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心爱的哨所阅读答案
心爱的哨所阅读答案
【篇一:
四年级下册语文期末测试】
>一、读拼音,写词语。
(10分)
()()()()二、辨字组词。
(8分)
郊()赢()祷()膜()效()羸()涛()模()泊()悔()谦()尊()伯()梅()歉()遵()三,填空
五、选词填空。
5分
强烈猛烈激烈1、比赛在()地进行着。
2、张家口地区发生了()的地震。
3、狂风()地刮着。
鼓舞鼓励
1、在老师的()下,我终于跃过了横杆。
2、喜讯传来,给了我们全校师生极大的()。
六、句子。
1、缩句。
4分
a、西门豹认真地调查了邺地人烟稀少,田地荒芜的原因。
b、张小燕爸爸是第三人民医院著名的外科医生。
2、反问句改陈述句。
6分
a、不是你弄脏的,就不应该打扫干净吗?
b、要节约用水、用电,难道你不知道吗?
3、补充句子。
4分
a、为了在运动会上夺得冠军,
b、即使是再隐蔽的动作,4、改病句。
6分
a、傍晚,突然下起了狂风和暴雨。
b、我一拿到本子,就把错题改正了。
c、发出惊天动地的喊声冲向敌人。
5、按文填空。
6分
我所以要走这条令人()的小路,就是因为()。
一个革命者不应该让害怕()自己。
我们应该()、()、(),处处()。
七、短文阅读。
巧捞花瓶
这天我们搬家。
当我们来到新居门口时,奶奶一失手,花瓶掉到阴沟里。
阴沟很深,满是淤泥,花瓶差不多全陷进去了,只露出半边瓶口,爸爸见了,微笑着对我说:
“看你能不能想个办法捞起它?
”
我马上找来一把火钳,可是钳子太短了,怎么也够不着。
我有弄来了根绳子,可是,摘了半天也套不住瓶子。
我一边擦着头上的汗,一边想,怎么办呢?
忽然,我想起了平日用来挤水玩的橡皮管子,对,只要再套上个气球?
?
于是,我找来那根橡皮管子,还找了一个气球,再用一根硬塑料管,把橡皮管和塑料管接好,然后,小心地把气球塞进花瓶里。
我用力往里吹气,估计气球涨得差不多了,手捏紧橡皮管子上端,用力一提,管子仿佛像吊车似的一下子吊起了花瓶。
花瓶终于捞上来了。
我把花瓶冲洗干净。
这时,我觉得花瓶更美了,它正在对我微笑呢!
爸爸抚摩着我的头夸奖我说你想的办法真不错接着爸爸有启发我说今天这事
对你有什么启发我想想回答说只要肯动脑筋认真干就没有克服不了的困难1、写出近义词。
4分
夸奖()仿佛()2、在文中用“~~~~~~”划出比喻句,用“——”划出拟人句。
2分
3、文章题目中的“巧”字理解成。
2分
a、心思灵敏,技术高明。
()b、手、口灵活。
()c、恰好,正遇上某种机会。
()d、虚浮不实的话。
()4、给文章加上标点。
4分
5、按起因、经过、结果用“||”把文章分成三段。
6分1、2、3、
小学语文第八册期末试卷一、看拼音写字。
(8%)
qianhanzhinen()意遗()固()细()juemianyuanchou咀()互()抱()()谢
二、给带点字选择正确读音,用“√”表示。
(4%
)
三、查字典。
(4%)
1.“凹”字用数笔画查字法应查()画,笔顺是()。
2.“惹”字用部首查字法先查()部,再查()画,第五画的名称是()。
四、按要求写词语。
(14%)1.组词。
(4分)
暮()栽()撤()嫌()墓()裁()撒()歉()2.根据意思写词语(4分)非常喜爱,舍不得放手。
()形容回答问题脱口而出,很流利。
()3.写反义词(4分)犹豫()仁慈()
4.按一定顺序排列词语(1分)开花播种结果长叶生根()
5.选择恰当的词填在括号里,再加上标点符号(2分)不然突然仍然安然
海力布说乡亲们赶快搬走吧()就来不及了6.解释带点词的意思(1分)五、造句。
(4%)
毕竟—_________________________
如果?
?
就?
?
_________________________六、修改病句。
(4%)
1.刘家峡水电站虽然能蓄水,但是能发电。
____________________________________________________2.先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。
____________________________________________________七、缩写句子。
(4%)
1.一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
____________________________________________________2.生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
____________________________________________________八、按原文填空。
(3%)
向高处看去,隔着()的绿阴,只见()望不到()。
这时候,什么(),(),都()游人。
九、默写古诗。
(6%)题西林壁作者()
______________________________________________________________________________解释三四两句诗的意思:
____________________十、加标点。
(3%)
读了()古井()一课()我受到了很深的教育()我从古井联想到自己()应该怎样生活()怎样做人()
十一、阅读短文,回答问题。
(16%)
威武的“小狮子”
一天,我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。
它既不会跑,又不会跳,是个陶制的“小狮子”果壳箱。
这只“小狮子”真讨人喜欢。
头上的毛一绺一绺的,像烫发似的。
两只大耳朵耷拉着,像是在倾听周围的动静。
透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛,像在观察来往行人和车辆。
一张大嘴张得大大的,露出尖尖的牙齿,好像在怒喝那些不爱清洁的人。
它那四条粗粗的腿,前腿趴着,后腿蹲着,真有神采!
锐利的爪子,像要把人们扔的果皮和纸屑,全都抓进自己的肚子里。
它蜷着毛茸茸的大尾巴,显出一副调皮的模样。
我往远处一看,马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。
它们个个昂首挺胸地蹲着,像等候检阅的仪仗队。
“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。
自从有了它们,几条马路变得清洁了。
人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴,它好像吃蜜糖一样,吃得津津有味。
“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路,它们的功劳真大啊!
1.概括第一自然段段落大意。
(4分)____________________________________________________
2.读第二自然段,这段话共()句话,是围绕()这句话写的,具体写了这只“小狮子”的(),(),(),(),(),()和()。
(9分)
3.文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用?
(3分)____________________________________________________
十二、作文。
(30%)题目:
记印象深刻的一件事
要求:
(1)要把使自己深受感动而印象深刻的事写完整;
(2)注意把感动人的地方写具体;
(3)写400字左右。
【篇二:
五年级阅读短文部分练习题[1]】
读“84消毒液”产品说明书,完成下面各题。
1爸爸有一件纯棉的黑色t恤,想用84消毒液来消毒,被妈妈制止了,原因是
2小明跑步时摔伤了腿,能用84消毒液来对伤口进行消毒吗?
为什么?
3今年5月,妈妈想用84消毒液对厨房的餐具进行消毒,拿出来一看,生产日期是2008
年2月,就没有使用。
这是因为4夏天到了,爸爸把一瓶刚买来的84消毒液放在阳台向阳的窗台上保存。
小明劝爸爸说:
“,所以最好别放在这里。
”
五年级阅读短文2
荷兰的花
荷兰,世界上地势最低的国家,沿海边有一望无际的洼地。
海风轻轻鼓起波浪,海水就
会漫过浅滩,把成片成片的洼地淹没。
于是,荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的大堤,像万
里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。
这样,荷兰人从海里
掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。
在新开垦的
田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香,像风信子,像百合花。
春末夏初,这些花
儿盛开时,像一片五彩的海,与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光
滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了一朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒
杯。
郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴
达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红色花边的,被誉为“中国女性”,
真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。
有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。
在荷兰首都阿
姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:
“此屋出售,价值三支郁金香。
”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。
很久以前,野生
的郁金香被荷兰人发现,他们小心翼翼地把它捧回家。
他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵,一年,两年?
?
好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香原
来那小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼睛,完美得让人透
不过气来。
流连荷兰,你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
1用上“郁”字并根据意思组词。
(1)荷兰只栽种郁金香一种花,并把它定为国花。
()
(2)荷兰的郁金香是由青藏高原野生郁金香培育而成的。
()
(3)郁金香的花朵很像一只高脚酒杯。
()
(4)郁金香很适合种在被海水淹过的洼地里。
()
3用“‖”把第3自然段分为3层。
4解释下面句子中加点词语的意思。
(1)荷兰人最迷郁金香。
迷:
(2)荷兰人迷郁金香快痴了。
痴:
..
5下面第()句能够概括第5自然段段意。
(1)郁金香原产于青藏高原。
(2)荷兰人在我国青藏高原发现了野生的郁金香。
(3)荷兰人在青藏高原发现野生郁金香并把它培育成现在的样子。
(4)郁金香原来生长于我国青藏高原,那里现在还有野生郁金香。
五年级阅读短文3
狗
狗,形状大小各异;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。
狗像人般五官端正,四肢健全。
它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。
狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的
黑黄、黄白、黑白相间?
?
据说,狗毛的颜色与其本性是有联系的:
黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从?
?
根据多年统计,狗的品种约占世界哺乳动物总数的四分之一;其中,“沙皮狗”便是我们这个城市的名牌狗种,约有500
个家庭领养了此种狗?
?
狗的生性灵活。
世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆、不爱吃也不爱玩的。
狗的反应十分敏捷。
当看到有老鼠、虫蚁出现的时候,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的“猎物”;在狗的视线范围内,几乎没有一只“猎物”能够逃脱它们的手掌。
狗的食量不大,但却很挑剔。
狗的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它动物的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃?
?
狗的智力在动物界中也是非比寻常的,是高等动物——人类智力的四分之一。
通过训练的狗能做许多高难度的动作:
在低空中能极其准确地接住从较高的空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道一般?
?
狗真是人见人爱,聪明伶俐的动物。
1把短文分成三段,在段首标上“△”。
2写出第3自然段段意。
3下面句子只有一个符合短文意思,是第()句。
(1)狗的毛色多种多样。
(2)所有的狗都能做高难度动作。
(3)有些品种的狗经过训练可以做缉毒警犬。
(4)狗的嗅觉非常灵敏。
4填空。
(1)“根据多年统计,狗的品种约占世界哺乳动物总数的四分之一;其中,‘沙皮狗’便是我们这个城市的名牌狗种,约有500个家庭领养了此种狗?
?
”
这句话运用了和的说明方法;
(2)“狗的智力在动物界中也是非比寻常的,是高等动物——人类的智力的四分之一。
”这句话运用了和的说明方法。
5短文是从哪几方面介绍狗的?
清香父母茶
那一段关于茶的往事,至今仍在我心中萦绕。
10多年了,只要想起父母的关爱、宽容,
往事便如放电影一样,一幕幕映于眼前。
10年前,我在祖国南疆一个叫科甲的哨所当兵,生活的单调、训练的紧张,使我这个初
入军营的学生兵非常想念远在千里之外的亲人。
一次超强度的体能训练之后,我又累又渴,
很想喝上一杯茶,尤其想喝上一杯清香滚烫的家乡茶。
我按捺不住饮茶的渴望,提笔给父母
写了一封。
信的内容很简单,除了问候平安,便是请爸爸买1公斤的新茶寄来。
谁知,由于
一时马虎,竟然写错了字。
信是寄到父亲单位的,不巧父亲出差了。
晚上,单位的同事就将信送到我母亲手里。
母亲
一看,难过得眼泪直往下掉:
可怜我儿,当边防兵可真苦啊,连菜叶都吃不上!
第二天一大早,母亲就去
菜市场买了几十斤青菜,运回家洗净、去根、去杆,仅留下菜叶拿去晒。
那时正值江南梅雨季节,要把菜叶晒干可真不容易。
为了尽快把菜叶送到我手中,天晴,
母亲就早把菜叶拿出去晒;若遇上下雨,不会骑单车的母亲就会不顾一切地跑回家收菜叶。
菜叶晒干了,父亲出差也回来了,看到满屋子的菜叶,很是纳闷儿,问到底是咋回事。
母亲就拿出我的信给他看。
父亲看了信,说:
“边防兵再苦也苦不过南沙。
南沙都有定期补给
船只把新鲜蔬菜送到,科甲那地方吃菜怎么会成问题呢?
”或许是知子莫如父,父亲猜我想
要的是茶叶而不是菜叶,于是给我寄了1公斤的茶叶,并写信问我要的是否是茶叶。
茶叶是收到了,但父亲的信足足让我难过了好久。
真不知道,父母亲后来是怎样把那些
干菜叶吃完的。
而那茶叶的滋味让我回味至今,难以忘怀。
1用曲线画出文章开头结尾相照应的两个句子。
2下面句子只有一个符合短文意思,是第()句。
(1)这件事发生时,作者正在祖国南沙的一个海岛上当兵。
(2)这件事发生在一个多雨的季节。
(3)母亲按照“我”信上的要求寄来一公斤茶叶。
(4)我的家乡在祖国的大西北。
3根据短文意思填空。
(1)“我”在给父亲的信中,误将“”字写成了“”字。
(2)文中“知子莫如父”的意思是:
。
4把短文的主要内容补充完整。
短文主要内容:
“我”;母亲看过心信后,
。
后来,父亲。
5用“△”给文章分段,标在段首
“哑巴”学生
从前,某地有一位很有名望的医生。
他的医术很高明,可他从来不肯把自己的医术传授
给别人。
后来,他年纪大了,才答应只收一个学生,而且这个学生必须是个哑巴。
在医生居住的那座城里,有一位贫苦的妇女。
这一天,她对自己(唯一唯独唯有)
的儿子说:
“孩子,妈妈没有钱供你念书,你装成哑巴去学医吧。
学好了医术,好为人们解除
病痛。
记住,()医生怎么考验你,你()要克制住自己,万万不可以说话。
”孩
子答应了妈妈的要求。
第二天,母亲带着孩子去见医生医生问孩子的母亲你的孩子生下来就是哑巴吗
是的医生母亲回答说
医生收下了孩子,可他仍不放心,便使用各种方法进行试探,但孩子始终没说一句话。
最后医生确信这是个“哑巴”,便开始向他传授各种医术。
“哑巴”学生聪明、好学,老师感
到很满意。
几年过去了,孩子学到了很多“绝招”,不少疑难病症他都可以独自处理了。
一天,来了一个病人,说他头痛得很厉害。
医生诊断后对病人说:
“必须马上动手术,否
则生命危险!
”病人同意了。
脑壳被揭开后,大家都吓了一跳,原来,里面寄生了一条白蠕虫,虫子一动,病人就痛得要命。
于是,医生拿出一把细钩子,打算把虫子勾出来。
“哑巴”学生
像往常一样专注地观察着老师的动作,这时,他突然想到:
“这样做很危险,万一钩不出虫子
而伤了病人的脑子,后果十分(繁重严重沉重)。
应该采取别的办法才行。
可是,如果我
说出了自己的治疗方法,就会立刻暴露了我不是哑巴,欺骗了老师,他会赶我走的。
”孩子急
得直冒汗,再一想:
“如果我不说,病人可能会发生意外,造成他终身痛苦,这样,()没有尽到医生的职责,()会毁坏老师的声誉。
”
“哑巴”学生终于说话了。
“老师,”他平静地说,“您这样做太危险了。
”
说完,他接过老师手里的钩子,放在火上烤了烤,拿过去接近蠕虫。
蠕虫被烤热的钩子
一烫,开始蠕动起来,很快就爬出了病人的脑子。
接着,“哑巴”学生又给病人缝合了刀口。
医生听哑巴学生突然开口说话了,惊奇万分,但他还是允许学生做完了手术。
“原来你不是哑巴。
为什么欺骗我?
”手术后,老师质问自己的学生,并打算赶走他。
这时,学生坦然地说:
“是的,老师,我欺骗了您,很对不起您。
不过,那是为了学到医
术。
可现在,看见病人受到死亡的威胁,作为医生,我不能再沉默了。
如果万一失手,不但
病人有生命危险,而且还会损害老师的名声?
?
”
医生听了很受感动,说:
“我的孩子,你做得对。
名声是小事,病人的安危才是大事啊!
”
1给文章第3自然段加上合适的标点符号。
2从括号里的词语中选择一个恰当的词语,用“√”标出。
3选择适当的关联词语填在文中括号里。
虽然?
?
但是?
?
不仅?
?
还?
?
只要?
?
就?
?
无论?
?
都?
?
即使?
?
也?
?
如果?
?
就?
?
4用曲线画出描写“哑巴”学生心理活动的句子。
5你认为文中的“哑巴”学生是个怎样的人?
结合短文内容说说你的理由。
【篇三:
高二上期末考试语文复习题(四)】
txt>出题:
审题:
1、下列各项中,加点字注音全对的是2、下列各项中,错别字最多的是()
3、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
放眼荆州,过度拥挤的古城内居民正在迁出,沙市的旧城改造也在有序进行。
沙北新区等新城建设,城市主干道快速延伸,城市空间不断,配套设施逐步。
荆州,这座古老的历史名城,焕发出青春,越来越美。
a.持续紧锣密鼓伸展完美
b.陆续如火如荼拓展完善
c.连续方兴未艾施展完备
d.继续有条不紊延展完整
4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
a、第64届柏林国际电影节落下帷幕,刁亦男执导了《白日焰火》,获得最佳电影奖。
廖凡荣膺最佳男主角奖,成为首位华人柏林电影节获奖男演员。
b、日前,环保局在统一部署和市民监督下,成都市重新升级了无霾预警,以应对持续出现的重污染。
c、就在很多人还在讨论索契冬奥会开幕式上五环的失误时,不少商家却从中看到了商机,注册了以四环加雪绒花为图案的商标。
d、2015年春节前夕,多米音乐手机客户端通过移动互联网推出了红包派送,不仅奖品丰富,而且参与方式简便。
5.下列文学常识,表述错误的一项是
a.海明威精通叙事艺术,提出的“冰山原则”倡导用简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想去构建小说。
他的主要代表作品是中篇小说《老人与海》。
c.法国作家普鲁斯特的《追忆似水年华》,爱尔兰作家乔伊斯的《尤利西斯》和英国作家福克纳的《喧哗与骚动》都是意识流小说的代表之作。
6、补出下列名句名篇中的空缺部分
①乱石穿空,惊涛拍岸,②遥岑远目,,。
③竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
。
④元嘉草草,封狼居胥,。
⑤,,半夜凉初透。
7、阅读下面的宋词,然后回答问题。
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。
飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。
渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
(1)这首词表达了什么样的感情?
“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?
(2)“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?
“红笺为无色”的原因是什么?
请简要分析。
阅读下面的文言文,完成后面的题目。
单于冒顿
司马迁
是时东胡强盛,闻冒顿杀父自立,乃使使谓冒顿,欲得头曼时有千里马。
冒顿问群臣,群臣皆曰:
“千里马,匈奴宝马也,勿与。
”冒顿曰:
“奈何与人邻国而爱一马乎?
”遂与之千里马。
居顷之,东胡以为冒顿畏之,乃使使谓冒顿,欲得单于一阏氏。
冒顿复问左右,左右皆怒曰:
“东胡无道,乃求阏氏!
请击之。
”冒顿曰:
“奈何与人邻国爱一女子乎?
”遂取所爱阏氏予东胡。
东胡王愈益骄,西侵。
与匈奴间,中有弃地,莫居,千余里,各居其边为瓯脱⑤。
东胡使使谓冒顿曰:
“匈奴所与我界瓯脱外弃地,匈奴非能至也,吾欲有之。
”冒顿问群臣,群臣或曰:
“此弃地,予之亦可,勿予亦可。
”于是冒顿大怒曰:
“地者,国之本也,奈何予之!
”诸言予之者,皆斩之。
冒顿上马,令国中有后者斩,遂东袭击东胡,大破灭东胡王。
悉复收秦所使蒙恬所夺匈奴地者,是时汉兵与项羽相距,中国疲于兵革,以故冒顿得自强。
8.下列句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)()
a.从其父单于头曼猎从:
跟随。
.
b.居顷之,冒顿出猎居:
停,过。
.
c.奈何与人邻国而爱一马乎爱:
爱惜.
d.令国中有后者斩后:
后退。
.
9.下列选项中,全部直接表现冒顿具有领袖特质的一组是(3分)()
①盗其善马,骑之亡归②于是冒顿知其左右皆可用
③乃使使谓冒顿,欲得头曼时有千里马④地者,国之本也,奈何予之
⑤冒顿上马,令国中有后者斩,遂东袭击东胡⑥悉复收秦所使蒙恬夺匈奴地者
a.②④⑤b.①③⑥c.③④⑤d.①②⑥
10.下列各项对文段内容的理解,不正确的一项是(3分)()
a.头曼把冒顿送到月氏作为人质,不久就发兵进攻月氏,从而激起冒顿的仇父心理。
b.冒顿通过围猎鸟兽、射杀爱妻等做法来严格军令,严肃军纪,让部下听从他的命令,为他所用。
c.在狩猎途中冒顿突然把鸣镝射向自己的父亲,他的部下也乘机犯上作乱,乱箭射死最高统帅。
d.冒顿将千里马和阏氏送给东胡,以此示弱,麻痹敌人的斗志,为打败强大的对手奠定基础。
11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)月氏欲杀冒顿,盗其善马,骑之亡归。
(3分)
译文:
(2)东胡无道,乃求阏氏!
请击之。
(3分)
译文:
(3)是时汉兵与项羽相距,中国疲于兵革,以故冒顿得自强。
(3分)
译文:
12.从下列文字中概括出“高纯度”饮用水的特点。
(不超过30字)(4分)
人们饮用纯净水的初衷,是避免污染,但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。
科学家指出,饮用纯净水,无异于让肾脏“下岗”。
据专家分析,现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水,在消除细菌、有机污染物及致癌物质等的制造过程中,也不可避免的将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。
众所周知,“水至清则无鱼”,试想连鱼都养不活的水,于我们人类能有多大好处呢?
研究表明,“高纯度”饮用水的凝聚态结构,还会把人体内原有的微量元素洗出去。
这样一来就减弱了人体的免疫力,可能会引发许多疾病。
“高纯度”饮用水
高二上期末考试语文复习题(四)参考答案
1.答案:
d。
2.答案:
b,孪生,分泌,惆怅。
a.诡计禀赋c.涣散d.璀璨潦草。
3.答案:
b
【解析】a紧锣密鼓:
比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备,也形容准备工
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