小学四年级期中考试试题.docx
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小学四年级期中考试试题
20**小学四年级期中考试试题
20**小学四年级期中考试试题一
一、看拼音写,词语。
(8分)
丢()保帅手足无()排()解难心急如()
()浪排空()丽多彩辽阔无()()壁林立
二、多音字组词(6分)
jiǎ()xì()cān()
jià()jì()shēn()
三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词(8分)
盼望悠闲渴望炎热抱怨明白埋怨茂密
增加忙碌增添寒冷震动糊涂震撼稀疏
1、近义词:
()—()()—()
2、反义词:
()—()()—()
四、查字典填空(4分)
1、用音序查字法查“沐”,可先查音序(),再查音节()。
2、用部首查字法查“部”,应查()部,再查()画。
五、把词语补充完整(8分)
横空出()当之无()百()百()不甘示()
胸有()竹高山()水一见如()提心()胆
六、巧连歇后语(6分)
亡羊补牢各显神通雨后春笋因小失大
打开天窗为时不晚姜太公钓鱼节节高
八仙过海说亮话丟了西瓜捡芝麻愿者上钩
七、选择合适的关联词语。
(6分)
因为……所以……不是……而是……无论……都……
虽然……但是……即使……也……一边……一边……
⑴、()小红发烧了,()她没来上学。
⑵、()刮风还是下雨,我们()要坚持上学。
⑶、这件好事()李明做的,()王强做的。
⑷、()小明个子矮,()他跑得特别快。
⑸、()明天下雨,我们()要去文化宫看展览。
⑹、我()扫地,()听音乐。
八、按要求改句子(10分)
1、火药是我国古代的四大发明。
(修改病句)
2、早晨,爸爸拔掉了菜园里的杂草。
改为“把”字句:
改为“被“字句:
3、我爱祖国(扩句)
4、白鲸会唱歌。
白鲸会玩游戏。
(用关联词连接)
八、把下面的句子补充完整(5分)
1、蚯蚓出洞,
2、迟日江山丽,
3、等闲识得东风面,
4、横看成岭侧成峰,
5、万事俱备,
九、阅读理解(19分)
(一)(10分)
邓世昌登上驾驶台,两手紧握舵轮,开足马力,向“吉野”猛冲过去。
敌人发现“致远”向“吉野”冲来,立刻集中火力,轰击“致远”。
“致远”的甲板起火了,但是它在继续前进,像一条火龙乘风破浪,冲向“吉野”。
敌舰上的士兵见了,惊恐万状,纷纷跳水逃命,“吉野”的舰长也吓得手足无措。
可是,一颗日本鱼雷击中了“致远”,顿时全舰爆炸起火,不久它就沉没了。
1、给下面的多音字组词(4分
méi()zhònɡ()
mò()zhōnɡ()
2、用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句,这句话把比作。
(2分)
3、这段话通过对邓世昌的动作描写,表现了他(2分)
4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样(2分)
(二)(9分)
①有一年疾病流行,华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着,挣扎着。
为了解除病人的痛苦,华佗立志学医。
他风餐露宿,历尽艰辛来到西山,拜精通医术的人为师。
②华佗拜了师,师傅说:
“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。
”因此,在三年里头,他懂得了不少的病源,学会了不少病理,并且如饥似渴地读了大量的医术。
③暑去寒来,又是三年。
一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:
“师傅病了,你快去看看﹗”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬,他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:
“师傅无大病,自会好的。
”人们都责怪华佗不懂医道。
就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:
“华佗说得对,我是故意装病,试试你们的本领。
”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
④有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
1、根据短文的主要内容,为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。
(2分)
A、师傅装病B、神医华佗C、师傅治病D、华佗学医
2、给下面带点的字选择正确的读音,请在下面打“√”。
(2分)
风餐(cānchān)露宿如饥似(shìsì)渴
3、在文中找出一句能表示中心的短句,用“﹏﹏”画出来。
(1分)
4、华佗是为了什么学医的?
(2分)
5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么?
(2分)
十一、习作(20分)
同学们,你一定有很多认识的人,你的同学,老师,父母,选择一个你喜欢的人,写一篇写人的作文。
20**小学四年级期中考试试题二
一、美妙的拼音(8分)
㈠我会拼,我会写。
(4分)
péixùnchúnpǔshǎnshuòzīyuán
1、()2、()3、()4、()
ānránwúyàngwànzǐqiānhóng
5、()6、()
㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。
(4分)
1、山峦(lánluán)2、主旨(zhǐzǐ)3、协会(bànxié)
4、国徽(huīwēi)5、衷心(zhōngzōng)6、鞠躬(gēnggōng)
7、机械(jièxiè)8、编写(biānpiān)
二、有趣的汉字(10分)
㈠火眼金睛,辨字组词。
(4分)
谎()奏()华()未()
慌()秦()花()末()
㈡我能根据拼音写不同的汉字。
(4分)
1、lá:
()圾()车2、huái:
()树()抱
3、méi:
()矿()体4、sòng:
()扬()别
㈢部首变换小魔术(照样子,填一填)。
(2分)
例:
锋——(钅)→(山)=峰1、胎——()→()=()
2、吨—()→()=()3、仿——()→()=()
4、清—()→()=()
三、多彩的词语(10分)
㈠用“阔”字组成恰当的词语,填在句子的括号里。
(4分)
1、一棵棵茂盛的大树,为()的大地撑起一柄柄绿色的大伞。
2、学校对面是一条()的河流。
3、多读书既能()我们的视野,又能增长我们的知识。
4、海鸥飞翔在波澜()的大海上。
㈡我会按要求写词语。
(2分)
1、在括号里填上带点词的反义词。
(1分)
⑴湿润的空气变得()起来。
⑵这件事看起来容易,实际做起来()很大。
2、在括号里填上带点词的近义词。
(1分)
⑴老舍是我国著名()的作家。
⑵他说话清楚()响亮。
㈢根据意思写词语。
(2分)
1、形容使人感受很深,震动很大。
()
2、形容完全不可分割的一个整体。
()
㈣将词语补充完整。
(2分)
1、水()如镜2、严于()己3、举()无亲4、欢()笑()
四、灵动的句子(19分)
㈠将下列句子补充完整。
(4分)
1、春风又绿江南岸,。
(《泊船瓜洲》)
2、,寒食东风御柳斜。
(《寒食》)
3、榆春天是美好的,那()天()云,那()树()花,那()歌()舞,那流水人家,怎么不叫人()呢?
(《语言的魅力》)
㈡按要求写句子。
(3分)
1、巴斯德终于征服了狂犬病。
改为“把”字句
2、孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?
改为陈述句:
3、我们热爱自己的祖国。
改为反问句:
㈢用词造句。
(3分)
1、期盼
㈣说说下面句子的意思。
(2分)
“舟行碧波上,人在画中游。
”
五、阅读平台(27分)㈠《只拣儿童多处行》选段。
(9分)
我们本想在知春亭畔(pànbàn)喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙(xíxì)地!
女孩子、男孩子,带着红领巾的,把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的,东一堆,西一簇(cùchù),叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小的身躯上奋发着太阳的香气。
也有些孩子,大慨是跑累了,背倚(yīyǐ)着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书。
湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡洋,一面面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着。
1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。
(2分)
2、找出文段中的四个错别字,并改正在下边横线上。
(2分)
3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是()(1分)
4、填空。
这段话主要从孩子们的()和()的描写说明了知春亭畔的孩子们很(),同时也体现出孩子们()。
(4分)
㈡《地震中的父与子》选段。
(9分)
他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处,便疾步走到那里,开始动手清理、挖掘。
这时,不断有孩子的父母急匆匆在赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:
“我的儿子!
”“我的女儿!
”哭喊过后,他们一个个绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲,说:
“太晚了,没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人,又埋头挖了起来。
救火队长挡住他:
“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!
”
警察走过来:
“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!
”
这位父亲依然在不停地挖着。
人们摇头叹息,都认为这位父亲因失去孩子,过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:
“儿子在等着我。
”
十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着,没有人再来阻止他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。
1、填空。
(3分)
这些文段从下面描写父亲的动作-、神态,体现了他坚信儿子在等待自己;也描写了其他人的行为,从()衬托了这位父亲坚强的(),烘托了父亲爱子的()。
文中还描写了人物的()、()、()来展示人物形象。
2、这些文段主要内容是写:
3、用“”画出文中描写父亲外貌的句子。
(2分)
4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时……”说明了;从中我们可以体会到。
(2分)
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