(奢侈)没精打采—精神抖擞 无忧无虑—忧心如焚
六、词语搭配
凶猛的狮子 凶狠的豺狼 凶残的敌人凶恶的目光
保持清洁 保持微笑维持秩序
维持稳定 坚持真理 坚持锻炼
七、成语
1.成语盘点
井底之蛙 守株待兔 杯弓蛇影 滥竽充数掩耳盗铃 画蛇添足
自相矛盾 邯郸学步没精打采 杞人忧天 无忧无虑 刻舟求剑
相提并论 灰心丧气 源源不断 无边无际念念不忘 奔流不息
2.成语接龙
翻来覆去→去粗取精→精卫填海→海阔天空→空前绝后→后继有人→人仰马翻
灰心丧气→气宇轩昂→昂首阔步→步步登高→高下在心→心急如焚→焚骨扬灰
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