六笔法作文.ppt
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六笔法作文.ppt
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,六笔法技巧,写作是一种精神创造行为;写作是一种展开性行为。
写作的展开,首先是一种思想、思路的展开;写作的展开最终是一种语言修辞性的精神创造行为;写作的展开是语境性的展开。
写作的精神创造是一种意图性、功能性、目的性的行为。
六笔法的技巧梳理,六笔法:
“轻点一笔”、“交代一笔”、“穿插一笔”、“简叙一笔”、“巧折一笔”、“深化一笔”的运用,呈现了一种文章的结构规律,展现了一种记叙文的写作模式。
【轻点一笔】用简洁的语言引出文题,方法借用:
(1)景色入题:
阳光(清新明丽)、月光(思考)、雾化(朦胧)、风(适用于人物的出场);
(2)情境入题:
描写生活中的片段,但一定要与文章有关;(3)引用经典:
诗歌、书摘、音乐、诗词或有哲理性的比喻等。
(1)清晨,一轮旭日微笑地升起,将周围的天空染得一片通红,我迎着朝阳奔跑,心中有个念头越来越坚定,路要自己走。
(2)阳光撒在大地上,一切都镀上一层金色。
不远处,“碎”玻璃饰品正在熠熠发光,描绘着光与影的斑驳和美丽。
(3)人生就像一瓶墨汁,有人用它来谱写美丽的篇章,有的人只能用它涂抹琐碎的记忆。
【交代一笔】介绍原委,对第一段叙述进行补充、解释,起过渡作用。
方法借用:
(1)对第一段的内容进行补说;
(2)如果第一段是写景,此处一定要引出自己的思绪;(3)如果第一段是引用经典,此处一定要对所引用的经典中的关键词进行解释。
起笔演练:
(1)第一段是“心中有个人放在那里,是件收藏,如此才填充了生命的空白。
”
(2)第一段是“每个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正在被仰望和羡慕着。
”(3)第一段是“心若在,天涯咫尺;心若不在,咫尺天涯。
”,【穿插一笔】烘托、渲染,方法借用:
(1)用景物来烘托事件的背景;
(2)环境描写,要配合人物心情和情景的变化。
起笔演练:
体现愉快心情时:
体现闷烦心情时:
体现紧张心情时:
体现感动心情时:
【简叙一笔】略写事情的起因,一定要简单明了方法借用:
大胆地删去于文章主题关系不大的内容。
【巧折一笔】详写,写出过程的细节,要写出波澜。
方法借用:
(1)要有细节描写:
A.动作描写配合神态描写;B.放大局部的肖像描写;C.心理描写务必配合好环境描写;D.语言描写不要冗繁。
(2)叙事和情感都要有转折:
描写生活的片段,但一定要与文章有关系;,选段范例:
(1)那天狂风怒号,草木萧条,我坐在公共汽车上准备下车后独自回家,可是我却看见了一个人,黑压压的天空下,凛冽的风中,那人在颤抖。
风不停地掀翻他的衣角是父亲!
透过窗子,清晰地看见了父亲的白发,不是月亮清辉的点染,就是白发,是一根根,一片片的白发。
父亲的白发,一次次的被狂风压倒,又一次次不屈得挺立,这一倒一立中,我知道一定是为了谁,
(2)我转过身,看到的那一幕永远也忘不了:
父亲的头上满是晶莹的水珠,两眼已显得灰暗,双唇也似断了水的干河,岁月耕耘的痕迹写满了脸庞,诉说着无尽的沧桑父亲的声音已不再洪亮,带着暗哑,却震断了哦我内心深处的那根弦。
(3)白色,是热腾腾的豆浆。
那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。
我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。
看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。
“好喝吗?
”“好喝!
姥姥做的豆浆最好喝!
”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!
”我又看到了姥姥的笑脸。
喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么,【深化一笔】表达感悟,上升到“真、善、美”。
方法借用:
(1)成长(精神)
(2)生活(态度)(3)幸福(由小见大)(4)博爱(有小爱上升到大爱),选段范例:
(1)因为有了春的宽容,生命才会“枯枝发新芽”中延续;因为有了夏的宽容,花园里才会涌动金色的郁金香的花潮;因为有了秋的宽容,叶儿才能伴着飒飒秋风在空中舞出优美的曲线;因为有了冬的宽容,才会诞生出一个冰清玉洁的天地。
选段范例:
(2)花朵把春天的门打开,绿荫把夏天的门打开,硕果把秋天的门打开,飞雪把冬天的门打开,真诚把友谊的门打开。
我们每个人都渴望得到友谊,只懂索取,不懂付出,只懂享受,不懂培育,于是友谊也就离他而去。
友谊需要用真诚去播种,需要心,照亮迷途者前进的方向,驱散孤独者心中的阴云,点燃失败者的希望。
谢谢,
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