苏教版小学四年级上册语文复习知识点.docx
- 文档编号:18389235
- 上传时间:2023-08-16
- 格式:DOCX
- 页数:28
- 大小:742.21KB
苏教版小学四年级上册语文复习知识点.docx
《苏教版小学四年级上册语文复习知识点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学四年级上册语文复习知识点.docx(28页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
苏教版小学四年级上册语文复习知识点
苏教版四年级上册期中检测卷及答案
一、用“√”选出画线字正确的读音。
(6分)
埋怨(mán mái) 磨灭(mó mò) 扁担(dàn dān)
临摹(mó mú ) 牲畜(xù chù)崩塌(bèng bēng)
二、读拼音,写词语。
(8分)
xīn shǎng chù fàn xiāo huǐ bái làng fān gǔn
( ) ( ) ( ) ( )
páo xiào pí juàn chǐ rǔ piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
三、根据语境,选择合适的解释填到括号内。
(4分)
茂盛:
①形容经济等兴旺 ②(植物)生长得多而茁壮。
1.今年的庄稼长得真茂盛啊。
( )
2.我祝愿中国的经济愈加茂盛。
( )
曙光:
①清晨的日光②比喻已经在望的美好的前景。
3.迎着曙光,我们走在乡间的小路上。
( )
4.让所有的不幸都随风而去,让我们一起迎接胜利的曙光。
( )
四、先补充词语,再选择合适的词语填到括号内。
(8分)
雕( )画( ) 震( )中( )
( )啸( )吼 绿( )( )然
( )疲力( ) 小心( )( )
1.声音洪亮如( ),声音低细犹如秋雨潇潇。
2.这场足球赛比下来,每个队员都累得( )。
五、句子乐园。
(9分)
1.九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。
(改为感叹句)
2.他在绘画上取得了很高的成就。
他努力学习画画。
(用关联词将两句话变成一句话。
)
3.泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠。
(仿写比喻句)
六、默写。
(8分)
1.清晨, ,天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。
2.湖光秋月两相和, 。
3.临死的时候,他的身躯化成了万物:
,发出的声音变成了轰隆的雷霆。
4.大大小小的湖泊,像颗颗宝石 。
七、口语交际。
(5分)
在一次演讲比赛中,你发现小晨同学的口才非常好,你会怎样赞美他呢?
假如你是小晨,面对同学的赞美,你又会如何回应呢?
八、阅读。
(22分)
(一)课内阅读(10分)
《田园诗情》节选
极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。
有的牛背上上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。
;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。
绿意盎然的村野乡间,是大片大片鲜艳的郁金香。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
成群的骏马剽悍强壮,腿粗如桩,鬃毛随风飞扬。
除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们自由驰骋。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人。
1.用“ ”画出文中的一个比喻句(2分)
2.体会一下“牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子”中的“顽皮”的感情色彩。
(4分)
3.文中描绘的骏马活动图,流露出了作者怎样的感情?
(4分)
(二)课外阅读(12分)
夸父逐日
很久以前,有个长得又高又大的巨人,名字叫夸父。
他坐在地上,就像一座大山。
他一站起来,脑袋就能碰到天上的云彩。
夸父是个好心人。
他看到太阳每天早上从东边升起,傍晚从西边落下,夜里人们什么也看不见,就打定主意,要把太阳搬到地上来,让地上的人们不分白天黑夜,都能晒到太阳,得到光明。
一天早上,夸父开始追赶太阳。
他跑哇,追呀,一直追到太阳下山。
眼看就要抱住太阳了,他加快脚步扑上去。
可太阳像个大火球,呼啦啦地喷着火,把夸父烤得口干舌燥。
他转身跑到黄河边,弯下腰,“咕咚咕咚”地大口喝水。
没几口,黄河里的水被他喝光了。
夸父还是口渴,他又跑到渭河边,“咕咚咕咚”没几口,又把渭河的水喝光了。
夸父喝了这么多水,还是渴得难受。
他就转身朝北去找水喝。
他越跑越慢,渐渐地停下来,身子晃了晃,“轰隆”一声,倒在地上。
夸父渴死了。
夸父手里的手杖掉在了地上。
一会儿,这根手杖生了根,再过一会儿,手杖发了芽,抽了枝,长成了一棵桃树。
后来,这地方长出一棵又一棵桃树,结出一个又一个大桃子。
要是谁走路口渴了,摘几个桃子吃,就不渴了。
人们都说,这些桃树,是夸父留给他的后代的。
1.这篇短文讲述了一个什么故事?
(3分)
2.从哪里能看出夸父十分“神奇”。
(2分)
3.夸父倒下后,仅仅给人们留下的是桃林吗?
还给人们留下了什么?
(4分)
4.你想对夸父说些什么?
(3分)
九、作文。
(30分)
时间过得真快啊,我们已经在学校度过了半学期。
在这段时间里,你有哪些收获又有哪些遗憾呢?
把它写出来,让自己有个更深的认识吧!
要求:
题目自拟;内容具体,条理清晰;不少于350字。
参考答案
一、mái√ mó√ dàn√ mó√ chù√ bēng√
二、欣赏 触犯 销毁 白浪翻滚 咆哮 疲倦 耻辱 翩翩起舞
三、②①①②
四、梁 栋 惊 外
虎 狮 意 盎
精 竭 翼 翼
虎啸狮吼 精疲力竭
五、1.九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
2.之所以他在绘画上取得了很高的成就,是因为他努力学习画画。
3.夕阳慢慢地落下去,好像被咬了一口的咸蛋黄。
六、1.东方露出了淡淡的曙光
2.潭面无风镜未磨。
3.口中呼出的气变成了风和云。
4.镶嵌在彩带般的沟谷中。
七、略
八、
(一)1.极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。
2.“顽皮”一词写出了牛犊贪玩活泼的特点,饱含着作者对喜爱之情。
3.作者对强壮的生命力的向往、热爱之情。
(二)1.讲述了夸父为了让人们不分白天黑夜得到光明,奋力去追赶太阳,因为被太阳烤的口干舌燥,结果被渴死了,他的手杖化为了桃林,供后人享用的故事。
2.他长得又高又大,坐在地上像大山,站起来就能碰到云彩。
3.不是。
留下了追求光明的决心,顽强不屈、自强不息的精神。
4.谢谢你,夸父。
在你生命的最后一刻还在为人们着想,我也要向你学习这种无私奉献的精神。
九、略
苏教版四年级上册第一单元知识要点汇总
一、会认的字。
蕴(yùn)(蕴含)(蕴藏)(底蕴)
辙(zhé)(车辙)(如出一辙)(南辕北辙)
埋(mán)(埋怨)
慰(wèi)(安慰)(欣慰)(宽慰)
磨(mó)(磨刀)(磨牙)(磨炼)
穗(suì)(麦穗)(谷穗)(稻穗)
蝉(chán)(蝉鸣)(捕蝉)(蝉联)
膘(biāo)(长膘)(肥膘)(积膘)
袄(ǎo)(棉袄)(皮袄)(夹袄)
葡(pú)(葡萄)
萄(táo)(葡萄)
缨(yīng)(红缨)(樱子)
韧(rèn)(柔韧)(韧性)(坚韧)
二、会写的字。
崇(崇高)(崇拜)(崇敬)浸(浸透)(浸入)(沉浸)
项(项目)(一项)(选项) 劳(劳动)(辛劳)(任劳任怨)
涌(涌起)(涌现)(涌动) 塑(塑像)(塑造)(塑料)
霞(云霞)(朝霞)(红霞) 编(编织)(编造)(编写)
茁(茁壮)(茁实)(茁壮成长) 衷(衷心)(由衷)(衷情)
官(官员)(官兵)(外交官) 尝(品尝)(尝试)(尝一尝)
赏(观赏)(欣赏)(赏玩) 绪(思绪)(情绪)(千头万绪)
睁(睁眼)(睁开)(眼睁睁) 悲(悲痛)(悲哀)(悲伤)
缺(缺少)(缺口)(缺点) 虽(虽然)(虽说)(虽使)
宽(宽大)(宽心)(宽阔) 螺(田螺)(海螺)(螺蛳)
眉(眉毛)(眉目)(眉清目秀) 溪(小溪)(溪水)(溪流)
峡(峡谷)(三峡)(海峡) 君(君子)(君臣)(君王)
桂(桂花)(金桂)(月桂) 肠(小肠)(衷肠)(愁肠)
苹(苹果) 袍(旗袍)(长袍)(袍子)
烦(烦人)(心烦)(厌烦) 恼(苦恼)(气恼)(懊恼)
酒(白酒)(喝酒)(酒水) 柔(柔韧)(温柔)(柔情)
梳(梳理)(梳妆)(梳头)
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
蕴含——包含 辛劳——辛苦 智慧——智谋
闪耀——闪烁 品尝——品味 观赏——欣赏
埋怨——抱怨 宽慰——欣慰 烦恼——苦恼
明丽——明媚 珍藏——收藏 情不自禁——不由自主
形影不离——如影随形 十全十美——完美无缺
井井有条——井然有序
2.反义词。
崇高——卑下 飞速——缓慢 茁壮——羸(léi)弱
埋怨——感激 明丽——灰暗 珍藏——丢弃
理想——现实(糟糕) 情不自禁——无动于衷
十全十美——一无是处 井井有条——杂乱无章
3.量词积累。
一(轮)明月 一(片)黄叶
4.词语搭配。
(衷心)祝愿 (圆圆)的月亮(眼睁睁)地望着
(明丽)的阳光(悄悄)地珍藏
5.词语归类。
含有反义词的成语:
悲欢离合 轻重缓急 生死存亡 是非曲直 喜怒哀乐
6.成语盘点。
情不自禁 形影不离 十全十美 悲欢离合 井井有条
青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木,百年树人
六、读读背背。
文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人
风
[唐]李峤
解落三秋叶,
能开二月花。
过江千尺浪,
入竹万竿斜。
七、佳句欣赏。
1.笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
(对偶/比喻)《老师,您好!
》
2.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟!
《但愿人长久》
3.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
《望洞庭》
4.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
《峨眉山月歌》
八、课文主题。
《老师,您好!
》这首诗歌通过描写教师在社会发展及人类进步汇总作出的巨大贡献,赞美了教师事业的崇高的美好,抒发了孩子们对老师的感激、热爱的思想感情。
《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头·明月几时有》的创作经过,表达了苏轼思念亲人、热爱生活的真挚情感,并向世间所有饱尝离别之苦的人送上诚挚的祝福。
《望洞庭》将作者对大自然的热爱之情抒发得淋漓尽致,将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖,跃然纸上。
《峨眉山月歌》描写了月映清江的美景,抒发了作秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
《秋天》通过描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
九、单元链接与拓展。
1.描写月亮的诗句:
解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。
——[唐]李峤《风》
小时不识月,呼作白玉盘。
[唐]李白《古朗月行》
举杯邀明月,对影成三人。
[唐]李白《月下独酌》
2.描写秋天的诗句:
空山新雨后,天气晚来秋。
——[唐]王维《山居秋暝》
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池——[唐]李商隐《夜雨寄北》
春花秋月何时了?
往事知多少。
——[南唐]李煜《虞美人·春花秋月何时了》
苏教版四年级上册第二单元知识要点汇总
一、会认的字。
淅(xī)(淅沥)(淅然)沥(lì)(淅沥)(滴沥)
颊(jiá)(脸颊)(面颊)(两颊)姜(jiāng)(姓姜)(生姜)
梯(tī)(梯子)(云梯)(梯田)踮(diǎn)(踮起)(踮着)
碑(bēi)(石碑)(碑刻)(墓碑)题(tí)(题目)(专题)(课题)
博(bó)(博学)(博大)(博物馆)馆(guǎn)(使馆)(场馆)(馆长)
袖(xiù)(领袖)(袖口)(衣袖)坛(tǎn)(天坛)(祭坛)
辉(huī)(光辉)(辉映)(辉煌)煌(huáng)(辉煌)(敦煌)(焜煌)
鸿(hóng)(飞鸿)(鸿福)(鸿雁)励(lì)(激励)(鼓励)(勉励)
仰(yǎng)(仰头)(仰望)(仰视)嫉(jí)(嫉妒)(嫉恨)(嫉恶)
妒(dù)(妒忌)(忌妒)(妒恨)貌(mào)(面貌)(容貌)(礼貌)
摹(mó)(临摹)(描摹)(摹画)省(shěng)(省钱)(省份)(节省)
犯(fàn)(犯错)(犯人)(侵犯)泰(tài)(泰山)(安泰)(昌泰)
缴(jiǎo)(收缴)(缴纳)(缴送)担(dàn)(担子)(扁担)(重担)
锅(guō)(饭锅)(锅炉)(火锅)渣(zhā)(烟渣)(渣子)(药渣)
卷(juǎn)(卷起)(席卷)(卷曲)咆(páo)(咆哮)(雷咆)
哮(xiào)(咆哮)(哮喘)嚣(xiāo)(嚣张)(喧嚣)(嚣张)
二、会写的字。
启(启发)(启发)(开启) 毯(地毯)(毛毯)(毯子)
秩(秩序)(兵秩) 董(董事)(古董)(姓董)
伍(队伍)(入伍)(落伍) 频(频频)(频率)(频繁)
耻(耻辱)(羞耻)(耻笑) 瓦(瓦片)(砖瓦)(瓦砾)
栋(栋梁)(一栋) 央(中央)(央求)(央告)
泽(恩泽)(光泽)(色泽) 严(庄严)(严格)(严厉)
宣(宣布)(宣告)(宣读) 政(政府)(政治)(政权)
府(官府)(城府)(学府) 仪(仪式)(仪表)(仪态)
式(格式)(形式)(开幕式) 绘(绘画)(绘图)(绘声绘色)
认(认识)(认字)(认可) 倦(疲倦)(厌倦)(困倦)
列(陈列)(列队)(排列) 租(租房)(出租)(租地)
杯(举杯)(酒杯)(杯具) 购(购物)(购买)(采购)
错(错误)(错字)(交错) 误(误解)(耽误)(延误)
销(销毁)(花销)(报销) 历(历史)(历代)(经历)
史(历史)(史册) 值(值得)(值班)(价值)
寨(村寨)(山寨)(安营扎寨)盐(食盐)(盐水)(海盐)
毁(销毁)(毁灭)(拆毁) 彻(彻底)(透彻)(贯彻)
斤(斤两)(一斤) 侮(欺侮)(侮辱)(侮蔑)
三、多音字。
四、辨字组词。
五、词语积累。
1.近义词。
等待——等候 沸腾——热闹 格外——特别
庄严——庄重 热情——热诚 偏见——成见
陈列——陈设 优异——优秀 装点——装饰
分外——格外 咆哮——怒吼 沉重——繁重
矗立——屹立(耸立、挺立) 持续——继续(连续)
兴高采烈——兴致勃勃 秩序井然——井井有条
尽收眼底——一览无余 花团锦簇——繁花似锦
姹紫嫣红——万紫千红 水泄不通——滴水不漏
2.反义词。
宽广——狭窄 挺拔——弯曲 庄严——轻浮
热情——冷漠 天堂——地狱 陈列——收藏
清苦——富裕 承认——抵赖 优异——差劲
分外——寻常 持续——中断 沉重——轻松(轻快)
兴高采烈——无精打采 秩序井然——杂乱无章
满面春风——愁眉苦脸 欣喜若狂——悲痛欲绝
尽收眼底——管中窥豹 永垂不朽——遗臭万年
勇往直前——畏缩不前 水泄不通——畅通无阻
3.量词积累。
一(束)鲜花 一(股)暖流 一(对)华表
一(间)小阁楼 一(杯)开水 一(片)面包
4.词语搭配。
(长长)的红地毯 (兴高采烈)的人们 (稳健)的步伐
(宽大温暖)的胸怀 (宽广、壮观)的城市广场
(金光闪闪)的大字 (淡淡)的曙光 (庄严)的升旗仪式
(五彩缤纷)的大花园 (不知疲倦)的骏马 (难闻)的气味
(咆哮)的大海
5.词语归类。
形容颜色多的成语:
五彩缤纷 姹紫嫣红 万紫千红 五光十色
AABC式词语:
翩翩起舞 多多益善 欣欣向荣 津津有味
描写高兴的成语:
兴高采烈 欣喜若狂 兴致勃勃 心花怒放
6.成语盘点。
兴高采烈 满面春风 欣喜若狂 热泪盈眶
雕梁画栋 尽收眼底 永垂不朽 花团锦簇
姹紫嫣红 五彩缤纷 勇往直前 有眼不识泰山
水泄不通 成千上万 碧血丹心 嫉恶如仇
大义灭亲 忧国忧民
六、读读背背。
以身许国 碧血丹心 嫉恶如仇 大义灭亲
敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥
风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
——顾先成
七、佳句欣赏。
1.雨淅淅沥沥地下个不停,雨点打在我的头上,又顺着脸颊往下淌。
(细节描写)《我给江主席献花》
2.在“回归”的日子里,洗刷了百年耻辱的香港人,首次迎接自己的国家元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?
(反问)《我给江主席献花》
3.金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着蟠龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得格外挺拔。
(景物描写)《天安门广场》
4.每当节日到来,天安门广场更是花团锦簇,姹紫嫣红。
无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
(比喻)《天安门广场》
5.徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!
《徐悲鸿励志学画》
6.这一天,天气晴朗,碧海、蓝天、绿树,把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
(环境描写)《虎门销烟》
7.看到害人的鸦片被销毁了,成千上万的老百姓激动得跳哇,叫哇,欢呼声响彻虎门上空。
(场面描写)《虎门销烟》
8.虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰,它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的!
《虎门销烟》
八、课文主题。
《我给江主席献花》生动地记述了“我”随着欢迎队伍在启德机场等待江主席的到来,并给江主席献花的情景,表达了“我”对国家领袖的爱戴,以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜之情。
《天安门广场》通过对天安门周边建筑和节日里的天安门广场景象以及人们活动的描写,展现了天安门广场的壮观、辉煌。
《徐悲鸿励志学画》通过讲述徐悲鸿留学法国励志勤奋学画,为国争光的故事,赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。
《虎门销烟》记述了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。
九、单元链接与拓展。
1.形容人多的成语:
人山人海 门庭若市 熙熙攘攘 人来人往
2.爱国名句:
为中华之崛起而读书。
——周恩来
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
苏教版四年级上册第三单元知识要点归纳
一、会认的字。
剔(tī)(挑剔)(剔除)(剔透)啸(xièo)(呼啸)
昼(zhòu)(白昼)(昼夜)(极昼)潘(pān)(姓潘)
镶(xiāng)(镶嵌)(镶金)(镶牙)宛(wǎn)(宛如)(宛若)(宛然)
蔚(wèi)(蔚蓝)(蔚为壮观)攀(pān)(攀岩)(攀树)
窥(k
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学 四年级 上册 语文 复习 知识点