二年级语文下册期中综合复习同步练习.docx
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二年级语文下册期中综合复习同步练习
2021二年级语文下册期中综合复习同步练习
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
sǎshuǐwēnnuǎnfēngjǐngtiáncài
wèidàobōwénliànliànbùshě
2.看拼音,写词语。
zhǎnxiànshìshuíháizishénqìhuóxiàn
dìyīhǎiyángxiàlìngmíngshènggǔjì
3.看拼音,写汉字。
jìjiésìjìchūnjìchuīfēngchuīmiè
chuīdǎféishòuféipàngféiliàonóngmín
nóngcūnnóngzhuāngbāngmángliánmángjímáng
4.认认真真读拼音,端端正正写汉字。
bōlàngzhuànglìyóuqíchéngkè
gūniangmínzúróngyìhuānqìng
5.看拼音,写词语。
hǎiyángbàngwǎnbiànchéngdàilái
gōngzuòbēnpǎoyānmòzhuāngjia
选词填空
6.选词填空。
希望 愿望 盼望
1.王小丽终于实现了自己的(___)——当上了“三好学生”。
2.我(___)着“六一”儿童节赶快到来。
3.她从小就(___)做一名老师。
穿 包 披 背
4.她(___)着一件黄大衣,头上(___)着一条红头巾,脚(___)一双布鞋,(___)着一个孩子。
7.读一读下面的字,并说一说这些字有什么特点,把你的发现告诉大家。
探躲摇解遮掩
触荡吐冲奔寻
挑选上面的字,正确地填写在下列句子中。
①小草从地下______出头来。
②苹果像个害羞的小姑娘,______藏在绿叶中。
③柳树的长枝条,在春风中______来______去。
④春天,树木______出点点新芽。
⑤我们______出家门,______向田野,去______找春天。
8.选择恰当的词填空。
连忙连同
(1)小蝌蚪看见青蛙在水里游,(______)追上去。
(2)雾把天空(______)太阳一起藏起来了。
满意得意
(3)老师对我的回答特别(______)。
(4)狐狸骗到了老虎,(______)地到处炫耀。
追赶迎
(5)警察看到不远处的坏人,马上(______)上去。
(6)顾客一进门口,服务员就(______)上去招呼他们。
(7)眼看快要(______)不上第一节课了,他马上飞奔而去。
9.选词填空。
高强 高明
(1)沉香终于练就了一身(_____)的武艺。
(2)他是个医术(_____)的医生。
恩情 友情
(3)我和同学们建立了深厚的(_____)
(4)孩子们永远不能忘记母亲的(_____)。
10.比一比,选择适当的词语填空。
特别特殊
1.鹰的眼睛(___________)敏锐,从空中可以看见地面上很小的目标。
2.这枚手帕对他来说有着(___________)的意义。
热情热心
3.售货员(___________)地向顾客介绍商品。
4.爷爷(___________)帮助有困难的人,很受人们敬重。
聪明小判官
11.根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。
(______)
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。
(______)
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。
(______)
12.根据课文内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.《夜宿山寺》的作者是唐代诗人杜甫。
(______)
2.《敕勒歌》是北朝民歌,描写了草原壮丽的风光。
(______)
3.雪孩子救了小白兔,他自己却变成了一朵美丽的白云。
(______)
13.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。
(___)
2.“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。
(___)
3.“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。
(___)
4.《玲玲的画》告诉我们:
只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。
(___)
5.“有山皆图画,无水不文章。
”这副对联写出了山水的美。
(___)
14.我会做判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.沟渠里的积雪能帮我们辨别方向,朝南的一边化得慢,向北一边化得快。
(____)
2.“公园里的风景美吗”这句话的标点应该用“!
”。
(____)
3.《晓出净慈寺送林子方》这首诗写的是春天的景色。
(____)
4.《绝句》这首诗是唐代的杜甫写的。
(____)
15.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
1.“极”字共有7笔,第五笔是横折折撇。
(____)
2.“给”字是左右结构,第三笔是提。
(____)
3.“更”字中间是个田字。
(____)
4.“知”字是左右结构,第五笔是点,不要写成捺。
(____)
5.“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。
(____)
补全词语
16.把下面的词语补充完整,并选词填空。
笨(____)笨(____)(____)(____)勃勃(____)羊(____)牢
赏(____)悦(____)(____)(____)不舍引人(____)(____)
(1)天快黑了,同学们才(____)地离开了公园。
(2)在植树的人群里,八十三岁高龄的邓爷爷格外(____)。
17.补充词语,并选词填空。
(____)言(____)语(____)言(____)语(____)言(____)语
(____)言(____)语(____)言(____)语(____)言(____)语
(1)自己和自己说话。
(____)
(2)不说话,闷声不响。
(____)
(3)指很少的几句话。
(____)
(4)形容话很多。
(____)
(5)像蜜那样甜的话语。
指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
(____)
18.在括号里填上合适的字、词。
(____)空如(____)(____)羊补(____)(____)人(____)目
揠苗(____)(____)(____)(____)无云(____)(____)力尽
(____)的小河(___)的鲜花(___)的小女孩
小心地(___)兴致勃勃地(___)慌慌张张地(___)
19.将下列词语补充完整,再选择填空。
(填序号)
①(____)(____)半疑②(____)(____)得水
③(____)(____)西望④(____)(____)凤舞
1.我(______)地问妈妈:
“您真的要带我去游乐园吗?
”
2.小明上课总是(______),心不在焉(yān)。
3.有了老百姓的帮助,红军战士(______)。
4.他的草书(______),令人叫绝。
20.在括号里填动物名。
(____)歌(____)舞 (____)(____)无声 (____)心(____)肺
(____)假(____)威 (____)(____)不宁 (____)头(____)尾
句子训练营
21.连词成句,并加上标点。
1.大摇篮是我们原始森林祖先的
________________________
2.小鸟是大树家温暖的
_________________________
3.爱听同学们讲老师故事
__________________________
4.给小明裁缝阿姨尺寸量了
___________________________
22.照样子,写句子。
例:
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治?
______________________________________________
2.这么简单的事,还用我帮忙?
______________________________________________
例:
葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
3.我家门前有一条(____________)小河,小河边有一棵(____________)杨树。
4.(____________)太阳升起来,照在(____________)湖面上。
23.按要去完成句子。
1.用加点的词语写句子,注意加上标点符号。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
____________________________________________
(2)有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
_________________________________________________
2.笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。
今天他们一起到森林里,树爷爷提出了一个问题:
应该怎样保护森林?
笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪:
__________________________________
机灵羊:
__________________________________
最后,树爷爷说:
_______________________________
24.按要求完成下面的句子练习。
1.我会照样子写句子。
那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
_____________________真像______。
2.我会把句子补充完整。
(1)我明白_____________________
(2)____________________________________呢?
3.照样子用加点的词语写句子。
平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________________________________________________________________
25.把下面的词语整理成句子写下来。
(1)小朋友掉得救了 缸里的 在
__________________________________________________________
(2)小石子乌鸦 一个一个地 把 瓶子里 放进
_________________________________________________________
(3)好办法 想出 曹冲 一个
_________________________________________________________
(4)太阳小朋友 冻僵的 红红的 手和脸 温暖着
_____________________________________________________________
看图写话
26.我会作文。
仔细观察图画,图上画了谁?
想一想,小猫该把伞借给谁呢?
你来写一写吧。
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27.看图写话。
仔细看图,妈妈的头发有什么特点?
它有什么作用?
发挥想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.看图写话。
提示:
图上有谁?
他们在什么地方?
发生了什么事?
他们会说些什么?
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29.写作题。
仔细看图,图中是什么季节?
都有谁?
他们在干什么?
想一想,以“植树”为题写一段话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
图中的人物都有谁?
他们在做什么?
仔细观察图片,写一写吧!
(取个题目)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、洒水温暖风景甜菜味道波纹恋恋不舍
2、展现是谁孩子神气活现第一海洋下令名胜古迹
3、季节四季春季吹风吹灭吹打肥瘦肥胖肥料农民农村农庄帮忙连忙急忙
4、波浪 壮丽 尤其 乘客姑娘 民族 容易 欢庆
5、海洋傍晚变成带来工作奔跑淹没庄稼
6、愿望盼望希望穿披包背
7、探躲摇摇吐冲奔寻
8、连忙连同满意得意追迎赶
9、
(1)高强
(2)高明(3)友情(4)恩情
10、1.特别2.特殊3.热情4.热心
11、×√×
12、×√√
13、×√×√√
14、√××√
15、×√×√×
16、手脚兴致亡补心目依依注目依依不舍引人注目
17、三两不不千万自自甜蜜豪壮自言自语不言不语三言两语千言万语甜言蜜语
18、碧洗亡牢引注助长万里筋疲清清五颜六色漂亮放下挖树坑逃走
19、半信如鱼东张龙飞①③②④
20、莺燕雅雀狼狗狐虎鸡犬虎蛇
21、原始森林是我们祖先的大摇篮。
大树是小鸟温暖的家。
同学们爱听老师讲故事。
裁缝阿姨给小明量了尺寸。
22、叶子上的虫不用治。
这么简单的事,不用我帮忙。
弯弯的高高的红红的平静的
23、我如果不完成作业,就不能出去玩。
妈妈有时候很温柔,有时候很凶。
我们应该多种树,使我们的绿化更好。
我们不能砍树,而要保护森林。
是啊,你们说的真好,爱护森琳,人人有责。
24、弯弯的月亮小船诚实比金钱更重要。
从南京开车到上海要多久才能到达我常常在家里看书,在院子里散步,在河边上玩耍,在操场上踢球、奔跑、做游戏。
25、掉在缸里的小朋友得救了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
曹冲想出一个好办法。
红红的太阳温暖着小朋友冻僵的手和脸。
26、一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。
忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。
小动物们只能冒雨走着。
小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。
可是,这把雨伞该给谁呢?
小花猫心里想:
青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。
所以这把雨伞应该给大公鸡。
于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。
就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家。
27、妈妈那一头柔柔的长发,让人看上去就舒服,可妈妈偏不喜欢。
原本,在我心目中妈妈飘逸的长发是最完美的。
看着,就想让人摸一摸,一头的黑发,像沙发一样软,让人很羡慕。
可是妈妈却还要去美发。
妈妈几乎每个月都换一瓶洗发露,呵护她那头发。
现在却迷上了美发。
每个周末,约几个朋友去理发店。
染上这个颜色啊,那个颜色啊,换来换去。
本来妈妈坐一会儿就烦,可是去理发店,坐几个小时都不厌烦。
理发店回来,就在我面前晃来晃去,弄得我看电视都不能专心看,非要说她好看才肯离去。
我最讨厌妈妈染发了,一会儿这个颜色,一会儿那个颜色,花花绿绿的,一点儿也不好看,可她自己却偏觉得好看。
妈妈迷了几个月,又喜新厌旧了。
又要去理发店,要回她那乌黑飘逸的头发。
染发师又要忙活起来了。
染完之后,妈妈又照了照自己的头发,说:
还是原来的头发漂亮。
我赞许地点了点头。
28、范文:
一天,山羊老师在给同学们上美术课。
老师教同学们做树叶贴图。
小松鼠做得很认真,所以它很快就做完了。
小猪在折天鹅。
小松鼠做得很好,就被老师叫出来展示一下自己的作品。
小猪到了下课才贴了一片叶子,老师批评了他。
小猪很后悔,他决定以后要改正。
29、范文:
一个春暖花开的早晨,小红和小明约好一起去植树,他们来到了一个花园。
他们先用铲子挖好坑,接着把树苗放到坑里,然后小红扶着树,小明拿起铲子铲起泥土,一点一点地把坑填满,小兰就浇水。
最后小红和小明把填好的泥土踩实。
他们把树种好后,擦了擦头上的汗,这时他们感觉到阳光变得更加灿烂了,小鸟也叫得更清脆了。
30、摘苹果
一天,两只小老鼠发现峡谷对面有一棵苹果树,树上结满了果子。
于是它们找来长长的木板,想越过峡谷摘苹果。
来到峡谷边上,由于木板不够长,于是就将木板伸到峡谷中间,其中一只小老鼠压住木板一头,另一只顺着木板走另一头去摘苹果,它害怕掉下去,大喊:
“压住,压住!
”。
终于摘到一只苹果了,摘苹果的小老鼠慢慢向后退。
可是,后面压木板的小老鼠等不及了,“快把苹果给我!
”它起身去抢苹果,结果脚下一松,木板翘起,两只老鼠一起掉下峡谷,连同那一只苹果……
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